2年生の生活科の授業で交流しました。来週、1年生と一緒に学校探検をするために、計画を立てました。同じグループの友達と話し合いながら、探検ルートを決めることができました。

今日は講師の方に来ていただき租税教室を行いました。
講師の方の話を聞いたり、映像を見たりして税について学びました。
子どもたちは、メモを取りながらしっかりと話を聞き、学びを深めました。
ぜひ、今後の社会科の学習につなげていきましょう。

　算数の授業です。表の数値を折れ線グラフで表しています。グラフ上で数値を示す位置を確認していきます。

　算数の授業です。「２１−８の計算のしかたをかんがえよう」というめあてです。計算棒も使って考えていきます。

　5年生の社会の授業です。「低い土地のくらし」」について、海津市の様子を学んでいきます。

５年１組の外国語の授業の様子です。子どもたちは英語の歌を歌い、楽しそうに授業を受けていました。

　書写の授業で「歩む」という字を書きました。
試し書きとして１回書いてみてから、手本と見比べながら自分の字の課題を分析したり、友達同士でアドバイスをしあったりしました。
　自分と向き合って、美しい字を書いていけるようになれるといいですね。

　今年度はじめて図書館を利用しました。教室で図書館の利用方法を聞き、借りに行きました。「お願いします。」「ありがとうございました。」など、みんな上手に言うことができました。今年度もたくさん図書館を利用したいですね。

清掃が始まって約1か月。新しい掃除場所や掃除の仕方にも慣れてきました。
係の人が、掃除用具を整頓してくれています。

きれいな教室で、気持ちよく学習ができそうです。

４年生の書写の様子です。点画に気を付けて、清書に取り組んでいます。

　算数は「なんばんめ」の学習で、前、後ろから何番目。右、左から何番目。上、下から何番目の問題を出し合って学習の定着を確認しました。
　国語の学習では、「ききたいな、ともだちのはなし」で、隣の席の友達が好きな遊びを聞いて、クラスのみんなに伝える活動を行いました。相手の話を聞く時に気を付けることを意識して聞くことができました。

・かしわもちがもちもちで、中に入っているあんこがしっとりしていておいしかったです。(H.H)
・かしわもちは、弾力があっておいしかった。(N.M)

【620kcal, カルシウム286mg, 食塩1.9g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　6年生に算数です。「xとyを使った式をかこう」で、問題を読み、ｘとｙを使った立式に取り組みました。先生が丸を付けながら声をかけ、取り組み状況を把握していきます。

　5年生の社会の様子です。日本の自然について、電子黒板を活用しながら、地形の特色や山脈、山地などを学習しました。

　4年生の社会の授業です。愛知県の自然について、平野や川の名称と位置をまとめました。

　3年生の算数の授業です。問題を読み、順番に考えながら、式をつくっていきます。

　2年生の生活科の授業です。1年生と一緒に「がっこうたんけん」に向けて計画を立てていきます。

　1年生の書写の授業です。「良い姿勢で書くこう」というめあてで取り組みました。

　算数では、立体の学習をしています。今日は、１立方メートルを実際につくって、大きさを実感しました。子どもたちは、「思ったより大きい。」などと感想を述べていました。

今日は算数の学習のたしかめとしてテストを行いました。
集中して問題を解いています。
学習の定着をめざしましょう。