最新更新日:2024/09/20
「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」子ども一人一人のよさを引き出し、保護者・地域の皆様から「信頼される学校」を目指します。

5月26日 3年生 掃除

 昨日、草取りをがんばっていた3年生。普段の掃除の時間もがんばって学校中をきれいにしてくれています。毎回雑巾が真っ黒になるまで、水拭きをしている子もいます。
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5月26日 1年生 先生にインタビュー(1)

生活科の「学校にいる人となかよくなろう」の学習で先生にインタビューにいきました。どんな先生がいるのかな?聞きたいことがいっぱい!

ちょっぴりドキドキしましたが、お友達と仲良く上手にインタビューできました。
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5月26日 1年生 先生にインタビュー(2)

1年生の生活科では、学校探検をしていろいろな教室を知ったり、たくさんの先生の名前を覚えたりしながら、学校に慣れ親しんできました。
今日のインタビューでは、先生のお仕事や得意なことや好きな食べ物など、それぞれが聞きたいことを聞くことができて、とても嬉しそうでした。
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5月25日 2年生 かんさつ名人になろう

 本日は、国語の授業で、かんさつを行いました。観察名人の視点を意識して、ミニトマトの様子をメモを取ることができました。
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5月25日 5年生 家庭科

来週の調理実習で作る「ゆで野菜のサラダ」の作り方を確認しました。その後、グループで役割分担をしました。来週は、グループで協力して作れるといいですね。
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5月25日 5年生 草取り

今朝は、全校一斉草取りをしました。初めに何のために取り組むのかを話してから始めました。全員で5袋の草をとることができました。ほぼ全員が全力で取り組めたと振り返っていました。また、感想の中には、「学校のためにきれいにできてよかった。」「きれいになってすっきりした。」と書いている子が多く見られました。みなさん、ご苦労様でした。ありがとう。
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5月25日 2年生 国語 かんさつ名人になろう

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 2年生は国語の学習でかんさつ名人になろうの単元を学習をしています。
今日は、前の時間で学んだことを生かして、メモをとりました。
・ミニトマトのじくの長さ
・ミニトマトの花の色 など
細かいところまでメモを書くことができました。
明日はカードに記録文を書きます。
明日もがんばりましょう!

5月25日 くすのき 活動の様子

友達と活動したり学習することで、学びを深めています。
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5月25日 くすのき 活動の様子

全校草取りがありました。頑張って袋いっぱいの草が取れました。体育の授業では、友達と楽しくボール遊びができました。
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5月25日 4年生 全校草取り

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朝の時間に全校で草取り(奉仕活動)を行いました。みんなで行うとあっという間に草が無くなりきれいになりました。どの子も遊ぶことなく時間いっぱい草を取ったり、落ち葉を集めたり、落ちていたゴミを拾ったりと頑張りました。

5月25日 今日の給食

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今日の献立は、ごはん、牛乳、絹厚揚げの甘みそがけ、かきたま汁、いもけんぴ小魚です。

小魚は骨ごと食べられるのでカルシウムなどの栄養がたくさん入っています。
ふだんあまり食べる機会がない人も多いと思います、しっかり食べて丈夫な体を作りましょう。

5月24日 今日の給食

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今日の献立は、中華めん、牛乳、ちゃんぽん(汁)、揚げギョーザ、ひじきの中華和えです。

ちゃんぽんはたくさんの野菜と肉などをいため、豚骨スープなどを使って味付けしたスープにめんを入れて食べる料理です。長崎県でよく食べられる料理です。
たくさんの食材を食べて午後からも元気いっぱいにがんばりましょう!

5月25日 全校草取り 1年生

今朝は全校の草取り日でした。
朝からみんなやる気満々。15分間の短い時間でしたが、一生懸命頑張って草がゴミ袋3袋分になりました。学校がきれいになって、気持ちがいいですね。
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5月25日 3年生 全校で草取り

 今日の朝の時間に、全校での草取り作業をやりました。3年生みんなで力を合わせて、4袋いっぱいに草や落ち葉を集めてくれました。
 ありがとう!
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5月25日 広域ネットワーク訓練が行われました

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 24日(水)13:00〜広域ネットワーク訓練が行われました。児童にはあまりかかわりのない訓練ですが、市役所、中学校、小学校、保育園が連携して行う訓練です。いざという時のことを想定し、児童の安全を守るために毎年行っています。

5月25日(木) 6年生 全校草取り2

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 続きです。

5月25日(木) 6年生 全校草取り

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 朝の時間に、全校で草取りを行いました。
短い時間でしたが、たくさんの草や枝などを集めることができました。
意欲をもって活動する姿が素敵でした。

5月24日 3年生 今日の様子

 3年2組の社会と道徳の授業の様子です。多くの子が発表することができ、意欲的に学習に取り組むことができました。
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5月24日 くすのき 活動の様子

大きな日本地図を作りました。都道府県の名前や場所、形を覚えながら作りました。最後に問題を出し合いました。
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5月24日 5年生 英語 When is your birthday?

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 英語の時間には、「バースデイカード」を作りました。お世話になっている隣の席の友達に向けて、心を込めてメッセージを書いたり、プレゼントの絵を描いていました。
次回は、これまで習ってきた英語表現を使って作ったカードを友達に渡します。
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