育てているチョウが、さなぎから羽化をしました。子どもたちは興味深そうに、じっと見ていました。卵から一緒にいた分、愛着もわきますね。

　国語で「時計の時間と心の時間」を題材に、筆者の主張や意図をとらえる学習をしています。今日は、読み取った筆者の主張に対する自分の考えを書きました。筆者の主張のどの部分に共感したり疑問を持ったりしたのか、これまでの経験を事例に挙げながら説明していました。意見文を書くことで、読みを深めることができました。

　国語で、促音「っ」や濁音「ば」、半濁音「ぱ」が含まれる言葉について学習しました。音読して読み方を確認した後に、ノートに書く練習をしました。方眼のどの場所に「っ」や記号を書くかに注意して、丁寧に練習することができました。

　書写で、横書きの書き方を練習しました。１年生のときに習った数字の正しい書き順や形を確認した後に、２年生の算数ノートを見てみると…。「えぇー！」「これはだめだ！」と、自分の字に思わず苦笑した子どもたちと、「やったね！」「ばっちりだった」と嬉しそうな子どもたちと様々な反応でした。自分の字をふり返ったこともあり、形よく字が書けるように、集中して練習していました。

　今日の給食は、てりどり、だいこんとぶた肉のさっぱり煮、ご飯です。
　だいこんとぶた肉のさっぱり煮は、暑い時期でもさっぱり食べられるように酢を使って味付けしてあります。ぶた肉、はんぺん、だいこん、にんじん、こんにゃく、さやいんげん、干ししいたけと一緒に煮込みました。酢のさっぱりとした酸味で、おいしくいただきましょう。

　写真は５年生の給食の様子です。大好きな子が多い「てりどり」は、甘辛いたれも人気です。たれにてりどりをつけて食べたり、ご飯と一緒に味わったりと、それぞれに「この食べ方がおいしい」があるメニューです。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　理科で、モンシロチョウが羽化する様子を観察しました。教科書の写真や動画で、さなぎからチョウがどのように出てくるか、どんな姿をしているかを、注意深く観察しました。しっかり見たいところは動画を静止して、何度も見たいところは繰り返して。自分で効果的な動画の見方を考えながら、理科ノートに記録をします。チョウの動きや羽の様子など、羽化の特徴をとらえて観察することができました。

　図画工作で「コロコロガーレ」を作成しています。ビー玉の通り方を想像して、どんなコースにしようか考えながら、色画用紙やボール紙を貼り付けていきます。友達と話しているうちにアイデアがわいてくることもあります。作りたいしかけがいっぱいで、みんな夢中で作っていました。

2時間目に1年生との「なかよしフェスティバル」がありました。たくさんのゲームやクイズを仲良く、協力しながら楽しむことができました。準備をしてくれた児童会や国際交流委員会のみなさん、ありがとうございました。

３時間目に、２年生と４年生でなかよしフェスティバルに参加しました。４年生は、高学年になって初めてのなかよしフェスティバルです。低学年を連れてまわっている姿を見ると、優しく声をかけたり手を引いてあげていたりと、上級生らしくなったなと感じました。
代表委員の児童も、この日のためにしっかりと準備してきました。みんなに楽しんでもらえて大成功！よく頑張りました！◎

今日はなかよしフェスティバルでした。
代表委員が考えてくれたお題に，４年生のお兄さん・お姉さんと一緒に
チャレンジしました。
楽しい時間をすごすことができました。

今日は楽しみにしていたなかよしフェスティバルがありました。
５年生と一緒に、いろいろな遊びやクイズを楽しみました。
教室に戻ると、「楽しかった」という声がたくさん聞こえてきました。

　今日は、ペアで楽しむ「なかよしフェスティバル」の日です。１時間めから３時間めにかけて、ペア学年ごとに行いました。代表委員会と国際交流委員会が準備したゲームやクイズに、ペアで力を合わせて取り組みます。楽しい時間を共有することで、表情も柔らかく、自然と笑顔になるペアがたくさんいました。思いやりあふれるすてきな時間になりました。

　今日は、６月の防犯の日です。神山小学校では、PTAの方々が作成した「不審者にそなえて―校区の不審者情報マップ―」に、不審者情報をまとめて注意喚起を促しています。マップをもとに、ご家庭で身を守るための行動や注意する場所などを話し合っていただけたらと思います。

　今日は体育で、バスケットボールの試合をしました。みんな汗をかきながらがんばっていました。バスケはチームワークも大切です。ファールに気をつけてがんばろう！

　バスケットボールでミニゲームをしました。ゴールに近いチームメイトにパスを出したり、ゴールに近い位置までドリブルをしてシュートをしたりするなど、ゴールを狙う意識が高まり、積極的に動く姿が多く見られました。パスがうまくつながったときや、チームメイトのナイスプレーのときは歓声が上がり、チームで喜びを共にしていました。

　育てているアサガオが、ぐんぐん成長しています。その様子を、観察カードに記録しました。国語で学習した観察のポイントをもとに、形や色、大きさなどを、イラストと文章で表します。「前より葉が増えた」「最初に出た葉が隠れるくらいに大きくなった」成長の様子をとらえて、しっかりと記録していました。

　今日は天気もよく、大放課はたくさんの神山っ子たちが、運動場で体を動かしていました。しっかり遊んで体力をつけ、心のエネルギーも満タンにしてほしいと思います。
　遊びに夢中だったのか、帽子や名札の落とし物がありました。手に持っていると「教室まで持っていきます」「知ってる子だから届けてあげるね」と、声をかけてくれた子たちがいました。心がふんわり温かくなりました。

　英語活動で、２０までの数の言い方を練習しました。チャンツで、リズムに合わせてテンポよく発声していきます。だんだん数が大きくなるので、体でリズムをとりながら、一生懸命に唱えていました。最後は、自信をもって数が言えるようになった子が多くなりました。

６時間めに、委員会活動を行いました。今日は、次の活動の準備や練習をしたり、時間をかけて行う清掃や整とんをしたりしていました。
　写真は、代表委員会、図書委員会、飼育委員会の様子です。

「すごい！伸びてる！」
「わぁ、なんか…野菜炒めみたいなにおいがするよ〜」

４年生は種から育てたツルレイシの観察をしました。日ごとに大きくなっていく姿に子供たちも感動していました。途中茎の長さや葉の大きさだけでなく匂いも確認し、「○○と似たにおいがする」と自分の記憶と結び付けて記録しました。来週、いよいよ植え替えです。