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最新更新日:2024/06/21 |
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いよいよ来週は自然教室
来週の自然教室に向け4・5年生で協力して準備をしています。
キャンプファイヤーの打ち合わせや野外炊事の準備など着々と進んでいるようです。 天気は曇りの予報です。 すてきな思い出ができるといいですね❤ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生き物の不思議
3年生の理科の授業です。
みんなで生き物の不思議を見つけていました。 モニターに映し出された映像にみんな目が釘付けです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 0って???
2年生はただいま2桁同士のひきざんの勉強中です。
68−64を筆算でやると・・・ 一の位の計算は 8−4は4 十の位の計算は 6−6は0 0はどうしたらよいのかな??? ![]() ![]() ![]() ![]() 手洗い上手になったかな?
1年生が、保健の先生から正しい手洗いの仕方を教えてもらいました。
「あわあわてあらいのうた♪」に合わせて練習中です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 間違えやすいよ
3年生、新しい漢字の勉強中。先生が、間違えやすいところを伝えると、え〜!とびっくり。とっても明るい反応です^^
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 青空
梅雨に入り、雨天が続いていましたが、今日は青空が見えています♪お兄さん、お姉さんたちが、教室から1.2年生のお見送りです^^
![]() ![]() ![]() ![]() いってらっしゃ〜い!!
1.2年生が生活科遠足に出発しました!
2年生がリーダーとなって、1年生を並ばせる姿が立派でした。 頼もしい2年生!1年生も安心ですね。 いっぱい遊んで、いっぱい楽しんできてね〜!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 完成!
せっせと編んで、すてきなたわしの完成です♪
大成功^^ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アクリルたわし
6年生が毛糸でたわしを作っていました!
ストローを3本つかって、毛糸を編んでいきます。 難しそう〜!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 低学年の授業参観
今日は低学年の授業参観でした。
がんばっている姿を見てもらおうとみんな張り切っていました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダー
音楽室からすてきな音色が聞こえてきました。
のぞいてみると・・・ 4年生が鼓笛の練習をしていました。 演奏しながら足踏みをする練習をしていましたが、足と指を同時に動かすのは難しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ゆでる
5年生の調理実習。
ほうれん草が、とってもいい色にゆであがりました♪ チームワークも抜群です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() インタビュー中
「今話していいですか?」「先生の好きな〜は何ですか?」1年生がインタビューをしていました。インタビューが無事に終わった後にいいお顔です^^がんばりました☆
![]() ![]() 音色
5年生が演奏するリコーダーの美しい音色に誘われ音楽室へ♪
運動会の鼓笛演奏に向けて、新曲の練習に入ってます! ![]() ![]() ![]() ![]() 三年生
背中をぴんと伸ばして、書写の授業です。
なぞり書きも、はみだすことなく、完璧です♪ ![]() ![]() ![]() ![]() いくつといくつ?
1年生。10はいくつといくつかな??
真剣なまなざしで、問題に向き合う姿がすてきです♪ ![]() ![]() ![]() ![]() 黙動清掃がんばっています。
1年生も力をあわせて机をはこんでいます。
どの学年も自分の担当の場所をきれいにしようとがんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あわせて いくつ
あかいはなが 5ほん
しろいはなが 2ほんあります。 あわせて なんほんでしょう。 1年生の勉強もだんだん本格的になってきました。 ノートも書き始めました♪ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は委員会活動の日!
月に一度の委員会活動の日です。
それぞれの委員会で5月の反省と6月の活動の準備をしています。 給食委員会は、クイズを考えているみたいです・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() よろしくお願いします!
6月1日(木)に1・2年生は生活科遠足に行きます。
今日はそのときの班のメンバーとの顔合わせです。 2年生の班長、副班長さん よろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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