今日の理科では、ものの燃え方の実験を行いました。窒素、酸素、二酸化炭素を入れた集気びんに火のついたろうそくを入れ、燃え方の変化をよく観察していました。それぞれの班で協力して実験を行う姿が見られ、素敵でした。

　家庭科室で視力聴力検査を行いました。

国語の「なんていおうかな」の勉強では、重いバケツを持っている子になんて声をかけたらいいのか皆で考えました。音楽では、校歌を元気に歌いました。図工では、クレヨンの使い方について勉強しました。みんなよく頑張っています。

　学びタイムに、ペア学年の２年生の子と顔合わせを行いました。手作りした名刺を交換した後、簡単なレクリエーションを行いました。最初は緊張していた様子でしたが、時間が経つにつれて、和やかな様子が見られるようになりました。

　５年生初めての習字は「草原」でした。字形や筆の入り方を確認しながら一枚一枚丁寧に書きました。来週の清書に向けて、集中して取り組むことできました。

　理科の時間、生き物の観察をしました。前回に校庭で見つけた草花や虫などの生き物を今日は詳しく観察しました。校庭で、生き物の色や形、大きさなどを丁寧に観察しました。教室に戻ってから、どんな生き物を観察したのか発表しました。生き物には、色、形、大きさなどの姿に似ているところや違うところがあると分かりました。

６年生から教室でメダルをもらい、お兄さん、お姉さんと手をつないで体育館に入場しました。２〜６年生から歓迎の言葉をもらい、末広小学校の仲間入りをしました。お兄さん、お姉さんと過ごすこれからの学校生活が楽しみです。

　図工の時間、水彩絵の具の練習をしました。絵の具を混ぜて色を作り、葉を塗りました。少しずつ色を変えながら、いろいろな色を作っていました。

　英語の時間、世界の国々の挨拶について学習しました。ドイツやフィンランドなどの国の子どもたちが挨拶している動画を見ました。いろいろな言葉があることが分かりました。

　今日は、１年生を迎える会を行いました。６年生からは、メダルのプレゼントをし、体育館へ一緒に入場しました。これから、ペア学年として１年間仲良くしましょう。１年生のみなさんが安心して生活できるよう、６年生は頑張ります。

　あすなろ１組には、低学年の子どもたちがいます。一人ひとりにあった活動をして日々の生活を送っています。丁寧に計算練習や漢字練習をして、しっかりと学年の学習をしています。

　あすなろ学級の３年生と５年生は、ペア交流の相手への名刺カード作りをしました。自分の顔と名前を覚えてもらえるように一生懸命に描きました。その後、担任の先生の似顔絵を描きました。選ばれた作品は教室の入り口に掲示して、学校探検の時に１年生に見てもらいます。

　毎日行う掃除では、校内外を気持ちよく使うことができるように一生けんめい取り組んでいます。ごみが無さそうに見える場所でも、隅々までよく見て、綺麗にするように心がけることができています。

　今日は、朝から1年生を迎える会が行われました。コロナ禍では、中止になったり、運動場で行ったりしていましたが、今回はそれぞれの顔がより見やすい屋内運動場で実施しました。在校生からの温かい歓迎の言葉、朝顔の種の贈呈、そして、１年生からの初々しいお礼の言葉は、心を温かくほっこりさせてくれる行事になりました。また、在校生の校歌斉唱は、4/7の始業式以上によく声が出ていて、これも素晴らしかったです。１年生のよき手本となりました。
　会では、６年生が１年生をエスコートして入場するなど、ペア学年としての親交も育てつつあります。次は、５/１（月）の校外学習で１と６、３と５、２と４年生でペア活動を行います。こういった活動を通じて、全校が楽しく、仲良くなることで、末広っ子としての一体感を高め、「すてきな　笑顔を　広げて」います。

２年生から「大切に育ててね」とメッセージとともにアサガオの種が送られました。
１年生は、「ありがとうございます」としっかりとお礼の言葉を伝えることができました。

入学してからちょうど２週間、少しずつ小学校生活に慣れてきた１年生です。
今日は、全校のみんなで「１年生を迎える会」を行いました。
６年生からもらったメダルを胸にかけて、ペアのお兄さん、お姉さんと手をつないで入場しました。
迎える会では、２年生〜６年生のみんなから歓迎の言葉をもらい、１年生からもお礼の言葉が伝えられました。
全校の仲間入りをした１年生のみなさん、分からないことは頼りになるお兄さん、お姉さんに聞いてくださいね。これから、みんなで元気で楽しい学校生活を送りましょう。

今日は、ペアの1年生の子と自己紹介をして名刺を交換しました。

視線を合わせて、笑顔でやさしく話すことを意識して名刺を渡しました。
これから1年間仲良く楽しくすごせるといいですね。

　図画工作の授業で、水彩絵の具を使って色をぬりました。久しぶりの絵の具ということもあり、色の作り方やペレットの使い方など、細かいところを確認してから色ぬりにうつりました。思い思いの色を作り、ぬり方を工夫しながら丁寧にぬることができました。

６年生のお兄さん、お姉さんと名刺カードを交換しました。図工では、クレヨンの使い方の練習をして、担任の先生の似顔絵を描きました。みんな楽しく取り組むことができました。

虫眼鏡を使って植物の細かい部分を観察しました。しっかり見ると、気が付くことがたくさんありましたね。