生活科で虫探しをしました。バッタやトンボを見つけました。友達と協力して虫を捕まえたり、捕まえた虫をパソコンで調べたりして有意義な学習になりました。網や虫かごなどの準備、ありがとうございました。２学期も引き続き学習を行います。

社会の授業で、尾関喜撚糸さんに見学に行きました。
実際に糸を撚っているところを見せてもらったり、マスクや靴下を作るところを見せてもらったり、とても詳しく教えていただきました。
「わあ、すごい！」「糸がたくさんある！」とどの子も楽しそうに、しっかり見学することができました。

ICT指導員さんから、オンラインゲームを楽しく行えるように気を付けることなどのお話を聞きました。オンラインゲームを実際にしたことのある子も多く、みんな真剣に話を聞いていました。

　水・木曜日の野外教育活動に向けて、係のリハーサルを行いました。
　しっかりと進行できるようになりました。当日もがんばりましょう。

浅井中学校区ＰＴＡ連絡協議会の呼びかけにより、年６回「あいさつ運動と交通安全指導」が行われます。その２回目で、主に２年生の学年委員の方を中心に立ち当番をしてくださいました。子どもたちも笑顔で挨拶を返し、安全に登校できました。朝早くから、そして暑い中、ありがとうございました。

裁縫の授業を行いました。
一生懸命に取り組むことができました。
また、キャッツハンドのボランティアの方々にも授業サポートをしていただきました。
いつもありがとうございます。

　前回の観察から、それほど多くの日にちは経っていませんが、観察に適した天候だったので、３度目の観察日記を書くことにしました。
　稲の生長のはやさを感じながら、子ども達は絵や言葉で現在の稲の様子をまとめました。バケツの中には、おたまじゃくしがいたりして、自然の不思議さを感じたようです。

理科の授業で「音のふしぎ」を勉強しています。
今日は糸電話を使って、音の伝わり方の実験をしました。
「話しながら糸を触ったらふるえているよ！」と音の伝わり方について考えることができました。

　４回目のプールということで、２年生の皆さんは進んで水の中に顔をつけたり、もぐったりすることができるようになりました。

　今日の練習の最後に、みんなで流れるプールを作って遊びました。水の抵抗を楽しみながらも、川や海で恐ろしさも少し感じることができたと思います。また、着衣泳を通して学んでいきたいと思います。

　キャッツハンドの皆様、お忙しい中、見守りしていただき、ありがとうございました。

　水の中に入るのもだんだん慣れてきて、顔を水につけられる子が増えてきました。元気よくバタ足をしたり、水中じゃんけんをしたり、笑顔いっぱいで取り組む様子が見られました。４，５年生は深い方のプールに入ってビート板を使って支援してもらいながら２５ｍ泳ぎました。夏休みもお家の方と水遊びできるといいですね。

　本日の水泳の授業は、絶好のプール日和となりました。これまでビート板を使ったり、プールの端で特訓してきた苦手な子たちも、果敢に２５ｍに挑戦しました。
　初めて２５ｍ泳げた子、記録が伸びた子、息継ぎができるようになった子など、これまでの成果が出てきています。仲間を応援したり、励まし合ったりする姿も立派でした。

　今日は、最高のプール日和でした。
　最初は、水を怖がっていた子もだんだんと水に慣れ、ダイナミックに遊ぶ様子が見られました。今日は、水に潜ったり、思い思いに泳いだりして楽しく遊ぶことができました。

今日は、生活科の授業で生き物探しをしました。校庭で友達と協力して、楽しそうに生き物を探していました。
「そっち行ったよ」「先生、手で捕まえたよ」など、楽しそうに声をかけ合っていました。
教室に帰ってからは、大きさを確認したり、色や動きなどを観察しました。

　今日は、生活の授業で生き物探しをしました。校庭で友達と協力して、楽しそうに生き物を探していました。
「こっちにたくさんいるよ」「この子は元気がいいね」など声を掛け合いながら探す様子はとても素敵でした。

　教室に帰ってからは、長さを測ったり、色をよく見たりして観察することができました。

真剣に話を聞き、全力で踊りました！
当日が楽しみですね。

　２組の学習の様子です。

　今日は国際理解ワークショップを行いました。
　前半は「無人島に行くなら、何を持っていくか」というテーマをもとに、私たちが生活する上で、最低限必要なものについてグループで考えました。
　後半は、講師の先生から、世界には水や食料、学習などが十分に保障されていないない国が多くあることを教えていただきました。

　現在、国語でもSDGsをテーマに、「私たちにできること」について考えています。世界の現状を知ることで、私たちはどんなことを意識して生活していくとよいのか、改めてみんなで考えていきたいですね。
　

　講師の方をお迎えし、３〜４時限目にかけて、国際ワークショップに取り組みました。『ＳＤＧｓ』をテーマにして、グループで意見交流を行いました。子ども達は、グループでの話し合い活動を楽しみながら、ＳＤＧｓの理解を深めました。

「命の水」という話題でみんなの意見を出し合いました。
「自分たちができることは何なのか」一人一人が真剣に考えました。

　図工の作品が完成したので、鑑賞会をしました。
　友達の作品で遊んでみました。いろいろな工夫がありました。