理科の授業で、アゲハチョウとモンシロチョウを育てています。１mmにも満たない小さな卵から、幼虫、さなぎとなり、さなぎから立派なチョウが出てきました。子どもたちは大喜びで、登校後や休み時間に見入っていました。

　毎月第３月曜日は、あいさつデーです。丹陽連区にあいさつの輪が広がるよう、みんなで気もちのよいあいさつをしましょう！
　６月１９日（月）〜６月２５日（日）は、丹陽あいさつウィークです。登下校時などにお時間のある方は、通学路や家の前などで子どもたちに声をかけていただけると助かります。ご協力をお願いいたします。

本日の読み聞かせの様子です。

本日の読み聞かせの様子です。

本日の読み聞かせの様子です。

本日の読み聞かせの様子です。

　６月５日（月）から、「あじさい読書まつり」が始まりました。今日は、担任による読み聞かせを行いました。どの子も集中して聞き入り、本の世界を楽しむことができました。

　あじさい読書まつりも始まり、今日は担任の先生による読み聞かせ。ひまわり１・２・３組は「パンどろぼう」、４・５組は「とのさま１ねんせい」などのお話を聞きました。みんな静かに聞いていました。

　６年生は先日、一宮納税組合の方を講師としてお招きし、租税教室を開催しました。
　「税金とはどのようなものなのか？」「生活の中から税金がなくなるとどうなるのか？」といった疑問を、お話や動画などを通してわかりやすく説明していただきました。
　子どもたちは、「税金の大切さがわかった」「税金がないと、警察や消防なども有料になってしまって困ることになる」など、いろいろな感想を話していました。

　雨の日も多くなってきて、教室で過ごす日が多くなってきました。なんとなく気分もどんより沈みがちになりますが、子どもたちは、集中して学習に取り組んでいます。

　算数では、「小数のわり算」の学習を行っています。みんな問題を真剣に解いています。難しいひっ算の問題も「難しい〜！」と言いながらも、あきらめずに取り組む姿は本当に立派です。

　今日の献立は、

ご飯
牛乳
ハンバーグのオニオンソースがけ
コーンスープ
です。

　とうもろこしの旬は、６月から９月です。とうもろこしには腸の調子を整える働きがある食物繊維や疲労を回復させる効果のあるビタミンＢ₁が多く含まれています。ゆでてそのまま食べたり、いためたり、サラダやスープに入れたりとさまざまな調理方法で食べられています。

　今日の献立は、

麦ご飯
牛乳
牛肉と糸こんにゃくのいり煮
野菜かき揚げ
です。

　かき揚げはてんぷらの一種です。いろいろな野菜や魚介類などを小麦粉を溶いた衣でまとめ、油で揚げた日本料理です。かき混ぜて揚げることから「かき揚げ」の名がついたと言われています。天つゆをかけて食べましょう。

　1年生は図工の授業で、折り紙とはさみを使ってちょきちょきかざりを作りました。切るところを工夫して、おもしろい模様の飾りができました。
　今、各教室に掲示しています。風で揺れてとってもきれいです。

　今日の算数の学習では、時刻と時間について学びました。初めは戸惑う子もいましたが、時計の目盛りにメモをしながら、求めることができました。どんどん練習していきましょう！

　生活科で育てているミニトマトがすくすく大きく育っています。実もたくさんなっています。赤くておいしいミニトマトになるように、肥料をまいて水をあげました。元気に大きく育つといいですね。

　今日の献立は、

ご飯
牛乳
白身魚の黒酢あんかけ
いんげんのごま和え
とうがん汁
です。

　今日は「だしを味わう日」です。「だし」は、天然素材のうま味や香りが溶け出た料理の基本となる汁です。今日のとうがん汁は、かつおの削り節からとっただしを使って作りました。だしのうま味や香りを味わって食べましょう。

　今日の国語の授業の様子です。どの子も先生の話を聞きながら、一生懸命にノートを書いています。
　小さい「やゆよ」や、「はをへ」の使い方など、覚えることがたくさんです。一つ一つゆっくり確実に身につけていきましょうね。

　今日は、漢字のテストがありました。
　毎日少しずつ覚えようと、自主勉強に取り組んでいた子もいました。努力の成果が出るといいなと思います。来週は漢字チャレンジもあります。今まで学習した漢字をしっかりと覚えてテストに臨んでほしいです。

　ひまわり掲示物が完成しました。あじさいを折り紙で作りました。またかたつむりを低学年は色を丁寧に塗り、高学年はイラストから自分たちで考えました。

　カルビースナックスクールで、カルビーの方におやつについて教えてもらいました。おかしは１日２００㎉を目安に食べることや、食べる時間はごはんの２時間前までがいいということがわかりました。また、パッケージの見方も教えてもらいました。
　話をしっかり聞いてメモをとり、教室に戻って各自新聞にまとめました。