みんな、元気に手を振っていて、いい笑顔で出発しました。

１泊２日、元気に行って来てください

いよいよ出発です。

出発式では、みんな集中して話を聞く姿が見られました。素晴らしいです！

薄曇りの天気でしたが、何とか雨は降らなかったので、よかったです。

出発式をして、これからバスに乗り込み、出発していきます。朝から、みんなの元気な姿を見て嬉しく思います。天気が心配されますが、良い二日間になるといいなと思います。

本日２０時よりおやじの会定例会を開催しました。
今年度の新規会員の保護者様２名にもご参加いただくことができました。

在学中のお子様の保護者様ということで、その思いに、おやじの会の皆様も大変感銘を受けてみえました。

２学期のふれあい活動、びさいまつり等についての開催計画について話し合いがもたれました。次回のおやじの会定例会は、９月６日（水）２０時から行います。多くの会員様のご参加をお待ちしております。子どもたちのため、今後もおやじの会が盛り上がっていきますよう、ご支援をお願い致します。

３枚目の写真は、来賓入り口に飾られております「おやじの会製作、一中の教育目標を彫刻した木碑」です。歴史ある一中おやじの会にぜひ、今後もご入会をお待ちしております。

　今日の道徳では、「平和への願い」という教材を用いて、話し合いをしました。

６月５日〜１１日は歯と口の健康週間です。そこで保健委員会の活動で「歯肉炎」についてスライドを使い、各教室で予防を呼びかけました。

今年度の定期歯科検診は終了し、全員に「歯科検診結果のお知らせ」を配布してあります。受診が必要な場合はできるだけ早く治療や相談をしてください。

保護者のみなさまへ

本校の教育活動にいつもご理解、ご協力をありがとうございます。
明日の部活動について、お願いいたします。
明日は、２年生が給食後下校となります。（キャンプ前日のため）
また、教職員の出張もあり、部活動実施が難しいため、明日の部活動は中止とさせていただきます。
大変ご迷惑をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

○今日の献立
　ごはん・牛乳・鶏肉とれんこんの甘辛がらめ・肉じゃが

○献立メモ
　今日の「かみかみ献立」は、「鶏肉とれんこんの甘辛がらめ」です。油で揚げた鶏肉と大豆、れんこんを甘辛いたれで、からめて作ります。鶏肉やれんこんがゴロゴロしているので、しっかりかんで食べましょう。かむことで、鶏肉や大豆、れんこんにしみ込んだ、たれのうま味を感じることができます。今日の献立のように、食材を大き目に切ると、かむ回数が増やすことができます。

　今日の体育の授業は保健の授業でした。喫煙と健康など生活習慣について勉強しました。

　来週のキャンプに向けて持ち物の確認を行いました。班で分担して持ってくるものもありますので、しっかり確認してくださいね。

今週は教育実習生が来ています。栄養教諭の実習生が1年生のクラスで授業をしました。バランスのよい食事を心がけることや１日に必要な栄養をとることが大切であることを学びました。生徒は改めて食の大切さについて確認することができました。

　大変な大雨でしたが、授業に集中して取り組みました。教科によってはペアワークで理解を深めている教科もありました。

○今日の献立
　ご飯・牛乳・かれいフライ・いろどりサラダ・沢煮わん　　　　　　　　　　　　　
○献立メモ
　沢煮わんとは、豚肉や野菜がたっぷり入ったすまし汁です。豚肉やごぼう、にんじんを細長く切って作ります。沢煮わんの「沢」とは、川のことです。細長く切った豚肉や野菜が、川の流れのように見えることから「沢」の字を使った名前がついています。ほかにも、「沢」は「たくさん」という意味もあり、「豚肉や野菜をたくさん使った汁物」という意味も込められています。

　現在、数学では等式変形を行っています。授業をがんばったあとの給食時の教室では給食をおいしそうに食べていました。

　絵画部３年生は、現在「卒部制作」に一生懸命取り組んでいます。仮入部中の１年生も、先輩たちの作品に興味津々です。

○今日の献立
ご飯・牛乳・肉団子酢豚・キムチスープ

○献立メモ
　今日のキムチスープにはキムチだけでなく、みそも入っています。キムチもみそもどちらも発酵食品のひとつです。発酵は微生物のはたらきにより行われます。微生物が増えることで、人にとってよい効果を生み出すものを発酵、悪い効果をもたらすものは腐敗となります。
みそ以外にも、和食でよく使われるしょうゆ、酢、みりん、酒はどれも発酵食品であり、日本の食文化に欠かすことはできません。腸内の環境を改善する機能のある発酵食品を食べていきたいですね。

火曜日の1限は道徳の授業の日です。今回は「あいさつ」という教材を1年生全体で取り組みました。毎朝、生活委員と書記のメンバーが昇降口で登校するみなさんに対して挨拶しています。挨拶をどのような挨拶で返していますか？
カタチだけの挨拶。
ココロだけの挨拶。
カタチとココロの伴った挨拶。

ある生徒がこう言っていました。
「挨拶は挨拶で返しましょう！おはようございます!!」

明日からどんな挨拶をしていきますか？