朝の会を自分たちで行います。
　あいさつをして、日付や曜日、今日の予定、週目標などをみんなで一緒に確認していきます。
　しっかりと自分たちの力で会を行うことができます。

　体力テストが少しずつ始まっています。今日は、シャトルランに挑戦しました。５年生の時よりも「もっと多く走りたい。もっと長く走りたい。」と意欲的に取り組むことができました。
　明日は、学年で５０ｍ走とソフトボール投げのテストを行います。

今日は、今後の絵の具を使った絵画の学習に向けて、絵の具で色を混ぜる練習をしました。
ちょうちょの細かい羽根をていねいに、赤・黄・青・白の色を中心に混色した色を塗りました。みんな、昨年度よりも格段にうまくなっていました。
今後の絵画の授業も楽しみです。

　図画工作で楽しく創作活動です。
　子どもたちの発想力をのばしながら、手先の器用さと根気強さも培っていきます。

　今日は、合同で体力テストで50m走とボール投げをしました。
　みんなが協力して　てきぱきと取り組むことで少し時間ができたので、残りの時間にドッジボールを楽しみました。

５０ｍ走、幅跳び、ソフトボール投げの測定をしました。記録を伸ばそうとみんな一生懸命頑張りました。

　図画工作で『ちょきちょきかざり』を作ります。
　ハサミで円を切り出しますが、はさみを動かすのではなく、紙を動かします。上手にできますね。

　連休中の思い出について作文に書きました。
　下書きを先生にチェックしてもらってから清書です。最初の文を書く時にはひとマスあけて…。
　楽しい思い出がいっぱいです。

　chromebookを使って学級アンケートに回答します。回答が終わったらchromebookを閉じて示します。
　みんなもうすっかり操作に慣れて、使いこなせていますね。

　係活動や学級活動、行事などにしっかりと取り組んで、よいクラスにしていきたいですね。

　道徳で『流行おくれ』という題材を読み、節度ある生活を送るために大切なことは何かを考えました。
　自分の生活の中で、これだけは直したいということを書きました。家族にも伝えたいですね。

　国語で『聞いて、考えを深めよう』という単元を学習します。
　友だちの発言のなかで、意見と理由を聞き分け、自分の考えを深めていきます。

　練習として、「自分で買って食べるなら　たけのこの里　か　きのこの山　のどちらを買うか」というテーマで意見を発表しあいました。

　色紙を折り重ねてはさみで切って、きれいな模様を作りました。
何層にも紙を重ねて人間を描き開いてみると、「人が手をつないでる。」「あ〜。４人バラバラになっちゃった。」など、失敗もいろいろありましたが、慣れてくると花火のような模様になったり、雪の結晶のようになったり、自分たちでいろいろ考えて楽しみながら素敵な飾りを作っていました。

今年度最初のクラブ活動を行いました。今年度も地域の方に講師をしていただいています。みんなで協力すること、みんなで楽しむことを大切にしながら活動していきます。

　連休明け、みんな元気に登校できました。
　ひらがなや漢字の練習、国語の読み取り問題に挑戦。
　野菜の名前や体の部位についての学習…。
　一人一人の学習課題をしっかりと支援していきます。

　生活科の『がっこうたんけん』の振り返りです。
　見つけたものを文字と絵で表現します。
　理科室　図書室　保健室…
　いろいろなものを発見できました！

　黄　色　黒　太　毛　高　風　晴
　新出漢字を練習していきます。
　形をとるのが難しい漢字や、横の線を１本忘れがちな漢字もあり、先生が一人一人しっかりと確認していきます。

　国語『きつつきのしょうばい』の漢字のテストの直しです。
　多くの子が「100点」ですが、中には、思い込みで書いて間違えたり、うまく視写できなかったりする子もいます。
　先生は、丁寧に直しを促します。終わった子から本を静かに読んでいました。

　国語の『白いぼうし』の小テストです。
　ふわっと飛び出した「何か」とは？
　答え合わせで答え方についても　みんなで確認しました。

　算数で『比例』について学習します。
　レンガと植木ばちを重ねたときの　積む数と全体の高さの関係を調べていきます。
　表を使って比べて考えます。
　みんなやる気満々、どんどんかいていきます。

　おはしの正しい持ち方を学び、豆つかみをしました。上手にでき、「もっとやりたい。」と言う子、難しくてまだまだ練習中の子と様々ですが、みんな真剣に取り組んでいました。給食などでまた確認しながら、正しい持ち方ができるように支援していきたいと思います。