数の多少に着目して、「ちがい」を求める式を考えています

小数の大きさの比べ方を考えています。

清掃時間、しっかり活動に取り組んでいます。明日から野外教育活動にむけて、フォークダンスの練習をしました。２日間晴れるといいね！

おりもの工場やそこで働く人の工夫について考えています。

水のかさは、1Ｌがいつくぶんあるかで表すことができることを勉強しています。

給食を残さず完食できました。苦手なものも少しずつ食べられるようになってきています。

　４時間目の算数では、お気に入りのキャラクターの数を数えて数字をかきました。11や12など多い数もありましたが、正しく数えることができました。「いくつといくつ」も全問正解で、花まるでした。

粘土を触りながら、どんなことができそうか考えてつくっています。カブトムシやウサギなど、できあがっています。

いろいろないれものに入る水のかさについて考え、L単位で表すことができることを勉強しています。

音の大きさと物の震え方の関係を、調べようとしています。

ミュージカルやストーリーについて知り、歌声のちがいに注目しながら聴いています。

米がどのように消費者に届けられるかを勉強しています。

図書館で、興味のある本を選び読んでいます。夏休みも本に親しみましょう。

各クラスから選ばれた、花まるナイス賞の表彰を行いました。表彰後、がんばっている子に対して、温かい拍手がごく自然にわき起こりました。仲間のがんばりを温かく受け入れる全校児童のみなさんの心が「花まるナイス賞」と思えるすてきな集会になりました。これからも、今を大切にあきらめないでがんばる心を大切にしていきましょう。

今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、５年生が１３：３０、１年生〜４年生、６年生は１４：５５の予定です。よろしくお願いします。

今日も蒸し暑い朝となっています。ウサギたちは容器の水がほとんど無くなっていました。水分補給をしっかりしています。児童の皆さんもこまめに水分補給をしてください。

今日は、一日雨予報となっています。ウサギたちは、元気に迎えてくれました。くろみつは、きなこや子ウサギがいる部屋の様子を気にしています。

昨晩は、激しく雨が降りました。雨漏りを直していただいたおかげで、ウサギたちもこれまでより快適だったと思います。今朝も元気いっぱいです。

息つぎの仕方を意識しながら、ばた足泳ぎの練習をしています。

「どれみのうた」を、音高に合わせて体を動かしながら聴こうとしています。