続きです。

　明日の読み聞かせの練習をしました。本番のつもりで本を隣の人に見せながら、読み聞かせをしました。明日、1年生の子に喜んでもらえるといいですね。

　今日は、これまでに取り組んだ作品の鑑賞を行いました。友達の絵を見て、いいところなどをカードに書くことができました。

　今日は、算数のノートをきれいに・丁寧に書く方法を勉強しました。数字の書き方・書き順について復習をすることができました。これからの算数の学習で生かしていけるとよいですね。

　本日は、朝の会に、緊急地震速報発令を想定した訓練をしました。突然の放送でしたが、子どもたちは冷静に避難行動をとることができ、成長を感じました。

　今朝、ミニ避難訓練が行われました。放送が流れると素早く机の下にもぐり、声を出すこともなく黙って自分の身を守る行動できました。万が一の時にこの訓練が生かされますね。

　６月１０日（土）に、浅井中小学校において、第５３回浅井町連区児童育成協議会のスポーツ大会（あざいっ子　トライスポーツ大会）が開催されました。コロナのため、２年間開催されませんでしたが、浅井町では、５５年前から行われている地域に根付いた行事です。
　子どもたちの健全な発育を願い、チームワーク醸成の場として、これからも続いていくことを願っています。
　高学年の子たちが低学年の子を思いやり、力を合わせて競技に参加する姿は、とても心に残りました。競技を楽しむことを通して、地域を大切にする児童を育てていきたいと思います。

友達とのかかわりの中で学びを深めています。

交流授業に意欲的に参加しています。

「かぼちゃのつる」を題材に、自分のしたいことだけしているとどうなってしまうのかを考えました。
わがままを押し通してしまったかぼちゃへ、こんな風にしたらよかったよ、とメッセージを書きました。

　朝の時間に２年２組の児童は５年２組の児童に本を読んでもらいました。
５年生のお兄さん・お姉さんは聞き取りやすくゆっくりと本を読んでくれました。
５年生のお兄さん・お姉さん、ありがとう。

　今日は算数「小数のわり算」の１時間目でした。
整数÷小数の立式の理由について話し合いました。自由に立ち歩いて、友達に考えを聞きにいき、考えを交流したり、教えてもらったりして活動する姿が見られました。

　図工の学習では、「くぎうちトントン」をしています。木材をくぎでくっつけて、１つの作品を作っています。初めてかなづちを使いましたが、どの子も器用に使い、作品を作り上げていました。

今日は、中間放課に司書さんによる読み聞かせがありました。
楽しみにしていた子どもたちは、目をキラキラさせて耳を傾けていました。最後にはクイズもあり、とても楽しい時間を過ごしました。

　今日は２の２と５の２でペア読書を行いました。この２年間は新型コロナウィルスの関係で取り組むことができなかったので、こうしたほほえましい姿を見るのは久しぶりでした。５年生は昨日読む練習をしていました。練習をいかしてうまく読めたかな？
後でオアシスカードの交換もしました。これからもよろしくね。

　今日の書写では、「大」という漢字の毛筆をしました。「はらい」に気を付けながらかきました。毛筆をはじめて２か月。子どもたちも習字に慣れてきたようで、準備や後片付けも速くできるようになってきました。

　本日は、ミニトマトの２回目の観察をしました。観察のポイントをしっかり押さえて観察ができました。実がついている子どもたちも増え、わくわくした様子で観察することができました。

来週のペア読書に向けて、読み聞かせの練習をしました。低学年の友達は真剣に聞き入っていました。彫刻刀の使い方を覚えました。そうじの反省までがんばりました。

総合学習でまとめた、「家で出されたごみはどのようなものがあるかな」の学習のふりかえりをしました。いろいろなごみが分別されていることが分かりました。手作りの日本地図を使ってクイズを出し合いました。

　本校は、児童がもっと学びたくなる授業の実践をめざし、今年度は児童の読解力を高める指導法を研修しています。今日の授業後は、これからの授業計画、毎日の授業の取組について、先生方で話し合いました。