本日、今年度初めての公式戦となる春季一宮市民卓球大会が、一宮市総合体育館・いちい信金アリーナＢを会場にして開催されました。
　本校の生徒達は、回転サーブや３球目攻撃を意識したサーブのコース決めなど、それぞれの選手が普段の練習で取り組んできた技術を実践で生かしていくことができていました。　
　今回は、多くの選手が、初戦を突破し、ベスト16以上が５名、その内、ベスト８（5位）が1名出る快挙を成し遂げました。
　今回の経験を生かして、夏の総合体育大会に向け、切磋琢磨してほしいと思います。
　保護者の皆様、本日も朝早くからのお子様の送り出し、誠に有難うございました。生徒たちは、部員一丸となって協力し合いながら、お互いに高め合って日々成長しております。
　今後ともご支援・ご協力を宜しくお願いします。

　春季一宮市民卓球大会の様子です。サーブやレシーブ、コースを考えて返球することができました。今日の大会の反省をもとに、夏の大会に向けて練習に取り組んでいきましょう。
　保護者の皆様、早朝からのお弁当の準備や送り出しありがとうございました。

野外学習に向けて、スタンツの練習が本格的に始まっています。
しっかりと相談をして、進めることができていますね。

1年生の部活動仮入部が　本日より始まりました。

優しく丁寧に３年生が１年生に教えている姿も見られ、ほほえましかったです。

自分に合う部活動かを　見極め

自分を高められる時間に　なるといいですね。

昼放課の後、５時間目の授業が始まる前のクラスの様子です。着席して授業の準備は整っています。

１年生の国語の授業をのぞいてきました。
『シンシュン』という作品についての学習に取り組んでいました。
この作品の登場人物や場面の展開について確かめる内容です。
ちょうど、のぞいた時は、グループになって本文の読み合いを行っていました。

記録タイマーによって調べた，水平面を進む台車の記録から，台車に起こっている運動について考えました。一定の時間ごとにテープを切り分け，順番に並べていきます。「進行方向に力が加わっていない場合の運動がある」「テープの長さは一定なので，時間がたっても速さは一定。」など，多くの大切なことに気付きました。

２年生の国語では，古典「枕草子」を学習しています。現代語訳や語注などを手掛かりにして作品を読みながら，古典の世界を味わいます。読みなれない表現に気を付けながら，繰り返し練習することで，作者のものの見方や感じ方にふれました。

校外学習の班決めをし、クロームブックで調べ学習をしました。

　英語の授業で、自己紹介をし合っています。何度も練習することで、スラスラと言えるようになっています。

１年生の英語の授業をのぞいてみました。
相手にたずねる文の作り方を学習していました。
「Do」や「be動詞」を使った疑問文の練習に取り組んでいました。
読んだり書いたりしながら、理解を深めていました。

〜献立〜
クロスロールパン・チキンナゲット・春キャベツのサラダ・クリームシチュー・牛乳

春キャベツは、冬キャベツに比べて、葉の巻きがゆるく、やわらかい触感が特徴です。甘みが強く、生で食べるのに向いています。（給食では野菜は全て加熱しています）
冬キャベツは、加熱しても煮崩れしづらいため、ロールキャベツなどの煮込み料理に適しています。

２年生の保健体育の授業

今日は「障害の防止」で、応急手当の基本と心肺蘇生法の学習でした。

心肺蘇生法の映像を見て、ペットボトルを使っての練習もしました。

先生がいないときに、誰かが倒れてしまったときを想定した練習も行いました。

廊下にいる先生に助けを求める。職員室に先生を呼びにいく。

インターホンを使って助けを求める。

実際に職員室や廊下にいる先生、保健の先生にも協力していただき、担架にのせるまでの流れを行いました。

みんなでみんなを守れるシステムも　大切です！

２年生の国語の授業をのぞいてみました。
古典の『枕草子』について、導入の授業を行っていました。
三大随筆の一つである『枕草子』です。日本の古典文学の代表作となります。
平安時代の貴族の生活ぶりを感じ取ってもらえるとよいと思います。

３年生の社会科の授業をのぞいてみました。
第二次世界大戦前の世界の歴史についての学習でした。
第一次世界大戦以降の世界恐慌を受け、世界各国がその対応に追われる中、ドイツ・イタリアがファシズムの方向に進んでいくことになります。
戦争が与えるその後の社会への影響は、計り知れないものがあります。これからの明るい未来のために、しっかりと学んでおいてほしいと思います。

野外学習に向けて、赤学年のスローガンが発表されました。

緋の情（こころ）〜灯せ　友情の炎〜

赤学年全員で、火を囲み、より深い友情を深めていけるようにとスローガンを決めました。

各クラスでは、リーダー会が演技を交えて発表をしていました。

2年生の数学の授業では、式の計算で乗除の計算練習を行っていました。問題集を解くだけでなく、ペアを作り、音声トレーニングを行うなどして、たくさん問題を解いていました。
何度も繰り返し解くことで力がついていきます。頑張りましょう。

〜献立〜
金魚飯・ごぼうつくね・花野菜和え・豚汁・牛乳

金魚飯は、本校の生徒が「にんじんが苦手な人も食べやすいように」と、岐阜県各務原市の郷土料理を参考にして考えてくれた応募献立入賞作品です。
にんじんのオレンジ色が金魚にみえることからこの名前がついています。

紙コップデッサンをしています。鉛筆と消しゴムの使い方を工夫することで，紙コップの円みや飲み口のふくらみ等，各自で表現しました。デッサンの仕方を覚え，自分なりに納得できる作品が描けるようになると，日常で絵を描くことが楽しくなりそうですね。学ぶことで生活を豊かにすることができる，学校で学ぶ理由の一つですね。

国語の時間に，漢和辞典の使い方を学びました。いろいろな調べ方がありますが，その中の一つ「総画索引」を使った調べ方で，実際に漢和辞典を使ってみました。複雑な漢字の画数を数えるときに，正確に数えなければ調べたい漢字にたどり着くことはできません。いろいろな漢字を調べることを通して，辞書引きの技術を高めました。