外国語の授業では、それぞれの国の特徴を英語で表現する方法を学習しています。
教科書を手掛かりに、その国の特徴を見つけて、英語で表現してみました。

夏を題材に俳句を作りました。
１７の文字に思いをこめて表現することに挑戦しています。

国語チャレンジに取り組んでいます。
しっかりとマスターできているか確かめます。

　今日は班でかさの測り方を話し合いました。みんなの前に出て上手に説明できました。

　今週はハッピー週間の取り組みを行いました。友達との関わり方でハッピーにできるように、養護教諭が事例を用意して、クラスみんなで考えました。友達にどんなふうに声をかけるか、役割演技などを通して、実践できるように練習しました。

休み時間に学級みんなでなんでもバスケットをしました。
「黒い服を着ている人！」「〇〇が好きな人！」など、自分でお題を考えて楽しそうに遊んでいました。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・あじフライ・じゃがいものベーコン煮」です。

あじの体の色は、銀白色や黄色、黒色のものなどさまざまです。また、あじだけにある特徴で、えらから尾びれにかけてある側線に沿って、「ゼイゴ」と呼ばれるかたいうろこがあります。

　パソコンでスクラッチアートに挑戦しました。
魚や乗り物など、気軽にかき直しができるので、たくさんかいて楽しみました。

今日から明日にかけて、日本海側中心に、大雨、雷等、災害級の悪天候が予想されています。十分、注意してください。
また、感染症の拡大もニュース等で報道されています。熱中症対策もしながら、感染しないように、ゆっくり休養してください。
昨日、西成中学校区青少年健全育成会が開催され、参加してきました。
自転車乗車時のヘルメット着用と、一時停止順守の大切さを確認してきました。交通事故、水の事故にも十分注意して週末を過ごしてください。

総合的な学習の時間に「はキャリア教育」に取り組んでいます。
興味がある職業について調べています。

総合の時間では、SDGｓについて調べています。
１７の目標の中で気になるものについて、掘り下げて調べていきます。

図工では「わっかでへんしん」の制作に励んでいます。
見事にへんしんできたようです。

書写の時間にひらがなの練習をしました。
にているところ、ちがっているところに気を付けながら練習をしました。

理科ではものを動かす力について学習しました。
ゴムののばし方をかえると・・・
学習のまとめをしました。

４年生の総合的な学習の時間において、「SDGｓ」について学習を進めていきます。
まず１７の目標について調べました。これからの学習のめあてを考えました。

　本日、瀬部小学校図書館で第２回学校運営協議会が行われました。委員のみなさま、参加していただきありがとうございました。瀬部小学校の1学期の活動報告や夏休み以降の活動計画、学習の様子について報告させていただきご意見をいただきました。
　暑い中、委員のみなさまには学校までお越しいただき、ありがとうございました。

知らせたいものを見つけ、メモをしました。
できるだけ短い言葉にすることを意識して書きました。

　家庭科の時間に、自分の名前を縫いました。

　最初にチャコペンで下書きをしてから、縫いました。

　苦労しましたが、なんとか縫えました。

　

　100のまとまりの計算の仕方について話し合いながら考えました。みんな一生懸命話し合いに参加し、上手に説明できました。

　本日の理科の時間には、ゴムの力で動く車を使って実験を行いました！５ｃｍと１５ｃｍどれだけ結果が変わったかな？？