算数の授業で、人数を考える計算をしました。図を描いて、考えました。みんなとても真剣でした。

　今日は、1学期最後の給食でした。メニューは、ご飯・からあげ・たまごスープです。明日は、終業式です。１学期みんなよくがんばりました。

理科の「音のふしぎ」の実験をしました。
糸電話を通して、ペアで話をしました。
さらに、３人一組になって、３人での糸電話に挑戦しました。
相手の声が聞こえて、うれしそうでした。

　神山の森に来ました。「なつ」を見つけに来ました。バッタ、アマガエルがいました。まだ小さい赤ちゃんでした。セミの鳴き声も聞こえ、みんな一生懸命探していました。

　算数の授業で、線路の一部が描かれたカードをつないで、ぐるっと回る線路を作りました。カードは「直線、カーブ、十字」の３種類の線路です。練習で、教科書の課題の線路を作った後に、ぐるっと回る線路のコースを自分で考えました。「交差するところを２か所作るためには…」「カードを全部使ってできるコースにしたい」と、生き生きと取り組んでいました。

　国語の授業で、カタカナの練習を進めています。形の特徴や書き順、学習するカタカナがどんな単語で使われているかを学んだ後に、ノートに書く練習をします。「横棒はぴったり止めないと『ユ』と間違えるね」「『ツ』の二画目は、一画目の横に書かないと『シ』みたいだね」と、書き方の注意点をしっかりと意識して練習に取り組んでいました。ひらがなに続き、カタカナの読み書きができるようになると、理解や表現の幅が広がりますね。

ピア・サポートについての学習を行いました。
同じ指示を受けて絵を描いてみても、一人一人違う絵になりました。
それを互いに見合うことで、考え方はそれぞれ違うのだと実感することができました。
その上で、互いを理解するために大切な、「相手の話を聞くこと」について学びました。
今後も意識していけるといいですね。

　理科の授業で、水と生物の関わりについて学習しました。植物と動物が、それぞれ水とどのような関係があるかを予想した後に、インターネットで調べます。体に取り入れる水と体から出す水に注目して、インターネットから適切な資料を選び、理科ノートにまとめました。

　今日の給食は、とり肉のオニオンジンジャーソースがけ、スーミータン、ご飯、小魚です。
　オニオンジンジャーソースに使われているたまねぎは、生のままだと辛味がありますが、加熱することで甘味が感じられるようになります。たまねぎの甘味としょうがのさわやかな風味で、とり肉をさらにおいしくいただきましょう。

　毎月１９日は、自分や家族の食生活を見直す「食育の日」です。
　来週から夏休みに入りますが、１日３回の食事を規則正しくとり、生活のリズムを整えましょう。暑い日が続きますが、冷たいものの取り過ぎに気をつけて、夏バテをしないようにしましょう。夏と上手に付き合い楽しく過ごすためにも、毎日の「食」を充実させましょう。

　写真は５年生の様子です。どの学級も、学級みんなで協力して、てきぱきと準備が進められていました。来週のキャンプでは、培ってきた力を発揮して、カレー作りに挑戦してほしいと思います。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　算数の授業で、どんな計算になるか考えて問題を解きました。文章題の内容から数量の関係を把握して、式を考えます。小数のかけ算やわり算、四捨五入など、これまでの学習を総合的に使って解く問題でしたが、学習を振り返りながら粘り強く取り組むことができました。

　理科の学習で、夏の生物の様子を調べています。
　今日は、前の授業で観察した植物や動物について、インターネットを使って調べ学習をしました。夏になり初めて見つけた生物や、春の様子から変わったところを中心に、理科ノートにまとめました。トンボの生態など、知りたいことを更に検索して調べている子もいました。夏休みも、身近な生物の様子や夏の自然の特徴を発見できるといいですね。

　１学期の間使った、自分の机と椅子の掃除をしました。普段は掃除をしない机の中や裏、脚の部分の汚れを集中的に落としていきます。友達の掃除の仕方を積極的に取り入れるなど、きれいにしたい一心で懸命に取り組んでいました。心を込めて掃除した分、今まで以上に大事に使えそうですね。

　先日は、下校時の見守りにご協力いただきありがとうございました。本日も愛知県に熱中症警戒アラートが出されており、登校時から３０度を超える暑さになっています。活動の仕方や過ごし方に留意し、子ども達の体に負担をかけないように努めてまいります。
　
　写真の花は、わかば学級と３年生が育てているひまわりです。夏休み前に咲き、子ども達が花と出合うことができました。

　キャンプで踊るダンスの練習です。前に立っているのはリーダーです。キャンプがとても楽しみです。

　理科の授業でメダカのたんじょうについて学びます。5年生はメダカを飼って観察をしています。最初よりだいぶ少なくなってしまいましたが、大きく成長しました。

　社会の授業で、米作りの工夫や努力についてまとめています。みんな静かに熱心に取り組んでいました。

　外国語の授業で、カードを使って過去形の動詞を覚えました。夏休み明けに、夏休みの出来事を英語で発表します。夏休みが楽しみですね。

　今日、講師の方をお迎えして『情報モラル講座』を行いました。特にＳＮＳの安全な使い方を学びました。個人情報を漏らさないこと、事件などから身を守ること、友人同士のトラブルを防ぐことなど、実際にあった出来事を交えながら話を聞きました。身近に起こっている、ＳＮＳを発端とした事件を知り、今一度ＳＮＳの使い方を見直さなくてはいけないと考えたことと思います。ぜひご家庭でも、夏休み前にケータイやタブレットの使い方を再確認していただきたいと思います。

図書館で、夏休み中に読む本を借りました。長い夏休み、本に親しむ時間がたっぷりとれそうな人も多いのではないかと思います。神山っ子の中には「本が大好き！」という子がとても多くいます。すてきな飾り付けがしてある図書館に来るだけでも、楽しみでわくわくしてしまうようです。今日も、どの本にしようか・・・と、迷いながらも楽しそうに選んでいました。友達に紹介してもらって、新しいジャンルの本に挑戦しようとしている人もいました。夏休みも、すてきな本に出会えるといいですね。

来週はキャンプ本番です。今日も、５年生のみんなは、キャンプの準備に取り組んでいました。学級みんなでしおりをじっくりと読み、大切な所に印をつけたり詳しくメモをしたりしながら、自分の動きを確認しました。また、大放課には係の子が集まり、キャンプファイヤーの練習をしていました。その真剣さから、いよいよ、という雰囲気を感じます。さあ、キャンプまで、ラストスパート。みんなで力を合わせてキャンプを成功させましょうね。