「まきばの朝」を聴いています。

歌詞も覚えながら、耳を澄ましています。

この曲をどのように捉えたのでしょうか。

自分の考えを発表しています。

今日は待ちに待っていた桃の収穫日です。

桃がたくさん実っていて、どれを収穫しようか迷ってしまいます。

自分で収穫した桃の味は、きっと忘れないでしょう。

感想が楽しみです。

図書室で本を選び、読書をしています。

借りたかった本を借りることができ、笑顔になっています。

夢中で読書している姿がたくさんありました。

　今日の献立は、主食が「五目ご飯」、主菜が「いわしの梅煮」、副菜が「はりはり漬け」、汁物が「ふだま汁」、そして「牛乳」です。
　
　学校で炊き上げた五目ご飯です。たくさんの具材が入った五目ご飯は、うまみをたっぷり染みこんで、噛めば噛むほど、美味しい甘みが感じられます。
　いわしの梅煮は、時間をかけて、コトコトしているので、中の骨まで柔らかくなっているので、まるごと食べることができます。カルシウムたっぷりです。

　この時期のいわしは、入梅いわしといい、脂がたっぷりのっていてとても美味しいです♪

食物連鎖について考えています。

肉食動物や草食動物は、何を食べているのでしょうか。

では、植物は？

友だちの説明を聞き、さらに詳しく説明しています。

コースに分かれ、課題をもって取り組んでいます。

順番がすぐに回ってくるので、練習にたくさん励むことができます。

少しでも課題を克服し、上達できるといいですね。

「地球の子どもたち」を歌っています。

歌う前に息を吐くときに気を付けるポイントを全員で確認しました。

表情豊かに気持ちよく歌っています。

落ち着いた雰囲気の中、授業が進んでいます。

今日の課題は、「土」という文字です。

１枚目を書き終えると自分自身で反省し、２枚目に向けて気を付けることを見つけています。

問題を読み、テープ図を自分で考えています。

問題文に書かれていることがらを読み取れるかがポイントになりそうです。

どんなテープ図をかき、式を立てるのでしょうか。

水泳の時間です。

まずは、全員が同じ方向に進み、流れるプールをつくりました。

その後、ダルマ浮きに挑戦しました。

失敗しても何度も挑戦しています。

問題文に合わせて、ブロックを移動させています。

残りはいくつになるのかを考えています。

　朝のパラパラ雨も上がり、さわやかな気候の中、五条川環境調査に行くことができました。本年度からザリガニが「緊急対策外来種」に指定され、子どもたちはザリガニの駆除も1つの目的として活動しました。駆除できたザリガニの数は３５０超。しっかりと五条川の環境を守ることができました。そして、タモロコやヨシノボリといった魚も捕れたことで、五条川の環境が改善されていることを確かめることができました。子どもたちは大きなケガもなく、終始笑顔で活動することができました。

学校に到着しました。
あとは到着式です。

小牧北から高速を降りました。
到着が早くなりそうです。

本日(６／２３)の５時間目に、

消防署から講師の方に来ていただき、５年生が着衣泳の学習を行いました。

「浮かんで待て！」の約束を確認して、服を着た状態だと、
水中でどんな感じがするかが体験的に分かったと思います。

この学習が役に立つ機会はない方がよいとは思いますが・・・。
これから夏のシーズン、ご家族で海や川に行かれることもあると思いますが、
水の事故にあわないように十分に気を付けてください。

亀山ＰＡを出発します。
予定どおりに進んでいます。

東大寺大仏殿の見学を終え、学校へ向かって出発します。

東大寺大仏殿を訪れました。
ガイドさんから詳しい説明を聞いて、多くのことを学んでいます。

二月堂を訪れました。
奈良市内を一望でき、感激しています。

待望の瞬間です。
鹿せんべいを鹿に差し出しています。
「もうないよポーズ」ができないと、いつまでも求められ、困ってしまいます。