最新更新日:2024/11/09
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ようこそ 浅井中小学校ウェブページヘ!「であい ふれあい わきあいあい」の子どもたちの姿をご覧ください。

活動の様子【5月10日(水)のたんぽぽ】

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 6時間目、学年園に野菜の苗を植えました。きゅうり、ミニトマト、なす、ピーマンです。たくさん実ができるといいですね。

活動の様子【5月10日(水)のたんぽぽ】

 朝、緑化飼育委員の子たちが、みどりの募金を集めに来てくれました。
 持って来たお金を、それぞれ募金箱に入れました。よりいっそう緑豊かな環境になっていくといいですね。
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音楽の授業【5月10日(水)の6年生】

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 新しい曲について、歌詞を読み歌う練習をしています。

英語の授業【5月10日(水)の6年生】

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 自己紹介文を、英語で作る勉強をしています。

ひき算【5月10日(水)2年生】

21-8のような引き算のやり方を考えています。何十から引いて考えようとしています。
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ききたいな ともだちの はなし【5月10日(水)1年生】

ペアの友達と話をして、聞いたことをみんなに伝えようとしています。
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ひらがなをかこう【5月10日(水)1年生】

「こ」と「ま」の練習をしています。ていねいに書こうとしています。
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ともだちをさがそう【5月10日(水)2年生】

迷子のおしらせをするとき、どんなことを大切にすればよいかを考えています。
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1けたでわるわり算の筆算【5月10日(水)4年生】

3教室に分かれて、少人数で72÷3の筆算のやり方を勉強しています。
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聴力検査【5月10日(水)3年生】

聴力検査を実施しています。検査を待っている子も静かに待機してくれ、スムーズに検査が進んでいます。
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表現運動【5月10日(水)5,6年生】

5年生と6年生、互いの踊りのよさを認め合いながら楽しく表現活動に取り組んでいます。
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あいさつ運動【5月10日(水)PTA・学校運営協議会・全児童】

あいさつ運動3日目となりました。今日もPTAの方々や学校運営協議会の方々のお力をかりて、あいさつ運動を盛り上げることができました。ありがとうございました。
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登校です【5月10日(水)全児童】

今日もたくさんのPTAの方々、見守り支援の方々のおかげで登校を終えることができました。今日の下校は、1年と2年が14:55、3年〜6年が15:50の予定です。下校のときもお世話になります。よろしくお願いします。
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みんなのウサギ【5月10日(水)本校自慢のウサギたち】

ウサギたちは元気に朝を迎えました。昨日のようなことがあると、平穏無事でいることの幸せを深く感じますね。ウサギたちも、平穏無事でいることが幸せである姿を見せてくれているようです。今日も暑くなりそうです。こまめな水分補給などに心がけて熱中症を予防しましょう。
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活動の様子【5月9日(火)のたんぽぽ】

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聴力検査〜その2〜

活動の様子【5月9日(火)のたんぽぽ】

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聴力検査がありました。音をよく聴いて、聞こえたら手を挙げてこたえました。〜その1〜

運動会に向けた練習【5月8日(月)の6年生】

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 雨天のため、屋運でダンスの振り付けをしました。リズムに合わせて、ステップを踏んだり、手を動かしたり、苦労しながらも楽しんでいました。

第1回 PTA定例委員会【5月9日(火)PTA】

令和5年度 PTA活動の年間行事について、各部の委員長様からご提案いただき協議をしていただきました。
生活指導部からは、PTAベストを作成予定です。登下校で見守りができるときにベストを着て、子どもたちの安全を守ってください。また、夏休み期間中、ご都合がつくときに、校区内のパトロールしてくださいという依頼がありました。
厚生部からは、昨年に引き続き、5年生で「命の授業」を助産師の先生を迎えて行います。保護者の方々も希望者は参加できる予定との伝達がありました。
教養部からは、今年度も会員の文化的教養を高める行事を企画したいという伝達がありました。
総務部からは、資源回収(5月17日、9月20日、1月24日)、1年保護者親子歯磨き教室(6月15日 5限)、ビューティフルサンデー(校内の環境美化ボランティア活動)6月25日など、実施が予定されています。ご協力お願いしますという依頼がありました。
その他、読み聞かせボランティア、ガーデンサポーターも募集していますので、活動していただける方はお知らせください。
ご支援とご協力をお願いします。
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グループ活動【5月8日(月)の6年生】

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 算数の問題を解く場面で、グループになり、分からない問題を聞いて理解できるようにして、学習を進めました。

活動の様子【5月9日(火)のたんぽぽ】

ソーラン節の練習では、決めのポーズを確認しました。ばっちり決まるようになりました。また、生活単元では、母の日のプレゼントを作りました。はさみがだいぶ上手に使えるようになってきました。
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