英語でいろいろなクイズが出されています。
答え合わせです。
ガッツポーズや歓声があがっています。

見つけた春を絵に描いています。
タンポポ、たんご虫、てんとう虫。
みなさん上手に描けています。

数を数えて数字で表しています。
１という数字が書けたら、次は２です。
数を覚えながら、書いています。

本日の校外学習での写真です。
天候にも恵まれ、青空の下で活動する子どもたちはとてもいきいきしていました。
お忙しい中、お弁当の準備ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2年生担任一同

　１年生は山の田公園まで出かけました。行く途中に、菊川のあぜ道で草花遊びをして楽しみました。公園では、お弁当を食べた後に友達と仲良く遊具で遊んだり、駆け回ったりしました。暑い中遠い道のりをがんばって歩き、くたくたになって帰ってきました。きっと今日はよく眠れますね。朝早くからお弁当の準備ありがとうございました。

　校外学習で，尾張富士に登りました。
とても良い天気の中，みんなで登ることができました。頂上では、東西南北の景色を見ました。
お弁当を食べた後，宮司さんから，石上げ祭や浅間神社の神様についてお話を聞きました。
　たくさん歩いたので，今日はしっかり休みましょう。

３年生が山登りを終え、学校に戻りました。
達成感で満たされているようです。

２年生が学校に到着しました。
教室で今日あった出来事を話しています。

１年生が学校に帰ってきました。
いろいろなことがあったようです。

　今日の献立は、主食が「ふきいりたきこみご飯」、主菜が「ごぼういりつくね」、副菜が「ゆかり和え」、汁物が「わかたけ汁」、そして「牛乳」です。


　１日遅くなりましたが、食育の日の献立を紹介します。
今年度の食育の日献立は、教科書に出てくる食べ物を紹介していきます。
　
　今月は、２年生の国語　「ふきのとう」から、同じ植物のふきいりの混ぜご飯を紹介します。
　ふきとふきのとうは、見られる時期が違うために、別の植物と思われがちですが、実は同じ植物です。
　ふきのとうは、少し苦い味がします。「ふき」は、少し苦みを感じますが、しゃきしゃきとした食感です。筋をとって下ゆですることでおいしく食べることができます。

　明日は、中華麺で、味噌ラーメンを紹介予定です。
お楽しみに♪
　

何色が好きですか。
どんな食べ物が好きですか。
どんなデザートが好きですか。

Ｉ　like　○○○．

５年生が自分の走りを振り返っています。
腕の振り、足の動き、姿勢・・・。
改善点を見つけて、自己ベストを目指します。

問題が提示され、まずは自分の考え方で角度を測りました。
どうやら、いろいろな方法があるようです。
自分の考え方をクラスの友だちに説明しています。

　今日は、学校で炊き込みご飯を炊いています。

中には、春が旬の野菜であるふきをいれました。

とても立派なふきが業者さんから入りました。愛知県産でしたよ♪

愛知県がふきの生産量が全国１位です。東海市周辺でよく作られておりおり、根元が赤く、香りがよいのが特徴です♪

給食室で下ゆでして、筋とりをしました。とってもきれいな緑色です。

１年生が出発しました。
ワクワクしています。

２年生が出発しました。
笑顔いっぱいです。

３年生が出発しました。
元気いっぱいです。

６年生が楽しそうに取り組んでいます。
一見、簡単そうに見えますが、なかなか上手く作れません。
遠くから「ビュン、ビュン」と音がします。
勢いよく音を鳴らしている人がいます。
何かコツがあるのでしょうか。

しっかりと耳と目と心で聞いています。
集中力が途切れがちな午後の授業ですが、学ぶ姿勢が身に付いています。

４年生の手が止まっていました。
先生がささやきます。
「正解を書こうとしなくていい。自由な発想から、気付きが生まれる」
みんなの手が動き出しました。