今週は、教育相談週間です。事前のアンケートをもとに、話をしていきます。アンケートに協力をいただきありがとうございました。

　牛乳パックに植えたツルレイシの種が芽を出してから、数週間・・・。本葉も出てきて、ツルも少し伸びてきたので、一つ間引きをしました。間引きをした方は、ベランダのプランターに植え替えて育てていきます。根が切れないように、そーっと抜いて植え替えました。これからもぐんぐん生長していってほしいですね。

　ミニトマトに実がなってきました。
　今日は、自分のミニトマトを詳しく観察しました。
　大きさを定規で測ったり、下の方から覗いて見たり、触ったり、においを嗅いだり、色々な方法で観察しました。
　「たてに模様が入ってる。」
　「トマトのにおいがする。」
　いっぱい気づきがありましたね。

　今日は生活科の時間に、あさがおの支柱をたてました。番号順に支柱を配って、自分で頑張って開いてさしていきました。「先生、こうですか」と確認しながらさしました。本葉がずいぶん大きくなってきたので、つるが伸びて支柱にまきついていってほしいなと思います。
　そして、3時間目には図書室に行って本を2冊かりました。読書週間の1年生の目標は15冊です。みんな達成できるといいなと思います。

今週と来週は学校全体で読書週間を行っています。今日の１時間目は、図書室で４年生の友達に向けて、本を紹介する読書郵便を書きました。４年生に読んでもらいたい本を真剣に選んでいました。このような活動を通して、本に親しむことができたらよいなと思います。

　ふわふわことばとちくちくことばについて学習しました。ふわふことばにはどんな種類があるのか、どんな気持ちになるかを考えました。ふわふわことばとは何かをたくさん出すことができていました。積極的にふわふわことばを使っていけるようになってほしいと思います。

今日もみんなは、交流の子たちとがんばっています。

１年生は、アサガオのはちに支柱をさしていました。これから、どんどん生長していくので、つるが長くなっていきます。花が咲くのが楽しみですね。

３年生は、１人でも一生懸命勉強していました。

６年生は、理科で血液の流れのしくみや血液中の酸素のゆくえについて、タブレットパソコンを使って調べ学習をしていました。

来週から水泳の授業が始まります。

今年度は交流学級の友だちと一緒に入ります。

準備などをよろしくお願いします。

〇　今日の献立
　黒ロールパン・牛乳・クリームペンネ・だいコーンサラダ・さつまいもチップス
〇　献立メモ
　かみかみ献立は今日が最後です。今日の「かみかみ献立」は「さつまいもチップス」です。パリパリとよく噛んで食べましょう。
よく噛むことは、虫歯の予防以外にもたくさんのいいことがあります。よく噛むことで、お腹がいっぱいと感じるため、食べすぎを防いでくれます。他にもよく噛むことは、食べ物の消化・吸収を助け、言葉をはっきり発音するなど、たくさんの良い事があります。これからも噛むことを意識して食事をとるようにしましょう。

　今日は、ホタルの成虫を９匹見ることができました。昨夜は、ホタルが光っている様子も観察できました。子どもたちも毎日楽しみにしています。

　今日は、ソーシャルスキルワークを行いました。自己紹介をするために「わたし」の伝え方を考えたり、ふわっと言葉とちくっと言葉を比較しながらよりよい表現を考えたりしました。

　不審者対応避難訓練では、警察の方や地域の方と細かい打ち合わせをして行いました。犯人役も警察の方にやっていただき、迫力のある場となりました。教師も児童も、緊張して訓練を行うことができました。静かに、落ち着いて避難をすることもできました。また、その後の指導もいただき、今後のさらなる対策につなげました。ありがとうございました。

　今日は、不審者対応避難訓練でした。
　学校内に、不審者が侵入した際の避難訓練です。
　２年生の教室のある、２階には不審者は来なかったですが、素早く廊下に並んで避難することができました。
　避難の時や、校外学習の時は、出席番号順に並び、奇数偶数のバディで、お互いを確認することが定着してきました。今回も上手にでき、子どもたち同士でも安全確認をすることの大切さを実感することができました。

　今日は2時間目に不審者対応訓練がありました。最初「わたしたちの安全」の本を読んで、もし不審者が来たとき、どうするのかを確かめました。そして放送が入り、訓練が始まりました。１の１には不審者役の人は入らなかったので、廊下からみんなの姿がみえないように、机の下に隠れました。その後、昇降口前まで逃げる練習をしました。
　とても静かに、真剣にできました。もしもの時に備えて、いい練習ができました。

　今日の国語の授業は教育実習生が行い、「漢語・和語・外来語」について学習しました。漢語・和語・外来語の違いを理解するとともに、それぞれの感じ方の違いについても考えました。まとめでは、「生活の中で使い分けると相手に分かりやすい。」などと、これからの生活に生かしていこうとする振り返りが見られました。

　３年生になってからはじめての漢字５０問テストがありました。家でしっかりと漢字の学習をし、勉強の成果を見せてくれる子もいて感心しました。テストの始まる前に復習をしている子もいました。学習の成果は出し切れたかな？

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・たこのから揚げ・赤じそ和え・生揚げのそぼろ煮

〇　献立メモ
　今日の「かみかみ献立」は「たこのから揚げ」です。
食べる時には30回かむといいといわれています。しかし、30回かむことは結構大変な事です。今日の給食の「たこ」のように、よく噛むことのできる食べ物を選んで、かむ回数をふやしてみましょう。
おやつでは、せんべい、ナッツ類、干しいもなどが、噛み応えがあってたくさん噛む事ができる食べ物です。毎日のおやつの参考にしてくださいね。

　今日もホタルが４匹誕生しました。地域の方と４年生の児童が一緒に、毎日世話をしています。いつもありがとうございます。

　今日は、朝から晴天でした。
　先週作った図工の作品「光のプレゼント」を楽しむには、絶好の日でした。
　作品を持って外へ行き、白い地面や、倉庫の白い壁にカラフルな作品を映し、地面や壁がカラフルになりました。
　みんな笑顔で、とっても楽しそうでした。

　今日から読書週間が始まりました。21日（水）までです。読書記録カードには、図書室でかりて読んだ本を書いていきます。どんどん図書室を利用していこうと思います。
　そして、今朝は読み聞かせがありました。「そらまめくんのベッド」のシリーズの本と、「ちゅう　ちゅう」という本を読んでもらいました。とても静かに集中していました。

今日は読み聞かせがありました。

みんなは、それぞれの学年に行き、読み聞かせを聞きました。

読書週間になり、より一層読書に親しめるといいですね。