家庭科の学習では、朝食を食べることがなぜ大切なのか考えました。朝食の例をもとに、よい点、悪い点についてグループで話し合い、まとめました。朝食は、１日の始まりのエネルギーを得るための大切な食事だと学びました。

　道徳の時間に、「あいさつ名人になるにはどうしたらよいか」について考えました。

　「大きな声で」「相手の顔を見て」「自分からすすんで」などの意見がでました。そして、さらに名人になるにはどうしたらよいかをペアで話し合いました。「相手の顔だけでなく、姿全体を見てあいさつするとよい。」「相手の様子を見て声をかける。」など、相手に対する心遣いが大切ということに気づくことができました。

　この学習を通し、あいさつ名人めざし、素敵なあいさつをしてくれることを願っています。

　算数では、体積の学習を行っています。立方体を重ねる活動を通して、体積や、㎤ということばを学習しました。また、体積は１㎤がいくつ分あるかで表すことができるということに気づきました。

　今日の６時間目は体育でした。４年生は鉄棒、５年生は立ち幅跳びに取り組みました。練習を続けて、自分のできる技を増やしたり記録を更新できるといいですね。

　音楽の授業で「TODAY」や「早口」の歌の学習をしました。歌に合わせて体を動かしたり、リズムよく歌ったりできました。また、歌を歌う時には口をはっきりと動かして、聞き手に伝わりやすく工夫するといいことを学びました。

今日は、2年生の児童が、アサガオの種をプレゼントしてくれました。そして、国語の学習では、ひらがなの「ち」を丁寧に練習することができました。新しいことがいっぱいで、毎日「楽しかった。」という子どもたちの声が聞こえます。引き続き子どもたちの支援をしていきたいと思います。

　５年生が、そよかぜの教室に掃除を手伝いに来てくれています。教室や廊下や靴箱掃除をしてくれています。とても助かります。

　今日の理科の学習では、天気によって１日の気温の変化にどのような変化があるのかを調べました。子どもたちは、１時間ごとに気温を調べ、くもりの日の気温の変化をノートにまとめました。次回は、晴れの日の気温の変化を調べて、今日の結果と比べましょう。

今日は身体測定と視力検査を行いました。2年生になって、みんな少しずつ体が大きくなっているようです。
これからも、たくさん食べて、いっぱい体を動かして、もっともっと大きく成長できるといいですね。

　今日は、1時間目と2時間目に、6年生の全国学力・学習状況調査がありました。国語や算数の問題に、最後まであきらめずに取り組む姿が立派でした。

図工の学習で自分の通学帽を描いています。
帽子の形や模様、シワなど細かな所までしっかり見て描き、色を塗る時も上手に色を混ぜ合わせて自分の帽子と同じになるように工夫することができました。

良い作品ができるといいですね！

　今週の週目標は、『くつを整頓しよう』です。下駄箱の靴は、どの靴もきちんと揃って置いてありました。靴がきちんと揃っているかをチェックした係から、下駄箱の様子を朝の会や帰りの会で報告しています。
　整った環境で勉強や運動に励む今小生、すてきですね！

　春になってよく見かけるようになった植物を校庭で探しました。花びらや葉の形やくさ丈などをじっくり観察しました。これから季節によってどのように変わっていくのか楽しみです。

　今日の体育はマット運動でした。みんなで協力して、安全に準備や片づけをすることができました。うさぎとびやゆりかごなどで、しっかりと体を慣らした後、前転や後転をしました。
　来週から、開脚前転や開脚後転など、発展技にも挑戦していきます。

　1年生になって給食当番の仕事を頑張っています。覚えることがいっぱいなのですが、上手にやれるようになってきました。今日も美味しそうに食べていました。

　今日から、理科の「天気の変化」の学習が始まりました。今日は雲の様子を観察し、天気の変わり方を調べました。みんなよく見て記録することができました。

　今週から、英語や音楽などの専科の先生の授業も始まってきます。今日は英語の授業で新しいALTの先生がみえました。自己紹介の前にミニゲームをし、昨年までに習った英語の表現を用いて、質問することができました。

算数では、時刻と時間の学習をしています。今日は時計の模型を使って長い針がとれだけ動いたかを確かめ、時間を調べました。

　今日はGoogle Meetで任命式がありました。学級委員や委員会の委員長などが紹介され、静かに聞くことができました。紹介されると拍手をする姿も見られました。

　今日は、前期学級委員・代表委員と各委員会委員長の任命式をオンラインで実施しました。各役職の代表児童が校長先生から任命状を受け取ると、教室から大きな拍手が聞こえてきました。その後、各教室でも担任の先生から任命状を受け取りました。
　学級・学年・学校のリーダーとして、よろしくお願いしますね。