水溶液とイオンについて、「塩化銅水溶液に電流を流したときの様子を知ろう」という学習課題で化学反応等のことを学びました。集中して説明を聴き、実験に生かそうとしていました。

　一般社団法人「未来への種」のご支援のもと、「知ることは愛のはじまり」という演題で、性同一障害を体験された寺田智輝さんによる教育講演が行われました。ＬＧＢＴに関する内容から始まり、自分の気持ちに正直に生きることの大切さを訴える感動的な講演でした。
　たくさんの生徒が感銘を受けたことでしょう。講演後の質疑応答の時間には、１０数名の生徒が次々に質問し、講師の方からもっとお話をお聴きしたいという様子でした。自分の心に向き合うヒントをたくさんいただいたことでしょう。
　講師の寺田先生、「未来への種」の皆様、誠にありがとうございました。

　献立は、「きなこ揚げパン、豆入りトマトスープ、コーンサラダ、洋梨の一口ゼリー、牛乳」でした。

　３年生理科（「水溶液とイオン」）の授業の様子、１年生国語（「ちょっと立ち止まって」）の授業の様子、３年生社会（「第二次世界大戦後の世界」）の授業の様子です。

　Ｅ組の数学（「お買い物」）の授業、教育実習生による２年生音楽の実習授業（「浜辺の歌」）、１年生の英語（「ＡＬＴに自己紹介をしよう」）の授業の様子でした。子どもたちが思考を働かせることを促す活動の工夫がされています。

　常滑市教育委員会の皆様が、学校巡回で来校されました。子どもたちの学習に取り組む様子や教育環境をご覧いただきました。とても落ち着いた雰囲気で、教育環境も整っており、子どもたちが集中して学習に取り組んでいるとお褒めの言葉をいただきました。写真は、Ｆ組美術（「塗り絵トレーニング、漫画をつくろう」）の授業、２年国語（「クマゼミの増加の原因を探る」）の授業の様子です。

　青海ブルーの心地よい朝です。子どもたちは元気に登校してきました。湿度が高いので、体調を崩さないように、気をつけたい一日です。

　知多地域の暴風警報が発令されたという想定で、６限後に風水害の避難訓練が行われました。先日の大雨の経験も踏まえ、臨場感をもって、全校生徒が真剣かつ静粛に避難訓練に取り組むことができました。
　青海中の生徒のすばらしさを改めて実感しました。今回は、安全に帰宅したことを、指定されたメールや電話で報告することにも取り組みました。いざという時に、災害対応に強い青海中を創るように努めています。

　献立は、「白玉うどん、根菜入り汁かけ、鶏肉と枝豆の甘辛炒め、きゅうりとじゃこの酢の物、牛乳」でした。

　学習のめあてや学習の流れが示されて、大変分かりやすい授業でした。子どもたちも集中して、表現の工夫に注意しながら、作品の読みに取り組んでいます。大型モニターも活用され、理解を促しています。

「化学変化と熱にはどのような関係があるだろう？」を学習課題に、日常生活にも目を向けながら、化学変化について学びました。

　「衣服の手入れの仕方について考えよう」という学習課題で、繊維の特徴を踏まえた手入れの仕方について学びました。生活の中で、身についた知識を引き出し、体系化していくとても分かりやすい授業でした。子どもたちも興味深く、教師の説明を聴いていました。

　「色料の三原色で他の色をつくろう」という学習課題で、絵の具を使って、色彩の特徴や変化を学んでいました。これからの色の作り方のベースになる学習です。

　３年生では、道徳の授業が行われました。教育実習生が来週の道徳の授業の実習授業のために参観していました。「生命の尊重」に関する内容項目でした。モラルジレンマを扱った授業でした。

　中庭には、特色ある樹木がたくさん植わっています。梅雨の狭間の晴れ模様です。ずいぶん夏らしい気温になってきました。

　先週、業者によるプール清掃が行われましたが、仕上げの清掃を３年生の子どもたちが行いました。いよいよ来週から水泳の授業が始まります。新築されたプールで気持ちよく、水泳の授業が受けられそうです。

　献立は、「てりやきハンバーグ、つぼ漬け、筑前煮、ご飯、手巻きのり、牛乳」でした。

　２年生では、ＰＣを用いて、職業適性検査を行い、自分の興味や適性を考える機会にする進路学習をしていたクラスがありました。アンケートに答えると、診断結果が出てくるので、参考になります。

　朝会の諸連絡では、校務主任より自然災害時の対応や今週予定されている風水害の避難訓練についての確認や、体育主任よりいよいよ始まる水泳の授業のこと、生徒指導主事より本日より１０月末までの期間は、暑さ対策としてジャージで授業を受けられることなどの確認がありました。

　朝会では、校長より「ひび割れ壺」というインドの有名な民話の紹介がありました。自分ができないことや弱いと感じていること、短所と感じていることを恥じたり、自分で自分を責めたりしないこと。それがよさとなって、実は花を咲かせることがある。周りの人についても、できていないことがあっても寛大な心で見ていくことが大切だという話でした。いつも生徒会の司会の生徒が校長講話の要約もしています。
　その後、生活委員より学校生活に関する注意の呼びかけもありました。