算数で、□を使った式を学習しました。□を求めるために、たし算を引き算に、かけ算をわり算にするなど、関係図から計算の仕方がわかるようになってきました。

　外国語の時間、さまざまな国のようすについてタブレットを活用し、調べました写真などからその国のようすがよくわかりました。

　今朝の読書タイムには、４年生が本の読み聞かせをしてくれました。４年生が一生懸命読んでくれ、子ども達はとてもうれしそうでした。
　あじさい読書週間は、７／２（日）までですが、これからも、たくさんの本を読み、心を豊かにしてしていってほしいと思います。

　今週は、あじさい読書週間の取り組みや、プールなど忙しい一週間でした。写真は、ストーリーテリングでお話を本なしで、語りで聞かせてもらっているところと、プールのあと、図工の代わりに作って遊んだ、「空飛ぶ花」の様子です。

　今日はストーリーテリングがありました。子ども達はお話の世界に入り込んで聞いていました。読書週間は今週で終わりですが、これからもたくさん本を読んで、自分のお気に入りの本をたくさん見つけてくださいね。

＜今日の献立＞
　ご飯　牛乳　あじフライ　じゃがいものベーコン煮

＜給食献立あれこれ＞
　あじの体の色は、銀白色や黄色、黒色のものなどさまざまです。また、あじだけにある特徴で、えらから尾びれにかけてある側線に沿って、「ゼイゴ」と呼ばれるかたいうろこがあります。

＜給食委員会児童の感想＞
６年　Sさん
　あじフライは身がふっくらとしていておいしかった。じゃがいものベーコン煮は、じゃがいもがやわらかく味もしみていておいしかった。ベーコンは味が濃くておいしかった。

　書写で毛筆「湖」を書いています。心を落ち着かせて、丁寧に書いています。

　図工で立体迷路「コロコロガーレ」を作っています。今日は柱を立てていきます。もう少しで完成です。

　今日の道徳の授業は、担任の先生を入れ替えて行いました。いつも以上に新鮮な気持ちで取り組んでいました。

　3ケタどうしの２つの大きい数について、どちらが大きな数なのか、どうしたら比べられるのかを考えました。計算しなくてもよい方法に気づきました。

　算数のテストを行いました。しっかりと考えたり、見直したりして集中して取り組んでいました。みんな頑張っています。

こちらは女子のペア読書の様子です。
２年生の子に合う本をゆっくりていねいに読む姿が見られました。
優しさの感じられる素敵な時間でした。

ペア学年である１年生に対して、読み聞かせを行いました。１年生の子が喜んでくれそうな本を準備し、上手に読むことができました。

　子ども達が楽しみにしていたペア学年の子への読み聞かせがありました。お兄さん、お姉さんとして上手に読み聞かせをしていました。

　今週は面談週間です。一人一人、丁寧に話を聞いています。悩み事があったら何でも話してみてくださいね。

＜今日の献立＞
　スライスパン　牛乳　チキンのトマト煮　さくらんぼゼリー和え　チョコクリーム

＜給食献立あれこれ＞
　さくらんぼの旬は５月から７月です。日本で多く作られているのは「佐藤錦」という、酸味と甘味のバランスがとれた品種です。今日は、さくらんぼの果汁が入ったゼリーをパインアップルとナタデココと一緒に和えました。味わって食べましょう。

＜給食委員会児童の感想＞
　６年　Ｉさん
　スライスパンとチョコクリームが合っていて、チキンのトマト煮とも合っていてとてもおいしかったです。さくらんぼゼリーあえは、冷たく、おいしく、ナタデココの食感とも合っていました。

　よい姿勢で音読しています。良い姿勢だと学習効果も高くなるそうです。

　生活科で育てているミニトマトについて、観察しました。大きく育って、鼻も先始めました。この後どうなるのか楽しみですね。

　動く車を使って、いろいろな動力について実験を行っていきます。今日は、風の力について実験しました。

　理科の時間、メダカの卵を顕微鏡で観察しました。もうすぐふ化しそうな卵を観てみると、えらが動いていたり、血液が流れたりする様子がよくわかりました。しっかりスケッチすることができました。