「ここは　どう書くのか教えてください」
　自分の困り感を言葉で伝える声が聞こえます。
　自分の思いで進めるときと、先生に頼ってから進めるときを　うまく使い分けていけるとよいです。

　一宮市子ども作品展（旧称：一宮市子ども写生大会）の校内代表作品を決めるための審査会を行いました。力作を目の前にして、絵をかいた子どもたちの思いを想像しながら、審査を進めました。

　図画工作で『わくわくプレーランド』を作ります。ベニヤ板を切って、ビー玉を動かす迷路を作ります。
　ユニークなアイディアでたのしそうなさくひんがいっぱいです。

　「おんがくに　あわせて　からだを　うごかそう」のテストです。
　みんなが　ちゃんと理解できたかを確認していきます。

　生活科のテストです。
　テスト用紙が配付され、「名前を書いて」「はじめ」の声に、一斉に手が動きます。

　英語で色の言い方を学びます。
　ＡＬＴの先生の発音をまねて、みんな上手に発音練習ができました。

　算数で平行四辺形についての学習をします。
　平行四辺形のシールを敷き詰めて、大きな平行四辺形を作ります。
　みんなシールが大好きです。楽しそうに取り組んでいました。

　家庭科のテストです。
　洗濯の手順についての問題もありました。
　生活に生かしたいですね。

身体を動かしたり、歌を歌ったりして楽しく英語を学びました。自分の気持ちや好きな果物を発表しました。

　アサガオの花が次々に咲いてきました。
　みんな自分のつるを上へ上へと誘引します。
　もっともっと大きくなって　どんどん花を咲かせますね。

　「おはようございます」
　元気な声が聞こえます。おやおや、恥ずかしそうな子もいますね。

　「トマトの実が生ったよ！」
　よーく見ると小さな小さな実がついています。
　観察名人ですね！

　「ホウセンカの花が咲いたよ！」
　自慢げな声が響きます。きれいな花ですね！
　もっともっと咲いてきますね。

　「時間通りに行動するよ！」
　係がてきぱき声をかけながら宿題を集めます。
　メリハリのある学年です。

　「起立！」
　日直さんの元気な声にみんなが一斉に行動します。
　時間通りに朝の会を開始できました。

　今朝は暑い！
　「１時間目からプールだよ！」うれしそうな声が聞こえました。

　今日は養護教諭の指導のもと、「全国小学生歯みがき大会」という授業を受けました。DVDを視聴しながら、「歯肉炎」とは何なのか、どうやったら防ぐことができるのかなどを学びました。歯ブラシとデンタルフロスが一人ずつ配られ、歯垢をきれいに取り除く磨き方やデンタルフロスの使い方を学び、手鏡を使いながら実際に体験しました。ふりかえりには、「これからしっかりと磨こうと思った。」「今日からデンタルフロスを使って磨きます。」と書いている子が多くいました。
　ぜひご家庭でも話題にあげながらデンタルフロスを使っていただけると幸いです。

　カスタネットで『ぶんぶんぶん』を演奏します。
　歌いながら体を揺らして音楽を楽しんでいました。

　鍵盤ハーモニカで『かっこう』を演奏します。
　指使いを何度も確認しながら練習していました。

　大きな数の計算です。
　「もうできるよ」元気な声がきこます。