今日の献立は、ご飯、牛乳、ハンバーグのオニオンソースがけ、コーンスープ、ココアパウダーです。
　とうもろこしの旬は、６月から９月です。とうもろこしには腸の調子を整える働きがある食物繊維や疲労を回復させる効果のあるビタミンＢ１が多く含れています。ゆでてそのまま食べたり、いためたり、サラダやスープに入れたりとさまざまな調理方法で食べられています。

　5時間目にKYT（危険予知トレーニング）の授業をしました。

場面絵を見てどんな危険がひそんでいるか考えた後、どの危険が一番危ないのかをグループで伝え合いました。自分の意見とその理由を話すことができました。

最後に危険をさけるためには、どんなことに気をつけるといいのかを考えました。

来週は、自分が決めためあてを守り、安全に気をつけて生活していけるといいです。

　ソフトバレーボールの学習に入りました。今日はアンダーハンドパスとオーバーハンドパスの練習をして、チームでできる簡単なミニゲームをしました。これからチームで協力して、ゲームの動きを学んでいきましょう。

　体育では、ハンドベースボールをしています。今日はチームの名前や目標など、キャプテンを中心に話し合って、練習をしました。どう動いたらポイントをとることができるか、作戦を立てて、協力してできたチームが多かったです。

　図工の「絵の具で夢もよう」を学習しました。スタンピングやスパッタリング、ドリッピングなど、様々な技法を使って、思い思いに表現しました。

　発育測定がありました。爪のことやプライベートゾーンについてなど、水泳が始まるので、大切なお話を聞きました。身体が大きくなっていますので、水着の確認をお願いします。

本日6時間目にＫＹＴ（危険予知トレーニング）の授業を行いました。清掃時間中に起きそうな事故について予想し、避ける方法を考えることができました。

国語の時間です。「わけをはなそう」では、気持ちとそのわけを話しました。「私は、〇〇です。どうしてかというと、○○だからです。」という話し方で、自分の気持ちを発表できました。話を聞くときは、話す人を見て聞くことができました。また、「くちばし」の学習では、教科書を持って、正しい姿勢で音読できました。新しい学習が始まり、毎日どきどきです。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、八宝菜、揚げギョーザ、バンサンスーです。
　八宝菜には、うずら卵が入っています。うずら卵には、殻の表面に茶色のまだら模様がありますが、これは敵から卵を守ためのものです。同じうずらからは同じ模様の卵が生まれます。

一宮市の研修会に参加した職員が伝達講習を行いました。今日はジャムボードの活用の仕方、共有の仕方などが紹介されました。タブレットの活用方法を広げていきたいと考えています。

　教室での授業も意欲的に受けています。１組の国語でのグループ学習と、２組の算数での教え合いながら学習している様子です。

　生活科で育てている野菜が、大きくなってきました。

国語の「かんさつ名人になろうで学習した、かんさつのポイントを確かめた後、観察に行きました。算数の「長さ」の学習を生かして、定規を使って長さを測っていました。

最後に草取りをしました。

実がなるのが楽しみです。

今日はクラブ活動がありました。雨が降りそうな空でしたが、何とか外のクラブは外で行えました。２回目になります。子どもたちはクラブに慣れてきたようです。

9時30分よりPTA保健体育部会が開かれました。
部会では、2学期に行う給食試食会の持ち方について検討が行われました。また、先日、子どもたちにとった給食メニューのアンケートの集計を行いました。給食試食会に向けて、準備が着々と進んでいます。

　今までの記録から目標を立てて、少しでも遠くまで跳べるようにがんばっています。

理科の授業の中で、ヒマワリとホウセンカを育て、成長の様子を観察しています。少しずつ大きくなってきていますね。

　今日の献立は、ソフトめん、牛乳、カレー南蛮ソフトめん(汁)、 キャベツ入りつくねです。
　今日のカレー南蛮ソフトめんには、たまねぎが入っています。たまねぎは、辛味、甘味、うま味がそろい、「西洋のかつお節」と言われるほど、西洋料理には欠かせない野菜です。肉じゃが、カレー、酢豚など、和風、洋風、中華風のさまざまな料理で使われています。

　６月の発育測定を実施しました。発育測定の前には、プールが始まる前の事前指導も行いました。着替えの際など相手のことを気遣って嫌な思いをする子がいないように、養護教諭からの話を真剣に聞くことができました。

　図工の学習で、クランクの動きを生かしたおもちゃ作りをしています。上がったり下がったりする動きをいろいろなものに例えてアイデアあふれる作品に仕上げています。最後まで丁寧に作りこんでいってほしいと思います。

　ガイドヘルプ・点字・車いす・手話の4つのグループに分かれて学習を行いました。とても貴重な体験をさせていただきました。