６限総合では、修学旅行でお世話になるペンションの方へ送るメッセージカード書きを行いました。好きなものや苦手なものを書き、全員のメッセージを本のような形にして送ります。ペンションの方に自分たちのことを少しでも知っていただき、当日、良い出会いになるといいなと思います。

　本年度の学年目標です。

　1年生は『一笑懸命』：中学校生活を始める中で、学習や生活、行事、部活動など、多くのことに一生懸命に取り組むことで、自分や周りを笑顔にできる生徒になってほしいという願い。

　２年生は『Break through〜限界突破〜』：昨年度一年間を通して、日々の生活や行事に挑戦してきた成果や課題をもとに、“自主性“を育みながら、『自分たちの力で学級・学年・学校を築いてほしい』という願い。

　３年生は『じりつ〜自立と自律〜』：「自分のことは自分でやり（自立）」「自分のことをコントロールできる（自律）」大人へと成長してほしいという願い。

　どの学年も素晴らしいスタートを切りました。
　朝のあいさつ、集会での話を聞く姿勢、授業態度、どの姿を見ても先生にはとても輝いて見えます。

1枚目の写真は、体育の集団行動の練習をしている様子です。
小学校の時の体育とのギャップに驚きながらも一生懸命に取り組んでいます。
2枚目の写真は、音楽で発声練習をしている様子です。
高い声を出すときに顎が上がらないように意識して取り組みました。
3枚目の写真は、社会の授業の様子です。
いろいろな国の面積を比べたり、人口を比べたりしました。日本と比較して世界の広さを実感しました。

暑い一日でしたが、どの学級も真剣に授業に取り組んでいました。

本日は多くの保護者の方にご参観いただき、ありがとうございました。
中学校での生活が始まって２週間、一笑懸命のスローガンのもと何事も本気で取り組んでいます。

本日の道徳のテーマは「あいさつ」。
「言葉で形だけのあいさつをする」という立場と「黙っていても心は相手を思っている」という立場で意見を交流することで、より良いあいさつについて各学級で考えることができました。さらにひとつ上のレベルのあいさつができるようになればと思います。

　明日からは体験入部も始まります。中学生として、少しずつ成長できるように頑張っていきます。

今後も、保護者のみなさまのご支援、ご協力をお願いいたします。

本当に久しぶりの授業参観
生徒も職員も緊張感MAX
でも、ひとたび始まれば
いつものように積極的に
授業に取り組むことができました。
今日行ったのは
「先生ばかりが住んでいるマンション」
という教材で、ヒントカードをもとに
先生たちがマンションのどこに住んでいるか
話し合いをする中で
普段自分はリーダー的な役割をするのか
サポーター的な役割をするのかを考え
２回目は普段自分がやらないような
役割に挑戦してみようというものでした。
多くの生徒が積極的に参加することができました。

その後行われた学年保護者会では
多くの保護者の皆様に
参加していただき本当にありがとうございました。
生徒たちの昨年１年間の頑張りや
今年の学年目標について
少しでも伝わっていれば幸いです。
生徒のために学校とご家庭が協力し合って
共に歩んでいきたいと思っております。
何かお気づきのことがありましたら
いつでもご遠慮なくお声掛けいただけたらと
思います。
今年１年、またよろしくお願いいたします。
多くの保護者の方々に
会場の椅子のお片づけをお手伝いいただき
本当にありがとうございました。

今日は水の電気分解を行いました。
水は電流を流すことで
酸素と水素に分解されます。
初めて使う電源装置に
悪戦苦闘していました。

今日は今年度初めての
あいさつ運動が行われました。
昇降口の前に並んで、大きな声で
さわやかな挨拶を行っていました。
係以外でも有志が参加しており
とても感心しました！

　本日、授業参観、学年保護者会にたくさんの保護者の方においでいただき、ありがとうございましたお子様の授業の様子はいかがだったでしょうか。多くの方に見ていただくという普段とは異なる状況でしたが、さすが３年生、授業に集中できていたと思います。

　学年保護者会では時間の都合上、十分な説明をすることができませんでした。ご不明な点はまた、おたずねください。
　今年一年、お世話になります。よろしくお願いいたします。

今日は、気温が上がり暑いくらいの日でした。体育館で行われたＰＴＡ総会に、多くの保護者の方に参加していただきました。令和４年度の事業報告、決算報告、令和５年度の役員、事業計画、予算案が承認されました。令和４年度の役員の皆様、ありがとうございました。
　保護者の皆様、役員の皆様、北部中の子どもたちのために今年度もよろしくお願いします。

今日の献立は、麦ご飯、牛乳、絹厚揚げの甘みそがけ、とり団子汁、パインアップルです。今日は「正しいはしづかいの日」です。はしには、「つまむ、はさむ、すくう、さく、のせる、はがす、ほぐす、くるむ、切る、運ぶ、混ぜる」などのさまざまな使い方があります。とり団子などの食材をはさむ、絹厚揚げを切るなど、はしづかいを意識して食べましょう

　３年生は、集団行動の授業を行っています。駆け足や行進をそろえる練習をおこなったり、気を付けの姿勢を意識したりと班で工夫がみられました。なぜ、毎年集団行動をやるのか？の問いに、集団行動がなかったら規律がないよね。防災訓練でぐちゃぐちゃになるよね。など思い思いに考えを巡らせていました。体育の授業だけでなく、修学旅行や部活動など今回身につけたことをいかしていってほしいです。

1枚目と2枚目は数学の授業です。
文字式を使って問題演習を
行っていました。
3枚目は家庭科です。
衣服の大切さに気付こうという
タイトルで授業を行っていました。

今日の理科では
フェノールフタレイン液を使って
炭酸水素ナトリウムと
炭酸ナトリウムの
アルカリ性の強さの違いについて
学びました。
色の変化にみんな歓声を上げていました。

　３年生の理科では、「力」について学習しています。
　ものに２つ以上の力を加えると、その２つ以上の力が一つになった力がはたらきます。このように２つ以上の力を一つにすることを「力の合成」といい、その時にできた一つの力を「合力」と言います。加えた２つの力と合力の向きや大きさにはどのような関係があるか、実験の結果をもとに班で話し合い結論を出します。
　「力」は中学生にはなかなか実感しにくい概念ですが、みんな集中して授業に取り組んでいました。

日頃の授業の様子です。

授業が始まって１週間が経ちました。
中学校の生活には慣れましたか？

授業が始まり５日が経ちました。新しい教科担任にも慣れてきた人もいると思います。２分前には着席し、授業への気持ちを高めています。みんな２年生になって気合十分です。集中して授業に参加しています。また、掲示板には、はがき新聞が出来上がり、個性あふれる絵と文で、読んでいるこちらも楽しくなります。

本日、国・公・私立高校の小学校６年生と中学校３年生、原則として全児童生徒対象の、全国学力・学習状況調査を行いました。３年生は国語、数学、英語（聞くこと、読むこと、書くこと）のテストを、集中して頑張っていました。
５月２日（火）には、英語（話すこと）の調査が予定されています。この英語（話すこと）の問題は、ICT端末を用いたオンライン方式で、音声を録音して解答するものです。まだ、日にちがありますので、少しずつ即興でやり取りをする練習をしておきましょう。

　本日6限は、修学旅行の持ち物を質問する会が行われました。たくさんの質問があり、時間が足りないほどでした。自分たちで、なぜその持ち物が必要なのか考えることができ、「じりつ」が学年目標の3年生にはぴったりの会でした。

６時間目に、部活動オリエンテーションが行われました。
キャプテンが、それぞれの部活の目標や練習内容、雰囲気、必要な用具などをわかりやすく説明してくれました。１年生は、うなずきながら真剣に話を聞いていました。本日のＳＴ後には、部活動見学も行います。１年生のみなさん、３年間続けることができる部活をしっかり選んでくださいね！

昨年からずっと
行っている活動のひとつで
前回の授業を自分たちで振り返る
ということをやっています。
発表が苦手な生徒も頑張って
班内で頑張って発表していました。