班で解き方をまとめています。分かりやすい説明はどうすればよいか、試行錯誤していました。

下校後に、19日から始まる水泳指導について、職員で共有しました。機械の準備、授業の仕方など話し合いました。安全な水泳の指導ができるようにまた、話をしていきます。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、オムレツのいろどりソースがけ、キャベツとベーコンのスープです。
　キャベツは涼しい気候のもとで育ちます。秋に種をまき、春から初夏にかけて収穫するものを「春キャベツ」と言い、葉がやわらかくみずみずしいのが特徴です。夏に種をまき、冬に収穫するものを「冬キャベツ」と言い、葉が固く巻かれていて、加熱しても煮崩れしにくいのが特徴です。

　今日、観劇会を見ました。楽しく見ることができました。

　今日は観劇会でした。劇団うりんこさんの「ヘンテコ鳥と、さかいめの3人」という劇を見ました。

今日は観劇会でした。劇は、互いに仲良くない赤い国、青い国、黄色い国が接する国境に大きな卵がありました。ある日それぞれの国からやって来た3人の子どもが卵を取り合っていると、卵が割れてヘンテコな鳥が生まれます。飛ぶ事が出来ないヘンテコ鳥を助けるため3人はそれぞれの国を旅しするお話でした。劇団うりんこのみなさんの劇を見て、驚いたり、喜んだり、それぞれがいろんな思いをもって見ていたようです。

　今日の献立は、クロワッサン、牛乳、ポークビーンズ、メロンゼリー和えです。
　今日のメロンゼリー和えには、愛知県産のメロンを使用したゼリーが使われています。愛知県では東三河を中心にメロンの栽培がさかんです。今日は、メロンゼリーとパインアップルやもも、ナタデココを和えたさわやかなゼリー和えです。

　今日から外体育は走り幅跳びです。初めての記録を測ってみました。

国語「こまを楽しむ」の学習で、自分の遊んでみたいこまとその理由を班で発表しました。
友達がいろいろなこまを選んでいることや、同じこまを選んでいても理由が違うことに気づきました。

　本日、一宮市役所の特別会議室にて、北方夢プロジェクト2022の皆さんが一宮市から感謝状をいただきました。
　北方小創立150周年の記念してイベントに際して、簡易テント２張り、折りたたみいす８０脚、掲示板２枚を北方小学校に寄附していただきました。今回、この寄附に対して感謝状をいただきました。改めまして、ご寄附に対し感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、あじのおろしだれ、いんげんのごま和え、じゃがいものみそ汁です。
　今日は「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、「豆、ごま、わかめなどの海、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類」の頭文字を表しています。「まごわやさしい」をすべてそろえると、栄養バランスが良くなります。

　理科の学習で吸う空気とはいた空気の違いを調べる実験をしました。機体検知管や石灰水を使って確認しました。石灰水の色の変化に驚いている様子が見られました。

　月曜日で天気も悪いなか、集中して頑張っています！

６月の水泳指導に向けて、３年生のヤゴ救出作戦や業者さんによるプール清掃が行われ水もはられ、先生によるプール管理が始まりました。毎日、水泳がいつでもできるようにきれいな水を保っています。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、ハンバーグのトマトソースがけ、新たまねぎのスープ、コーヒーパウダーです。
　私たちが普段よく目にする皮が茶色のたまねぎは、春に収穫したたまねぎの表皮を乾燥させて長く保存できるようにしたものです。一方、春に出回る新たまねぎは、収穫後に乾燥させずに出荷するもので、みずみずしく辛味が少ないため、生でサラダにしてもおいしく食べられます。

　しっぽふみの後は、〇✕クイズが行われました。北方町の人口、ラムネとサイダーなどを〇✕クイズにして出題されました。〇、✕と答えが発表されると、子どもたちは跳びあがって喜んでいました
　閉会式の後は、ペットボトルの飲み物をもらって会は終了しました。「元気いっぱい」「笑顔いっぱい」のとっても楽しい一日でしたね。

しっぽふみが終わると、景品としてお菓子がもらえて、みんな大喜びでした。

　今日は、北方町連区児童育成協議会の皆さんが早朝より準備をされ、子ども会の行事が行われました。この行事は児童福祉週間の一環として、小学校の運動場で「しっぽふみ」が行われました。「しっぽふみ」は、ズボンに1.5ｍのテープをつけて、そのテープを他の子に踏まれないように逃げ回ります。最後まで逃げ切ることができれば勝ち、テープを踏まれてとられてしまえば負けというゲームです。低学年の部、中学年の部、高学年の部に分かれて行われ、運動場には大きな歓声が起こっていました。

　理科の実験を行いました。植物の成長について調べました。それぞれ条件を変えて、調べました。

かんさつ名人になるには？じっくりとていねいにかんさつしなければいけません。ていねいにとは？みんなで考えました。
育ててみたい野菜を選んでいよいよ観察です。名人になるために真剣に観察していました。くきの高さや葉の大きさは、ものさしを使ってｃｍで表しました。形は「〜のように」「〜みたいな」の言葉を使って書いていました。