５年生の手ぬいの授業ものこり2回です。
今日は、4つ穴ボタン付けとかがりぬいの習得がめあてです。
ここまで様々なぬい方をやってきましたが、ほぼ１００％の児童が毎時間の授業でできるようになって帰っていきます。学校での練習、ご家庭での、予習と復習が実を結んでいるようです。
一つ一つの学習をを粘り強くやっているのがよくわかり、うれしく思います。

　イラストクラブの作品が掲示されました。どれも力作です。
　
　校舎内には、子どもたちの作品や授業の様子などの写真が掲示されています。保護者会の折にはお時間ありましたらぜひご覧ください。

　今日は二十四節気の一つ「小暑（しょうしょ）」です。梅雨が明け、暑さが本格的になる頃だそうですが、今年度はまだ梅雨が明けていません。ただ、今朝の登校途中で、「セミがもう少しでさなぎから出そうなところを見た」と２年生の子が教えてくれました。いよいよ暑さがやってきます。暑い夏を乗り切るために、たくさん食べて、体力をつけておきたいですね。熱中症対策グッズや多めの水分の準備等よろしくお願いいたします。

　担任からのメッセージです。１学期も残りわずかです。まとめをしっかりして、みんな元気に過ごしてほしいです。

　今日はクラブがありました。気温が高く暑さ指数も高かったので、運動場での活動は短い時間としました。
　今日は卒業アルバム用の写真も撮りました。６年生のみなさんはちょっと緊張した様子でした。

イタリアに行きたいという設定で、理由などを伝え合う学習をしました。
ここまでにある程度の文法も学習してきています。
少し暗記したことも伝えています。

今日は直角三角形をしきつめてできる図形について考えました。
直角三角形の直角をくっつけるとどんな形になるにでしょうか？

１学期ものこり数日になりました。
今日は算数の数の勉強のふくしゅうを中心にすすめました。
「９７０」は１００を何個と１０を何個集めた数を考え直しました。
ふくしゅうをすることで、知識を定着させていきます。

"☆今日の献立☆さばの塩焼しおやき　じゅうろくささげとひじきの和　とうがん汁
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

　学習スペースや教室の壁に子どもたちの作品が展示されています。明日から保護者会が始まります。子どもたちの力作をぜひご覧ください。
　保護者会では、１学期のお子様の様子をお話したいと思います。暑い中ですが、よろしくお願いいたします。

　担任からのメッセージです。１学期もあと１０日です。ふりかえりをしっかりして、自分ができるようになったことをまとめてみよう。

　１年生の教室にねがいごとが掲示されていました。どんなねがいごとをしたのでしょうか。かなうといいですね。

"☆今日の献立☆ハンバーグのオクラソースがけ　七夕汁
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

合同な三角形を書きました。直線を書き、最後の点がどこにくるのかを考えながら、作図しました。コンパスや定規の使い方の復習です。きれいに書けるとうれしいですね。

「文字の大きさや行の中心に気を付けて書こう」をめあてに、暑中見まいを書きました。
はがきは、グリッド線がないため、中心が取りづらいですね。
ここに気を付けて書けると、とても上手なはがきができます。

図工の工作作品が完成してきました。
紙を折って、折り目を作ると立ちます。
その特性を使ってジオラマを作ります。かわいい動物園が多いですね。

　今日は一宮市税務署の方と一宮法人会の方に来ていただいて６年生に向けて「租税教室」を行っていただきました。
　税金のしくみがない社会の映像を見ました。火事を消すにも、救急車を呼ぶにも、おまわりさんの話を聞くにもお金がかかります。ゴミも集めてもらえず、公園もなくなってしまいます。「税金は社会を支えるための会費」であると教えていただきました。教科書にも「税金によって無償で支給されています」と書かれています。また、学校ができるのにかかる費用は１６億円。その重さのケースを持ってみました。
　はじめは「できれば税金払いたくないなあ」と言っていた子も「払わないととても困る。もっと払ってもいい。」と感想を言ってました。
　税についてしっかりと、時には楽しく教えていただきました。子どもたちは全集中で学ぶことができました。ありがとうございました。

"☆今日の献立☆てりどり　みそ汁
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

　今日は「緊急地震速報対応訓練」を行いました。授業中に速報が出て、実際に地震が起きたことを想定して行いました。教室にいる場合は、机の下にもぐり机の脚を握りって体を守ります。運動場や屋内運動場の場合は中央に集まってしゃがみます。３階で様子を見ていましたが、５年生６年生のフロアからは一言も声が聞こえませんでした。他学年のフロアも真剣にできたようです。
　災害はいつ起こるかわかりません。災害に備えた訓練をしっかり行うことは命を守る大切な勉強です。

　今週来週は漢字計算週間です。１学期に習った漢字や計算の復習をしています。間違えやすいところは担任の先生がアドバイスをしていました。