今日の６時間目に、歯みがき指導がありました。食べるときに３０回噛むと、太りすぎを防いだり、唾液がたくさん出たり、あごや歯並びがよくなったり、脳が元気になったりするなどいいことがたくさんあることを知りました。そして、正しい歯みがきの仕方を教えてもらい、歯ブラシを細かく動かし、鏡を見てしっかり磨くことができました。
　これからも、正しい歯みがきを続けられるといいですね。

　今日も、地域の方に剪定をしていただきました。整えられてうれしく思います。ありがとうございました。

　今日は、３時間目から太陽も顔を出し、気持ちの良い天気の中で、プールの授業ができました。
　今日は、息の仕方やバタ足の練習をした後、計測をしました。
　なんと、２名も２５メートル泳ぎ切った子がいました。みんなで応援し、ゴールした時はみんなで喜びました。
　それぞれが、自分の目標をもって、プールの授業を楽しみました。

　今日は生活科の時間に、あさがおの観察をしました。葉っぱが大きくなり、つるが伸びてきたので、みんなで観察をしに行きました。「先生、すごく伸びました」「つるが、こんな高いところまできている」と嬉しそうです。まだつぼみがついている子は、あまりいませんでしたが、大きく育ってきているようで良かったです。じっくりと自分のあさがおを見て、観察することができました。

今日の図工では、初めての電動糸のこぎりを使いました。どの子も真剣に話を聞き、安全に気を付けながら板を切ることができました。子どもたちは「普通ののこぎりより早く切れた」「まっすぐだけじゃなくて、曲がっても切れるね！」と驚いていました。

　朝の学習の時間に、ソーシャルスキルトレーニングで「ぽかぽか言葉を使おう」の学習をしました。２つの場面でのちくちく言葉を言われた時の人物の気持ちを考え、そのちくちく言葉をぽかぽか言葉に変えました。ぽかぽか言葉を考えたり、ぽかぽか言葉に変換したりすときは、「相手の気持ちを考える」「助けてあげる」「いっしょに○○しようと声をかける」「やさしい言い方にする」などが出ていました。

　今日の家庭科では、夏の過ごし方について学習しました。その中でも、衣服の着方をどうすればいいかを考えました。学校に行くときと、山に遠足に行く時では、服装の違いがあることに気づき、目的に応じて服装を考えることの大切さを学びました。

今日の現職教育は、講師の先生を招き、特別な支援を要する児童に対しての支援の仕方を教えていただきました。本校の実態を知っていただき、一人一人に合ったアドバイスをいただきました。来週からすぐに活用していきたいと思います。ありがとうございました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・コロッケ・さっぱり冷しゃぶサラダ

〇　献立メモ
　「さっぱり冷しゃぶサラダ」は新しい献立です。暑くなる今の季節は、食欲がなくなることがあります。そんな時は味の濃いこってりしたものより、さっぱりしたものが食べやすいです。「さっぱり冷しゃぶサラダ」は、酢を入れることで、さっぱりした味付けになっています。他にもサラダに入っている、豚肉とねぎと玉ねぎの組み合わせは、疲れをとる効果があります。今日のように蒸し暑い日にはぴったりですね。

今週の理科は、ゴムと風のはたらきを確かめています。
条件を変えずに３回ずつ実験し、実験用の車の進んだ距離を記録に取りました。
自分の予想どおりの結果になるのか、楽しみながら実験しています。

　今日の給食の時間の様子です。今日は誕生日の子がいたので、牛乳で乾杯をしました。「ハッピーバースデー」の歌をみんなで歌い、お祝いをしました。とてもあたたかい雰囲気の給食の時間になりました。

今日は大雨でしたが、みんな勉強や交流の授業に一生懸命です。

１年生は体育の授業でボール遊びをやっていました。

６年生は社会の調べ学習で「子育て支援」と「震災復興」に分かれて、それぞれ発表していました。

３年生はヒマワリとホウセンカの葉・くき・根の特徴をノートにまとめていました。

今日は、社会と総合の時間に調べ学習を行った「子育て支援・震災復興に向けての支援を実現する政治」の発表会を行いました。調べたことを説明するだけでなく、質問されたことをに関して適切に答えたり、補足説明をしたりする姿をみて、感心しました。どの子もいきいきと説明をしており、学んだことをしっかり発表することができました。

　今日の家庭科では、「本返し縫い」と「半返し縫い」を中心に行いました。より丈夫に縫うための方法ですが、縫い方が似ているので少し苦戦していました。しかし、集中力を高く頑張っていたので、上手に縫うことができました。来週には、「玉結び」「玉どめ」「なみぬい」のテストを行うので、家で復習できるといいですね！

　道徳の授業「持ってあげる？食べてあげる？」の授業で、やさしさとはないかについて考えました。役割演技をし、感じたことや、登場人物の行動についてどう思うかを考えました。その行動は「やさしいのか？」「やさしくないのか？」いろいろな考えに分かれて交流しました。答えはもちろんありません。しかし、考えることが大切です。
　相手のことを考えて行動することが大切ということに気づくことができていました。

本日、午後より第２回ＰＴＡ役員会・全委員会を開催しました。５月までの行事の反省や、各委員会からの報告、２学期以降の活動に向けての提案等について活発な話し合いがされました。
足元の悪い中、役員・委員の皆様には出席していただき、ありがとうございました。これからも、学校運営にご理解とご協力をお願いいたします。

〇　今日の献立
　小麦粉入り米粉ロールパン・牛乳・ボロニアステーキ・ラタトゥイユ・コーンポタージュ

〇　献立メモ
　「ラタトゥイユ」とは、フランスの郷土料理で、なすやピーマン、トマトなどの夏野菜を使った煮込み料理のことです。野菜をオリーブオイルで炒めて、トマトと煮込んで作ります。そのまま食べてもいいですが、ボロニアステーキにかけて、ソースとして食べてもおいしいです。
小麦入り米粉ロールパンは、お米の粉が入っていて、小麦粉で作るいつものパンとくらべると、もちもちしたおいしいパンです。

　今日は、地域の方に正門の東側の木の剪定をしていただきました。道路に出ていた枝がなくなり、すっきりしました。ありがとうございました。

　今日の福祉実践教室では、車椅子体験とガイドヘルプ体験を行いました。子どもたちは、「ふだんの、くらしの、しあわせ」を守るために、自分たちには何ができるのかを考えることを目標に、講師の方の話をよく聞き、積極的に体験活動に参加しました。これを機に、福祉とは何か、すべての人が幸せにくらすために自分ができることは何かを考え、行動できるようになってほしいと思います。

今日は、社会と総合で行っていた「子育て支援・震災復興を実現する政治」の発表会の練習を行いました。子どもたちは、自分で調べ学習をしてまとめた内容をもとに、10分間の説明ができるように練習をしました。明日は、発表会を行います。どのような発表になるか楽しみです。