２羽（匹）の赤ちゃんウサギは、健やかに育っています。児童会の子たちが、赤ちゃんウサギの名前を募集してくれています。
「名前（なま）は祈（いの）り　名前はその人（ひと）のためだけに用意（ようい）された　　美（うつ）くしい祈り　若（わか）き父母（ちちはは）が子（こ）に込（こ）めた願（ねが）い・・・・・・・だから心（こころ）を込めて呼（よ）びかけたい　美しい祈りを」　【詩　毛里　武】
美しい祈りをウサギにプレゼントしてください。６月１６日（金）までに、昇降口の投票箱へお願いします。
この土曜日・日曜日、美しい祈りが込められた名前を、みなさんにプレゼントしてくださったお家の人と考えてみてください。

のばす音に気をつけて読もうとしています。

１年生は、体育でボール遊びをしました。ペアの子とキャッチボールをしました。５年生は、書写で「道」という字を書きました。バランスをとるのが難しかったです。

　理科の授業で、体の仕組みについて学習をしています。

　４年生の理科は、電池で走る車を、なかよし広場で走らせました。
　２年生はボールキャッチゲームで、５つのチームに分かれて対戦しました。

児童のみなさんが下校後、本校がめざす「読む力」・「かく力」を高めるための指導法の工夫に向けて、田畑先生より本日行っていただいた授業の解説と講義をしていただきました。今後の授業に役立てていきたいと思っています。

田畑先生に、三角ロジックを活用した、「意見をつなぎ学び合う授業」を展開していただきました。温かい雰囲気のなかで授業が進められ、意見をつないでいくなかで共感力が高まる授業展開に、授業が楽しかったという声が聞かれました。

田畑栄一先生に来校いただき、授業をしていただきました。「意見をつなぐ学び合い」の概論を聞いて、子どもたちの早く授業を受けてみたいという空気が広がりました。発表のしかたやメモの取り方、ルール等の説明を聞いて授業に入りました。

６年生の理科では葉の養分について、３年生の英語では数について勉強しました。

作品が完成しました。作品の題名を書いて貼りつけようとしています

　分数のわり算について学習をしています。

笑っていたり、泣いていたりする顔の絵をみて、顔から人の感情を確認しています。

屋内運動場で走らせたモーターカーを改良しようとしています。「より速く走らせたい」など、目的意識をもって改良に取り組もうとしています。

金づちで釘を打ちながら、形の感じや形の組合せの感じなどをとらえてつくっています。自分が工夫したことを教えてくれる子もいました。

日直さんの司会で朝の会が行われています。

日直さんの司会で朝の会が進められています。

今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は１４：５５の予定です。よろしくお願いします。

雨がやみました。ウサギたちは、雨をしのいで元気いっぱいの朝を迎えています。台風３号の影響で今後も雨がたくさん降るようです。児童のみなさんも、気をつけて、生活をしてください。

絵の具をぬって、絵を完成をめざしています。

毎日１枚、新出漢字を音読しています。今回は２周り目になり、ほぼ正確に読めるようになりました。