国語の授業で、こんな道具があったらいいなと自分だけの道具を考える学習をしました。自分で考えた道具について、グループで質問をして道具のはたらきや形など詳しくしていきました。そして、自分で考えた道具の説明を絵と文でしました。ひとりひとり全く違う道具を考えていてとても関心しました。

　南っ子のみなさんのすばらしいところはたくさんあります。「整とんがきちんとできる」ということもその一つです。
　傘は、いつもいつも雨を落としてきちんと巻き、向きをそろえて置いてあります。後から来た子が、さらに整えていることもあります。こうやって置いてあると、帰りはとてもスムーズです。傘と傘が引っかかって、壊れることもありません。
　自分の脱いだ履き物も、ちゃんとかかとをそろえて置いてあります。隣の子に迷惑をかけることもありません。
　また、一番下の写真は、６年生の靴が廊下に並んでいるものです。外で植物を採り、理科室で観察した際、脱いだ靴は汚れが廊下の床につかないように底面を合わせ、横向きにして、できるだけ隅の方に寄せて置いてありました。
　自分の使ったものをきちんとそろえること、それは周りへの「気遣い」です。南っ子は、そういうことが習慣になっているのだと、つくづく感心します。
　

　総合の時間にインターネットの安全な使い方をクイズやゲームを通して勉強しました。どんなパスワードだと安全か、個人情報はどのように扱うといいのかなどインターネットへの理解を楽しみながら深めていました。

やや曇っていましたが、５年生最後の水泳の授業がありました。今日は、検定（記録会）を行いました。これまでの練習の成果を発揮して、頑張って泳ぐことができました。

　理科の授業では、植物の葉のつくりについて学習しています。
　今日の学習では、ホウセンカとツユクサの葉の表面を顕微鏡で観察しました。
　１００倍や４００倍で拡大された細胞の世界が見えたとき、感動しますね。

　止まったボールを打つ。思ったよりやってみると難しいですね。でも、コツをつかむと大きな当たりが打てるようになり、楽しくなりますね。
　これをきっかけに野球にも興味をもってもらえるとうれしいです。

　図工では、紙を折って立てたものからイメージを膨らませて、いろいろなものを作りました。折り方によってイメージできるものが違い、電車や動物などたくさんのものを考えました。形を切り、色も塗って、最後にはみんなで見て回り楽しく活動することができました。

太陽が照りつける中、２年生最後の水泳の授業がありました。
バタ足やクロール、背浮きの練習をしました。みんな上達しました。夏休みにもプールへ行って楽しく泳いでほしいと思います。。

　音楽では、「ハローサミング」のリコーダー練習をしています。宿題での練習をしっかりとやっているおかげか、高い「ミ」の音がキレイに吹けていました。いつもおうちで、練習を聞いていただいてありがとうございます。
　また、次回の練習曲「もののけ姫」の練習を少し行いました。新しく習った吹き方で、キレイな音が出せるように、取り組んでいきましょう。

　国語の授業では、まちにあるみんなが暮らしやすくなるための工夫について調べ、前回の学習で学んだ引用の仕方を使って画用紙にまとめました。
　今日は、他の子の報告文を読んで感想を伝え合いました。

　知っているものでも、詳しく書いてあるとわかりやすいですね。
　新しく学んだこともあったようです。

　昨日の６時間目は、委員会活動がありました。
写真は、上から飼育・園芸、美化、児童会です。
１学期の反省をしたり、掃除に使う雑巾の準備をしたり、ベルマークの整理をしたりしました。
　委員会のよりよい活動が、「よりよい大和南小学校」につながります。
高学年のみなさん、期待していますよ。

　昨日の６時間目は、委員会活動がありました。
写真は、上が給食、下が保健・体育です。
各学級の配膳台をきれいにしたり、屋内運動場のボールや器具の整備をしたりしました。
　委員会のよりよい活動が、「よりよい大和南小学校」につながります。
高学年のみなさん、期待していますよ。

　昨日の６時間目は、委員会活動がありました。
写真は、上が図書、下が放送です。
読書週間のまとめをしたり、１学期の反省をしたりしました。
　委員会のよりよい活動が、「よりよい大和南小学校」につながります。
高学年のみなさん、期待していますよ。

　今朝もよく晴れた、気温の高い一日になりそうな朝です。
　汗びっしょりの登校ですが、水泳の授業がある学年の子は、プールバックをうれしそうに持っています。
今日はきっと気持ちがいいことでしょうね。
　今日も笑顔いっぱい、元気にがんばります。

　算数の授業で、テープ図を使って式を求める学習をしています。一人で一生懸命考えた後に、グループで自分の考えを見せ合いながら一つの意見にまとめます。最初は自分の意見を押し通そうとしたり、なかなか自分の意見が言えなかったりなどありましたが、徐々にグループで協力し合うことができるようになってきました。全体発表もグループで協力してがんばっています。

理科の時間には、ゴムや風の力と物の動く様子に着目して、力の働きを調べる学習に取り組んでいます。今日は、車に当てる風の強さを変えたときの、車の進む距離の変わり方について話し合いました。

　１学期にがんばったことについて作文を書きました。授業でできるようになったことや委員会でがんばったこと、最上級生として意識したことなどを書いていました。また、習い事でがんばったことを書いている児童もいました。１学期も残り２週間となりました。１学期のまとめをしっかりして夏休みを迎えたいと思います。

　今日は最後の水泳の授業でした。初めは「泳げない。」「顔もつけられないかも。」と不安に思っていた子たちも、顔を付けたり、浮いたり、蹴伸びができるようになったりして、楽しく活動することができました。最後には、ペットボトルで水を飛ばして遊び、自由な時間も楽しみました。

　今日からベルマーク運動が始まりました。
職員室前に置いてあるケースに、家庭で集めたベルマークを種類ごとに分けて入れていきます。　
　たくさん持ってきてくれて、ありがとう。切り取って、分類して、たくさんためて、そして学校へ持ってきてくれて。
　学校のみんなが使える物に換えてもらえるベルマーク。捨ててしまえばただのごみ。
　分類整理をする議員のみなさんも、PRやお仕事をありがとう。多くのみなさんの協力をお願いしますね。
　

　７月に入りました。猛暑日の昨日に続き、今日も朝から暑さが厳しいです。
熱中症も心配されますので、児童のみなさんは登下校時のマスクをはずしましょう。
　これは南門から登校する班のみなさんの写真です。にっこり笑顔のあいさつは、うれしいものです。ありがとう。
けんかをしてしまった低学年をなだめながら歩いている６年生の班長さん。頼もしい姿を見せてくれてありがとう。
　さあ、今日も一日がんばりましょうね。