観劇会が行われました。「ユエと瑠璃色の石」という劇を体育館で見ました。
いつもの体育がいつもとは違うワクワクする空間となっていました。入場してきた子どもたちは、目を丸くして会場中を見渡していました。劇が始まると劇の世界に引き込まれ、「次はどうなる？」と見入っていました。久しぶりの観劇会でしたが、素敵な時間を過ごさせていただくことができました。

　あすなろ学級で危険予知トレーニングの学習をしました。
　学校内の写真をもとに、写真のどこの箇所が危ないか、またどのようなことに気をつけたらよいかをグループごとに考えました。
　普段の学校生活でも意識して行動できるといいですね。

　今日は待ちに待ったプール！！小学校でもプールの入り方について学ぶことができました。
　プールの授業ではバディーを組み、水中じゃんけんを行うことができました。たくさんの笑顔が見られてよかったです。

算数の研究授業が行われました。
「垂直・平行と四角形」について、「直線の交わり方」や「交わっていないけれど、これは垂直？」について、みんなで考えました。子ども達の言葉で子ども達の発見で、活発な意見交換が行われ、「垂直」について理解を深めていくことができました。

理科でメダカの観察を続けています。今日で、１１日目　卵が入っていたビーカーを覗くと小さな小さな子メダカが泳いでいるのが確認できました。子ども達が大喜びでしたが、「想像していたよりも小さい」「まるで糸のよう」「毎日、顕微鏡で卵を見ていたから大きさを勘違いしていた」等、様々な声が聞かれました。小さな小さな命の誕生をみんなでお祝いしました。

　今年初めて、プールに入りました。久しぶりのプールということもあり、緊張している様子の子もいましたが、最後にはみんな「楽しかった！」と言ってくれました。先生の指示をよく聞きながら、一生懸命に泳げましたね。

苗をみんなで観察しました。苗の中には、実ができているものもあり、驚きました。その様子を観察カードに書いている姿は生き生きしていました。

　総合的な学習の時間に、chromebookでGoogle Meetの使い方を学習しました。先生とクラスの子どもたちの３０人がMeetを使って、やり取りをしました。マイクのオンオフ、レイアウトの変更、挙手アイコン、チャットなどの機能の使い方を覚えました。これからも、家庭でのオンライン授業を想定して、子どもたちにGoogle Meetの使い方を教えていきます。

理科でメダカの観察を続けています。双眼実態顕微鏡の扱いにも慣れ、「きれいに写せた〜」とすごく嬉しそうに教えてくれる子ども達です。卵の状態を顕微鏡からテレビの画面に映し、タブレットで撮影して、タブレット上の観察記録に挿入することも手際よくできるようになりました。また、理科室の水槽の中には、メダカが産みつけた卵がついた水草を確認することもできます。水槽をマジマジと見つめ、「あった〜」嬉しそうに声を上げています。

今日は、３組が交換授業を行いました。
いつもと違った雰囲気でしたが、一人一人が集中して、積極的に授業に取り組むことができました。

ツルレイシがどんどん成長しています。
中には、子どもたちの身長を抜かしたツルレイシもあり、成長に驚いていました。

絶好のプール日和の今日、今年度初の水泳の授業でした。
子どもたちは元気に授業に取り組み、たくさんの素敵な笑顔が見られました。

　図工の時間、木とくぎを使って作品作りをしています。木をいろいろと組み合わせて、道具や生き物などの作品に仕上げていきました。くぎが１つだと動かせるので、どんな動きになるか確かめながら作りました。最後に色付けして完成です。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。この後、教室に運ぶ予定です。

　１時間目の様子です。５年生は理科の授業をしています。３年生の児童は交流学級で図工の授業をしています。

　体育の授業の様子です。
　鉄棒の発表会でした。自分で組み合わせた技を一生懸命発表していました。

　体育の授業の様子です。
　今日は体育館でバスケットボールのドリブルとシュート練習を行いました。
　下から投げるシュートはどのような強さでシュートをするのか考えながら行いました。

今年度、最初の水泳の授業が行われました。
晴天の下、元気いっぱいに泳ぐ姿が見られました。

　昨日がプール開きでしたが、雨のためできませんでした。今日は、朝から素晴らしい天気に恵まれ、６年生が初泳ぎしました。どの子も、ニコニコでちょっと冷たいプールに入り、久しぶりの歓声が戻ってきました。これから、安全に気をつけ水泳の授業を行いますので、よろしくご協力をお願いします。

　本日は、保護者の方にも参加していただき、「学校保健委員会・救助法講習会」を行いました。一宮市消防本部大和消防出張所より隊員の方をお招きして、心肺蘇生の手順や胸骨圧迫、ＡＥＤの使い方について学びました。いざというときに、命を守るため、落ち着いて行動できるようにしていきたいです。

　学活の時間、KYT（危険予知トレーニング）について考えました。学校内の危険個所が入っている写真（廊下と階段の様子）を子どもたちに見せて、どんなところが危険なのかをグループで話し合いました。いろいろ出てきた意見を全体で共有し、どうしたら危険を避けることができるのかを話し合いました。最後に自分自身で守れるケガ防止スローガンを決めました。