今日の給食の時間に校長先生の放送「スマイルS」で1年1組の担任のおすすめの曲で「ジャンボリミッキー」が流れました。この曲は消防音楽隊の時にも少し踊っていたので、給食中に楽しく踊っている姿も見られました。

　今日は２回目のプールでの学習です。水に慣れてきたようで、顔をつけたり、宝探しをしたりと楽しそうに過ごしていました。

図工の学習では、クランクを使った工作に取り組んでいます。クランクは、ハンドルを回すと面白い動きをするもので、その動きにあったテーマを考えました。スポーツや動物に関するものなど、いろいろなアイデアがあり、どれも感心します。完成が楽しみです。

　国語の学習では、みんなが過ごしやすい町にするために、どのような工夫がされているのかを調査しています。ユニバーサルデザインやバリアフリーなど、生活の中にある工夫を、本やインターネットを使って調べています。このあと、調査結果を報告書にまとめていくのが楽しみです。

　スマイル教室で、点字体験を行いました。点字体験では、点字を「読む」ことや、「書く」ことについて学びました。講師の方のお話を熱心にメモしながら聞く様子がたくさん見られました。自分の名前が点字で上手にかけたときは、とても喜んでいました。
　体験の最後には、多くの子から「もっと点字について学びたい！」という声が聞こえてきました。また時間があるときに、身の回りにある点字を探してみてくださいね。

　英語の時間、Unit３「How many?」の学習をしています。今日は学習のまとめをしました。先週までの復習をしてから、新しいゲーム（activity）をしました。「Target number ゲーム」は予め決められた数字を呼んだときに、駒を取り合います。カウントアップでフェイントがあり、引っかからないように楽しんでいました。「漢字の紹介activity」は相手の好きな漢字を当てるゲームです。「How many strokes?」と相手の漢字の画数を聞いて、その後にどんな漢字か当てます。自分の名前の一字を選んだ子が多く、友だちの選んだ漢字を予想するのが楽しかったようです。

今日は、福祉実践教室が行われました。
最初に、目が不自由な方からのお話を聞き、工夫して生活されていること学びました。
実際に箱の中に入っているものを、特徴や使う場面を言葉で説明し、当てることができるか挑戦してみました。
なかなか見えないものを言葉で伝えることは難しく、また言葉を聞いて想像することはさらに難しく感じました。

車いす体験を行いました。
歩いているときは、簡単に乗り越えられる小さな段差も車いすだと乗り越えることが難しくなることに気付くことができました。
また、新幹線の幅に置かれた椅子の間を通るのにも苦戦しました。中には、寝ていたり、足が飛び出ていたりする方もみえ、通るときに声かけをして通らせてもらうこともあると知りました。
私たちが普段の生活の中で相手のことを意識して生活していくことの大切さに気付くことができました。

教室に戻り、それぞれの体験したことを班で紹介し合いました。
実際に手話をやって見せたり、自分で書いた点字を触って見せたりしていました。
学んだことを班の子に伝えあう姿は生き生きとしていました。

半日、子どもたちにとってたくさんの学びがあり、貴重な時間になりました。
講師のみなさま、本日はありがとうございました。

　4年1組で、手話体験を行いました。講師の方のお話を聞きながら、「末広小学校」などの表しかたについて学びました。右手と左手の形を反対にするだけで意味が全くちがってしまうことや、手話は手の動きだけでなく、表情の大切であることなど、とても大切なことを学ぶことができました。

今日は２回目のクラブ活動でした。
写真は、テーブルゲームクラブの様子です。
５・６年生のお兄さん・お姉さんと一緒にカードゲームやオセロ・しょうぎを楽しみました。

　今日は家庭科の授業で、針と糸を使い、布を縫う学習をしました。針に糸を通して、玉結びをして、波縫いや本返し縫いに取り組みました。最後に玉止めをして、布を縫うことができました。これから違った縫い方やボタンを取り付ける活動もします。家でも練習していきましょう。

　本日、中部中学校において学校運営協議会　中部中校区全体会が行われました。
　中部中、神山小、末広小の協議会の計画や各校の現状、広報誌などの小中連携事業などについて協議しました。
　今後も、小学校、中学校、家庭、地域が連携して、子どもたちの健やかな成長をめざして、取り組みを進めていくことを確認しました。

　今日は、久しぶりのクラブです。
　前回は雨だったので、運動場で行うクラブは初めての活動となりました。みんなで練習をしたり、ゲームをしたりして楽しい時間を過ごしました。

午後には、観劇会がありました。
初めて劇を見る子も多くいたようでした。
たくさんの登場人物を４人で演技されていることに驚いた児童もいたようです。
素敵な時間になりました。

楽しみにしていた車を作り、走らせました。
自分たちで説明書からどうつなぐと走るのか、より走る方法はどういう風なのか、まっすぐ走るにはどうしたらいいのか、友達と話しながら作ることができました。

　劇団風の子中部さんによる「ユエと瑠璃色の石」を観劇しました。ユエの国を救いたい、森を守りたいという勇気ある行動にみんな感激していました。特にユエと友達の歌声は美しく、「とてもきれいで素敵だった。」「気持ちが伝わってきた。」という声がたくさん聞かれました。優しさと勇気が伝わる劇をみんなで観劇できてよかったです。

　今日は、劇団風の子中部さんによる観劇会を鑑賞しました。前半の部は1・2・6年生、後半の部は3・4・6年生が鑑賞しました。後半の部は午後からでしたが、子どもたちは劇に見入っていました。役者さんたちの迫真の演技を間近に見ることができ、とても有意義な時間を過ごすことができました。



劇団風の子中部さんのHPはこちら
「ユエと瑠璃色の石」のページ

　観劇会がありました。すてきなセットや衣装にびっくり。登場人物のセリフや歌に、どんどんお話の世界に引き込まれ、目を輝かせていました。

　劇団風の子中部をお招きして観劇会を行い、「ユエと瑠璃色の石」を上演しました。ここ数年は、コロナ禍の影響もあり、観劇会を行うことができませんでした。しかし、今日午前は１・２・５年生、午後は３・４・６年生が鑑賞しました。実際に劇を初めて観る子は多かったと思いますが、本格的な舞台装置や、工夫された演出、そして、迫真の演技・ＬＩＶＥ感に子どもたちが前のめりで鑑賞する姿が印象的でした。また、みんなで同じものを見て、笑う、感動するといった学校でしか体験できないこと、学べない行事ができたと嬉しくなりました。