最新更新日:2024/11/15
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家でも学校でも明るく笑顔で活動できるように、「早ね・早起き・朝ごはん」の規則正しいリズムと感染症対策の「換気をする」「手洗いをする」をしっかり行って、心も体も元気に過ごしましょう!

6月15日(木) 元気いっぱい長放課

午後の長放課のようすです。ぽつりぽつりと雨が落ちてきましたが、気にせず元気に体を動かしました。遊具遊びやボール運動、おにごっこに夢中になりましたね。
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6月15日(木) 天地の文【6年国語】

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6年生の国語の授業のようすです。福沢諭吉さんの「天地の文」を「声に出して読もう」というめあてで音読に取り組んでいました。明治時代のはじめに作られた文を味わうことができましたね。

天地の文の音読はこちらから

6月15日(木) 大きな数の計算【4年算数】

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4年生の算数の授業のようすです。「2桁の数をかける筆算をもとにして、大きな数の筆算をしよう」というめあてで学習を進めていました。3けた×3けたでも同じような考え方で計算できることがわかりましたね。

6月15日(木) 楽しいプール【1年体育】

1年生の学年体育のようすスナップです。歓声が上がりとても楽しそうでした。水に親しむことができましたね。
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6月15日(木) 楽しいプール【1年体育】

1年生の学年体育の授業のようすです。水にもぐったり宝探しをしたりして、水の中で楽しく運動することができましたね。
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6月15日(木) コロコロガーレ【4年図工】

4年生の図工の授業のようすです。4年生は、これから不思議なだんだん迷路の作品作りに取り組んでいきます。今日は、だんだんのもとになるステージや柱を組み立てました。
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6月15日(木) 楽しいプール【2年体育】

1年生の学年体育の授業のようすです。みんなで水着に着替えてプールに入りました。もぐったり、じゃんけんで水をかけ合ったり、みんなでぐるぐる回ったりして、楽しく水になれることができました。
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6月15日(木) しりとり【1年国語】

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1年生の国語の授業のようすです。歯科検診の間に、グループでしりとりでつなぐ言葉集めを行っていました。プリントにたくさん言葉を集めることができましたね。

6月15日(木) 小さい「ゃゅょ」【1年国語】

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1年生の国語の授業のようすです。絵を見てひらがなのことばを書くことに挑戦していました。小さな「ゃゅょ」や「っ」が入っています。難しいけれど、上手に書くことができましたね。

6月15日(木) 心と体のつながり【5年保健】

5年生の保健の授業のようすです。「心と体はどのように関わり合っているのだろう」というめあてで学習を進めていました。自分が経験したことを思い出しながら、心と体の関係について考えていきました。
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6月15日(木) 歯科検診を行いました【1,3,5年生】

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今日は保健室で歯科検診を行いました。1年生、3年生、5年生の子が校医さんに一人ずつ診察していただきました。歯はとても大切なものです。健康な歯の状態を保つことができるように心配りしていきましょうね。
(写真は1年生と5年生の検診のようすです)
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6月15日(木) 今日もおいしくいただきま〜す!

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わかめごはん、ぎゅうにゅう、てりどり、だいこんとぶたにくのさっぱりに
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6月15日(木) 元気いっぱい長放課

午前の長放課のようすです。今日も元気いっぱい体を動かして、気持ちよく運動することができましたね。
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6月15日(木) 紹介しよう【6年外国語】

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6年生の外国語活動の授業のようすです。自分の好きな国の特徴について、前回クロムブックで調べたことを英語で表現して紹介する準備をしていました。

6月15日(木) 全体と中心【3年国語】

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3年生の国語の授業のようすです。「かんけいをとらえよう」というめあてで学習を進めていました。「問い」と「答え」に気をつけると、文章全体の組み立てや段落の中心をとらえられることがわかりましたね。

6月15日(木) 本をかりたよ【ひまわり組】

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ひまわり組さんの国語の授業のようすです。図書館に行って本を選んで借りました。今日はどんな本を選んだかな。読んだ感想を友だちやおうちの人にも伝えてね。
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6月15日(木) 一つの花【4年国語】

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4年生の国語の授業のようすです。「一つの花」の朗読を聞いて、「どうして『一つの花』という題名なのか考えて感想を書こう」というめあてで学習を進めていました。

6月15日(木) 電気のはたらき【4年理科】

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4年生の理科の授業のようすです。実験キッドを組み立て直して「モーターを使って走らせよう」の実験をする準備を進めていました。

6月15日(木) あいさつ運動のようす

あいさつ運動のようすスナップです!児童会、生活委員会、ボランティアで加わってくれたみなさん、ありがとうございます!
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6月15日(木) あいさつ運動のようす

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あいさつ運動4日目を迎えました。朝のあいさつ運動に登校を終えたたくさんの子が参加して盛り上げてくれました。今回の目標「相手に聞こえる声であいさつしよう」は、コロナで会釈が中心だったあいさつから、ひがしっ子らしい元気なあいさつを取り戻したいという願いが込められているかなと思います。日中や帰りのあいさつも元気な気持ちを相手に届けて、心のつながりを感じて笑顔が広がるようにがんばっていきましょうね
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