算数の授業です。問題を読み、図をつかって考えていきます。

　示されたテーマを選択して、タブレットで調べてまとめていきます。ユネスコスクールとして、国際共同授業を通して他国の同世代の人たちとの意見交流をめざします。子どもたちが世界に視野を広げるきっかけにしていきたいと思います。

　算数の授業です。「全体の何倍になっているかを考えよう」というめあてです。問題を読み、図にあらわして考えました。

　4年生の図工です。ビー玉を転がし、障害物をさけながらゴールを目指します。ゴールまでたどりつけるといいですね。

　国語の授業です。「おおきなかぶ」のおはなしをみんなで音読する楽しさを味わいたいです。

　今日は、雨が降っていたため、生活科の雨の日探検を行いました。あじさいを見つけたり、カエルをつかまえたりとても楽しそうに活動していました。

　家庭科の学習では、洗濯の仕方について学習をしてから、自分のTシャツを実際に洗いました。基本の洗い方や洗うときに注意することを意識しながら洗濯をすることができました。

・ユーリンチーとそのたれがちょうどあっていておいしかったです。また食べたいです。(I.H)

【689kcal, カルシウム271mg, 食塩2.0g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　美術の授業です。「わくわくプレイランド」で、切った部品に着色して、ビー玉の通り道や障害物をつくり、しあげていきました。

　図工の授業です。クランクの仕組みを利用した動きのある作品作りに取り組んでいます。

　社会の授業です。環境センターの見学で学んだことを思い出しながら、粗大ごみや不燃ごみはどのように処理されていくのか、調べました。

　道徳の授業です。お話を聞き、「優しい人ってどんな人」か、みんなで考えました。

　道徳の授業です。「おり紙の名人」というお話を聞き、自分の良いところを見つけ、その良さをどうしていくとよいのかを考えました。

　生活科の授業です。雨あがりの校庭を探検する計画を立てました。雨があがったときと雨が降っているときはどのような違いがあるかな？

　今日は、萩の月の方による読み聞かせがありました。今日は、４年生のために本を選んで読んでくださりありがとうございました。今、子どもたちは読書月間でたくさんの本に出合っています。読書月間が終わってもたくさんの本を読み、新しい本と出合っていってください。

　ALTの先生と一緒に、英語で色の表現を学びました。楽しそうに体を動かしながら、表現しているところもありました。

・カレーとご飯を合わせるととてもおいしくて、また食べたくなりました。(I.H)
・今日の給食の中でカレーがいちばんおいしかったです。(I.S)

【724kcal, カルシウム276mg, 食塩2.5g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　算数の授業です。大きな数のつくり方を調べています。２つの13桁の数について、どちらが大きい数なのか、その理由を考えました。

　6年生の英語です。英語を聞き、その国の食べ物や遺跡などを確認しました。イタリアの「コロセウム」「ピザ」など、聞きとれたでしょうか？

　俳句の学習です。夏の季語を確認し、日常の生活などからは俳句作りに挑戦しました。