黒田小学校のホームページへようこそ!本校の教育活動の一端をご覧ください。いつもあたたかいご支援・ご協力、ありがとうございます。

6.30 野外教室 火おこし体験1

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 今から、火おこし体験です。
 見本を見せてもらってから、グループで協力してがんばります!

6.30 野外教室 移動します

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 なんだか太陽が出てきて、とてもよい天気です。
 この暑い中、火おこし体験→炊飯→キャンファイヤーの3本だてです。
 場所も少し移動します。
 
 

6.30 野外教室 お昼ごはん

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 お昼ごはんです。
 食堂でお弁当を食べました。

6.30 野外教室 館内なぞときラリー5

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 「館内なぞときラリー」が終わりました。
 とても楽しかったです!

6.30 野外教室 館内なぞときラリー4

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 けっこう難しくて苦戦していますが、楽しんでいます!

6.30 野外教室 館内なぞときラリー3

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 がんばってます!

6.30 野外教室 館内なぞときラリー2

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 館内なぞときラリーの作戦タイムです。
 なかよく相談しています。

6.30 館内なぞときラリー

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 今から「館内なぞときラリー」です。
 すごくおもしろそう!みんな、うれしそうです(o^^o)
 

6.30 野外教室 クラス写真

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 クラスごとに写真を撮りました。

6.30 野外教室 入所式

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 岐阜市少年自然の家に着きました。
 入所式です。
 少し雨は降っていますが、楽しいキャンプの始まりです!

6.30 野外教室 バスの中

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 バスに乗って出発しました。
 みんな、元気(過ぎ)です(o^^o)

6.30 行ってきます(校長より)

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 今日から野外教室です。
 修学旅行が終わって、1日空いただけです。こんな日程は、初めてです。
 体がもつかなぁと、同じように両方引率する養護教諭と心配し合っていましたが…
「あっ、校長せんせー!おはようございまーす!よろしくお願いします!」
 子どもたちが元気な笑顔であいさつしてくれて、すっかり元気になりました。
 楽しい2日間にしてきます。
 行ってきます。
 お見送り、保護者のみなさまも、先生方もありがとうございました。

6.30 野外教室 出発式

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 いよいよ野外教室です!
 出発式を行いました。
 お話もきちんと聞きました。
 元気に笑顔で過ごせますように(o^^o)

6.30 100をこえる数 算数(2年生)

10のまとまりを使って、100をこえる星の数を数えました。「10が10こで100」活動を通して理解しました!
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6.29 みんなで「わ」(1年生)

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(1枚目)昼放課の様子です。今日は熱中症指数が高く、外遊びができなかったため、校内で過ごしました。今週の週目標「教室で落ち着いて過ごそう」を守りながら、仲よく遊ぶことができました。
(2枚目)算数の「たしざん」で、数図ブロックをつかって、合わせるといくつになるかを考えました。
(3枚目)Chrome bookを使って、生活科で育てている朝顔の写真を撮りました。初めて触るChrome bookに興味津々でわからないところは先生に聞いたり友達同士で教えあったりして、撮った写真を保存できました。

6/29  暑さに負けずがんばっています。(3年生)

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日に日に暑さが増す今日このごろです。3年生は暑さにも負けず、どのクラスも落ち着いて授業をしています。真剣に話を聞く姿がみられました。

6.29 5年生と6年生(校長より)

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 昨日まで修学旅行・・明日から野外教室
 6年生は、今日は3時間目から授業・・5年生は、今日は給食後の下校
 どちらの学年も、今日も元気いっぱいでした。
 それがとてもうれしいです。

 天気が心配な野外教室ですが、終わった後に「雨でも楽しかった!」と、子どもたちが言えるような行事になるといいなと思います。

 写真は、明日を楽しみに元気よく下校していく5年生と、修学旅行中にはできなかったバスレクで盛り上がっている6年生の様子です。
 どちらの学年も、本校のリーダーとして活躍していて、頼もしいし・・とてもかわいらしいです。

6.29 クロームブック(2年生)

 クロームブックを使って、お絵かきをしました。
 色や形を工夫して楽しくかきました。
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6.29 風とゴムの働きの実験  3年生

 理科の授業で風とゴムの力を調べる実験が始まります。今日は、実験道具を組み立てました。組み立てられた子は、すぐに友達の手伝いをしていました。早く実験がしたいと意欲的な声が聞こえてきました。
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6.29 Let’s go!(5年生)

(1・2枚目の写真)家庭科「ひと針に思いを込めて」
 かがり縫いと、自分の名前の文字の縫い取りをしました。針を布の裏から出す位置を考えながら、真剣に練習していました。

(3・4枚目の写真)音楽「ハローシャイニングブルー」
 曲をきいて感じたことを発表した後、歌唱の練習をしました。

(5・6枚目の写真)図画工作「使って楽しい焼き物」
 前回油粘土で形作りの練習をしたことを生かして、専用の粘土で作品の制作をしました。黙々と自分のデザインを形にしようと取り組んでいました。
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