5月29日(月）から6月11日(日)の期間は、大和東小学校のアジサイ読書週間です。２年生が作ってくれたみなさんにお勧めの本を伝えるポスターが廊下に掲示されていますので、ウェブ記事でも紹介します。

5月29日(月）から6月11日(日)の期間は、大和東小学校のアジサイ読書週間です。６年生が作ってくれたみなさんにお勧めの本を伝えるポスターが廊下に掲示されていますので、ウェブ記事でも紹介します。

昨日は天候不良による一斉下校へのご協力ありがとうございました。安全な下校ができるようにサポートしていただき感謝感謝です。子どもたちも職員の指示をよく聞き、高学年の子らが年下の子へのサポートを上手に行って安全第一に行動してくれていました。この経験を生かして、さらに学校全体の安全力を高めていけるように取り組んでいきたいと思います。

写真は、上：くつや傘を持って１年生の教室で班長さんを待つようす、中：通学班ごとに教室で集まるようす、下：放送により通学班ごとに担当の先生と下校に向かうようすです。

昨日の給食メニューです。おいしくいただきました！

昨日の図書館の様子スナップです。校長先生に借りる本を紹介してくれました。読書週間で何冊本を読むことができるかな。

昨日の午前の長放課の図書館のようすです。委員会のお兄さんお姉さんが本の貸し出しや整頓をしてくれていました。たくさんの子が本を借りに来ていましたよ。読書週間にいろんな本と出会い、本の世界を楽しんでくださいね。

5月29日(月）から6月11日(日)の期間は、大和東小学校のアジサイ読書週間です。4年生が作ってくれたみなさんにお勧めの本を伝えるポスターが廊下に掲示されていますので、ウェブ記事でも紹介します。

5月29日(月）から6月11日(日)の期間は、大和東小学校のアジサイ読書週間です。4年生が作ってくれたみなさんにお勧めの本を伝えるポスターが廊下に掲示されていますので、ウェブ記事でも紹介します。

5月29日(月）から6月11日(日)の期間は、大和東小学校のアジサイ読書週間です。4年生が作ってくれたみなさんにお勧めの本を伝えるポスターが廊下に掲示されていますので、ウェブ記事でも紹介します。

昨日の１年生の図工の授業のようすです。「じぶんのかおをさわりながらかこう」というめあてで学習を進めていました。はなのあな→こばな→うえのくちびる→したのくちびる→め→みみ→かおのりんかく→まゆげ→かみのけの順に顔にふれて確認しながらかいていきました。とても素敵な表情の自画像ができましたね。

昨日の２年生の算数の授業のようすです。「たてにならべてけいさんするしかたをかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。縦に数を並べて位ごとに計算していく方法がわかりましたね。

昨日の3年生の国語の授業のようすです。「こまの楽しみ方のちがいを読み取ろう」というめあてで学習を進めていました。こまの種類によっていろいろな楽しみ方があることが分かり、文章の読み取りを深めることができましたね。

ひまわり組の昨日のようすです。計算問題や図形に関する問題、発声の練習などに一生懸命取り組んでいました。がんばっていましたね！

４年生の昨日の算数の授業のようすです。「十億をこえる数のよみ方を知ろう」というめあてで学習を進めていました。百億、千億、一兆というくらいがあることが分かりましたね。

５年生の昨日の社会の授業のようすです。「国土の地形の特色」と「高い土地のくらし」について学習したことを確認するテストに挑戦していました。

昨日の６年生の家庭科の授業のようすです。「夏を快適に過ごすための住まい方や衣服の着方、手入れができるようになろう」というめあてで学習を進めていました。直射日光をさえぎったり通風をよくしたりする工夫がわかりましたね。

２年生の昨日の図工の授業のようすです。「えのぐで色をぬろう」というめあてで、背景の黒板や壁のいろをぬっていました。絵具と水を上手に混ぜて、自画像の背景を表現していきました。

昨日の６年生の算数の授業のようすです。「積が１になる２つの数を見つけよう」というめあてで学習を進めていました。逆数の意味や求め方について知り、練習に取り組みました。

昨日の国語の授業の様子です。図書館で本を借り、集中して読むことができました。来週１１日までの期間はアジサイ読書週間です。それぞれが目標を決めて、積極的に本を読んでいます。この読書週間で、よりたくさんの本と出合ってほしいと思います。

昨日の4年生の算数の授業のようすです。「大きな数のつくり方を調べよう」というめあてで学習を進めていました。どんな大きい数でも「０，１，２，３，４，５，６，７，８，９」の１０この数で表すことができることが分かりましたね。