雨が心配される中でしたが、木曽川沿川緑地でミズベデカンパイが開催されました。このイベントは、お好きな飲み物を持参し、木曽川の自然を感じながらみんなで乾杯し木曽川の魅力を語り合うという企画です。
　7時7分になると、持ち寄った飲み物を手に、みんなでカンパイをしました。太鼓やサックスの演奏を楽しむこともできました。

算数の時間に、３＋４＝７になるお話を考え、友達に話しました。

　今日は、時刻の学習をしました。何時に何をしているか、映像を見て考えました。

３年生では１学期間、たくさんの目標を達成し、大きく成長することができました。残りわずかな１学期ですが、最後まで全力で走り切りましょうね。本日は七夕です。みんなの願い事が空にまで届き、すてきな１年になることを祈っています。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、ハンバーグのオクラソースがけ、七夕汁、七夕デザートです。
　今日は七夕にちなんだ献立です。七夕の行事食として、そうめんを天の川に見立てた料理があります。今日の七夕汁は、そうめんのかわりに米粉でできたビーフンを使い、星形かまぼこで星空を表現しました。ハンバーグのソースには、断面が星のような形の、夏に旬を迎えるオクラを使っています。

　夏になったので、校庭のツルレイシや、動物、植物の観察をしました。今日はとても暑く、気温が３６度もありました。できるだけ短時間で観察して、教室で詳しくまとめました。

　「新聞を作ろう」の学習で、グループに分かれて新聞を作っています。アンケートをとったり、インタビューをしたりして記事を書いています。出来上がりが楽しみです。

　今日の献立は、ミルクロールパン、牛乳、ボロニアカツのトマトソースがけ、コーンクリームスープ、いちごジャムです。
　トマトには、うま味成分が含まれています。トマトを加熱することでより一層うま味が増し、料理の味に深みが出ます。そのため西洋では「トマトの時期に下手な料理はない」ということわざがあります。今日は、トマトのうま味がたっぷりのソースをボロニアカツにかけました。

　5年生で最後の水泳の授業を行いました。泳げる距離が伸びて喜ぶ子がたくさんいました。保護者の皆様、水泳の用具の準備等、ご協力ありがとうございました。

　月曜日に七夕集会が行われました。５−１・５−２共にクラスの目標を堂々と発表できました。

　今日で３回目の水泳です。曇っていたので、プールから上がると寒かったです。クロールの練習をしました。うまく泳げる子が増えてきました。次は、晴れた日に入れるといいですね！

３年生は、心のカルテを作り、自分の心の様子を知りました。自分の大切なものや友達のことなどを考えました。そして、みんなでどんなクラスが作りたいか発表しました。自分がわかるとみんなのことがわかります。考えて行動するとどんどん、いいクラスになります。

自分の大切なものやこれが怖いなど自分の心の様子を一人一人カルテにしてみました。自分のことがわかると、相手もこともわかります。どんなクラスがよいクラスかも考えてみました。素敵なクラスができます。

２年生は、心を色で表してみました。うれしい時、悲しい時、おこっている時などを色や模様で表し、その理由をハートに表しました。友達と感じ方や表現の仕方は、違う事がわかりました。

心の色は、こんな感じです。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、ぶた丼の具、とり団子汁です。
　夏は暑さで体力を消耗しやすいため、特に食事の内容に気を付けたい季節です。今日のぶた丼の具の主役であるぶた肉には、たんぱく質や、疲労回復効果が期待できるビタミンＢ1が豊富に含まれるため、夏バテ予防におすすめの食材です。ご飯と一緒においしく食べ、元気いっぱいに過ごしましょう。

　保健の先生の授業がありました。ストレスマップの学習をしました。

「クレヨンが６本、色鉛筆が１０本あります。違いは何本ですか。」この問題は、６−１０かな、１０−６かな？ペアでどんな式になったかを、話しました。式や挿絵、指を使いながら、自分の考えを伝え合いました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、さばの塩焼き、じゅうろくささげとひじきの和えもの、とうがん汁です。
　今日は「だしを味わう日」です。料理をおいしくする要素の一つが「だし」です。だしは、肉や魚、野菜などを煮出してうま味を引き出した汁のことで、日本料理では、かつお節やこんぶ、干ししいたけなどからとっただしが使われます。今日のとうがん汁は、厚く削ったかつお節を使っています。

　道徳の授業で、正直について考えました。正直な行動は、自分も相手も気持ちがいいことに気付きました。