今日は文の構成について学習しました。どのように書くとわかりやすい文章を書くことができるのか考えました。

理科では、空気と比較して水について学習をしていきます。
水をとじこめたとき、力を加えると体積はどうなるのか、空気と比べてみました。

社会科の歴史学習では、聖徳太子の国づくりを学んでいきます。
１０月に奈良にでかけます。しっかりと理解しておいて、修学旅行で確認できるといいです。

　昼放課に１・６年生のペアでなかよし遊びがありました。運営委員会の児童が、クイズなどを企画してくれました。１年生と仲良く参加する姿が多く見られました。

今週は、瀬部っ子ハッピー週間です、
生活習慣と心の元気度を点検します。
「せべっこ」の「べ」・・・ベストなえがお、さわやかあいさつ
えがおあふれる毎日にしましょう。

　今日は「100をこえるかず」の練習を行いました。みんな集中して取り組むことができました。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・油淋鶏（ユーリンチー）・わかめスープ」です。

わかめは、部位によって呼び方が異なります。葉の部分をわかめ、茎の部分を茎わかめ、根本の部分をめかぶと言い、食物繊維やミネラル類が豊富に含まれています。今日は葉の部分のわかめを使ってスープにしました。

　スケートボードで遊んでいます。
男の子はどこを通るといいのでしょうか？
遊ぶ場所をいろいろ考えました。

水泳を行いました。
水慣れから始めています。

体育では運動尿の遊具を使い、遊具遊びをしました。
登り棒やうんでいを使いました。

算数では定着を図るために繰り返し練習をしています。
「もっと練習」に取り組んでいます。

理科では「植物の実や種子のでき方」の学習を進めていきます。
花粉の観察をする前に顕微鏡の使い方を学習しました。

国語では「あいうえおであそぼう」の題材の取り組んでいます。
は行の文を作ってみました。

理科では、ゴムをのばすとものを動かす力がどうなるのか試してみました。
ゴムを伸ばした長さと、車が進む距離との関係を調べました。

図工で「コロコロガーレ」に取り組みました。出来上がった作品を友達と見合って、実際にビー玉を転がして、楽しんでいました。

平行四辺形や四角形のしきつめをしました。自分のオリジナルの模様をつくることができました。

胡蝶蘭がようやく咲きそろいました。
いつもより少し遅くなりました。昨年度の外壁塗装工事の影響だと思います。
南側に向いてしまうことは植物の学習につながります。来週は、暑さが戻ってきそうです。
週末、ゆっくり休み、来週からまた暑さに負けない元気な姿を見せてほしいです。

　今日は数の大小の比べ方について学習しました。比べる時はどこに注目するとよいか、一生懸命考えることができました。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・ポークチャップソテー・じゃがいものコンソメスープ」

今日のポークチャップソテーは、ぶた肉と、くだいた大豆と野菜をいため、ケチャップやトマトなどで味付けしています。トマトの酸味と甘味がぶた肉や野菜とよく合い、ご飯が進む味に仕上がっています。

教科となっている外国語の授業でもふりかえりをしています。
聞き取り問題にも取り組んでいます。