最新更新日:2024/12/27
「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」子ども一人一人のよさを引き出し、保護者・地域の皆様から「信頼される学校」を目指します。

6月1日 くすのき 活動の様子

国語の授業で、スピーチのポイントを押さえながら、絵カードを使って発表しました。今までの経験や思いを詳しく伝えることができました。
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6月1日 今日の給食

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今日の献立は、ごはん、オムレツのいろどりソースがけ、キャベツとベーコンのスープです。

オムレツのいろどりソースには、ズッキーニやピーマンなどの野菜が入ったソースがかかっていました。
サラダや汁の具だけでなく、ソースからも野菜を食べることができるメニューでした。
いろいろな調理の工夫がありますね。

6月1日 2年生 学校公開日2

 1組の生活科の様子です。身近な施設の写真を見ながら、「公共施設」がどんなものがあるかを学習しました。
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6月1日 2年生 学校公開日1

 2組の算数の授業の様子です。「いろいろなひき算のひっ算」の問題に、一生懸命取り組むことができました。
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6月2日 1年生 いろいろなかたち

積み木の「たいら」な部分を使ってかたち遊びをしました。
丸・三角・四角の面を写し取ってその形に合った絵を描きました。
ロボットや、おひさま、キャンデイなど素敵な絵ができました。
積み木を動かさないように頑張っていた子どもたちです。
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6月1日 5年生 理科

メダカがやってきました!
今日からメダカの学習です。
メダカをよく観察し、気づいたことを発表しました。
「オス、メスはあるのかな?」
「卵を産むからあるんじゃない?」
「じゃ、どこで見分ける?」
と、疑問から話し合いをしました。
卵を産む日が楽しみですね。
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5月31日 2年生 国際交流

 今日は、国際交流の活動として、ニュージーランドの交流員の方による授業が行われました。ニュージーランドの小学校についてお話があり、子どもたちは、日本とニュージーランドの学校の違いに驚いた様子を見せていました。
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5月31日 2年生 国語 かんさつ名人になろう

 今日は、それぞれが一生懸命書いた観察カードを友達と読み合い、感想を交流しました。友達のいいところや、友達に聞いてみたいことを、ワークシートにまとめ、質問することができました。
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5月31日 4年生 図工 コロコロガーレ

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 図工では工作の「コロコロガーレ」という単元に入りました。ビー玉がスムーズに転がるようにコースを考えながらつくります。今日はコースの土台部分になる箱を組み立てました。6角形の形から「ハチの巣」みたいと思いついて、「ハチ」をテーマに作り出す子もいました。どんな作品になるか楽しみです。

5月31日 国際交流 1年生

 今日は国際交流で、交流員の方からニュージーランドの小学校についてたくさん教えていただきました。みんなの小学校生活とは違うところがいっぱい!「お弁当いいなぁ」「掃除しないの?」「自転車で行ってもいいの?」驚いてばかりでした。
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5月31日 くすのき 活動の様子

集中して取り組んでいます。
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5月31日 くすのき 活動の様子

一生懸命活動しています。
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5月31日(水) 6年生 国語の時間

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 国語の授業では、日常生活の中での「たのしみ」を短歌にして表現しました。
それぞれたのしい様子がわかる素敵な短歌になりました。

5月31日 3年生 こまを回しました!

 国語では、「こまを楽しむ」の学習をしています。教科書に出てくる6つのこまから、「色がわりこま」「鳴りごま」「逆立ちごま」「たたきごま」の4つを実際に回す体験をしてみました。どの子も楽しそうにこまを回していました。
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5月31日 5年生 体育

マット運動も4時間目に入りました。初めは怖がっていた子たちも一人で壁倒立ができるようになってきました。グループで協力して倒立前転の練習もしています。片付けもスムーズにできるようになりました。
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5月31日 5年生 家庭科調理実習2

ソースは、和風、中華、フレンチです。グループで選択しました。どのグループもおいしいと笑顔で答えてくれました。
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5月31日 5年生 家庭科調理実習

「ゆで野菜サラダ」を作りました。分担された野菜を切ってゆでました。包丁の使い方が危なっかしいとグループの友達が「猫の手だよ。」と声をかけてけがのないように取り組んでいました。協力して準備から片付けまでできました。
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5月30日 2年生 算数 ひき算のひっ算

 算数の授業では、ひき算のひっ算の学習をしています。今日は、「一のくらいがひけないひっ算」を学習しました。数え棒を使いながら、どのように計算を進めると良いか考えました。
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5月30日 4年生 外国語活動

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今日は「I like Mondays.」の学習をしました。英語で曜日を言ったり、アイヴィ先生の発音を聞いてジェスチャーで表したり、英語の歌を歌ったりと楽しい学習の時間でした。

5月30日 くすのき 活動の様子

給食の時間、はみがきの時間はとても落ち着いています。給食を完食する子がたくさんいます。鍵盤ハーモニカで和音の練習をしました。指使いを確認しながらしっかり練習することができました。
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