理科の時間に、空気について考え合いました。袋の中に空気を閉じ込め、グループの友達と押し合ったり、袋の上に乗ってみたりしました。「袋の中で空気が移動している」「押すと沈むけど、押さないと元に戻ったよ」など気づいたことを、発表することができました。

朝の読書タイムに読み聞かせがありました。楽しくみんな読み聞かせを聞いています。

今日の献立は、麦ご飯、牛乳、ポークカレー、ミンチカツ、ブロッコリーサラダです。

給食当番の児童がコンテナ室に入室すると同時に「今日はカレーだ」「先生、カレーの良いにおいがするね」と笑顔がはじけていました。
からだが大きく発育するためにも、生涯を健康に生活するためにも食事はとても大切ですが、ゆったりとリラックスしたり、笑顔がはじけたりするなど、児童の心の部分にとっても大切な栄養となっていますね。

今日は大人気のカレーとミンチカツ、ブロッコリーサラダとの組み合わせでいただきました。

交流クラスやたけのこ学級で、自分の課題に頑張って取り組んでいます。

　国語の時間に観察カードの書き方について学習しました。生活の時間にそれを生かして観察カードを書いてみました。

図工では、「コロコロがーれ」に取り組んでいます。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

理科では、「こん虫の育ち方」を学習しています。自分で調べたことをもとに新聞作りに取り組んでいます。

今日は、３・４年生の子どもたちに読み聞かせをしていただきました。お話にじっと聞き入る様子、笑顔があふれる様子が教室にあふれていました。ありがとうございました。

　図工では、ワイヤーを使って作品作りに取り組んでいます。ワイヤーを曲げて、いろいろな形を作っていきます。どんな作品になるか楽しみですね。

２年生の図工の交流授業では、「わっかでへんしん」のかんむりやベルトを楽しく作りました。

今日の献立は、中華めん、牛乳、和風とんこつラーメン（汁）、チヂミの甘酢がけ、バンバンジーです。

今日のラーメンスープは、ぶたやにわとりからとったエキスに加え、煮干しやこんぶ、かつお節、さば節、あじ節などなどのだしが加わり、あっさりした味のスープに会いあがっていました。
今日は、こんがり焼いたチヂミに酢、さとう、しょうゆなどで作った甘酢だれがかかった「チヂミの甘酢がけ」、きゅうりとささみを和えた「バンバンジー」との組み合わせでいただきました。

今週は教育相談週間です。担任の先生とお話をするよい機会にしてほしいと思います。嬉しいことや困っていることなど、どんなことでもいいので少しでも言葉にしてお話しできるといいですね。

　キャンプに向けて、それぞれのクラスの学級委員・代表委員が集まり、リーダー会として活動を始めました。時間を守ったり、自分たちで考えて行動したり、それぞれのクラスでキャンプに向けて目標を持って取り組みをしていきます。

算数では、「一万をこえる数」を学習しています。１０倍した数や１０でわった数について考えることができました。

栄養教諭の先生から食育指導がありました。今回のめあては「和食のよさを知ろう」です。日本の食事には旬があることや季節感、行事に合わせて作られている料理がたくさんあることを知りました。

　国語の授業で、「あいうえおのうた」をみんなで力を合わせて作りました。作った後に、きれいな声で音読をすることができました。上手に読めた記念に、クラス全員で写真を撮り、楽しい時間を過ごしました。

今日は暑い一日となりました。
週の初めですが、どの授業でも落ち着いて意欲的に授業を受けていました。
さすが６年生ですね。
（上6-2：図工、下6-3：算数）

掃除の時間、暑さに負けずに、途中でお茶休憩をとりながら、サツマイモ畑の草むしりを頑張りました。

今日は「愛知を食べる学校給食の日」で、ご飯、牛乳、めひかりフライのごまソースがけ、こがね和え、愛知のかきたま汁、愛知のみかんゼリーです。

一宮市周辺のお米、一宮市千秋町の卵、蒲郡市のみかん果汁を使用したみかんゼリー、蒲郡市で水揚げされためひかりの他、愛知県内で収穫されたほうれんそうを使ったメニューで、愛知県の産物をたっぷり味わう給食時間となりました。

生産、収穫など関わってくださった多くの方に感謝していただきました。

音楽では、ドレミでうたったり、えんそうしたりすることができました。