２年生は生活科で町たんけんに出かけました。農協や郵便局、お菓子屋さんなど、学校のまわりの様子を見て回りました。
　２年生と言葉の勉強をしていると、戻ってきた４年生が、一緒にしりとりのやり方を教えてくれました。「かに」「めだか」などの言葉を作って見せてくれました。

６月のふれあいタイムを行いました。クラスのみんなでゲームをしたり、ペア学年で上級生が下級生に読み聞かせをしたり、運動場ではドッジボールや鬼ごっこをしたりしていました。学校のあちらこちらで笑顔の花が咲いていました。

３種類の鳥のくちばしの「問い」と「答え」を確認しています。その後は、「説明」の部分を確かめようとしています。

「まちたんけん」へ行くための事前学習をしています。あいさつの練習も元気いっぱいできています。

沖縄の自然と観光について、教科書の資料をもとに調べていこうとしています。

自分が知りたい国の食事について調べまとめています。

姿勢と鉛筆の持ち方に気をつけ、一画ずつていねいに書いています。どの子も、心を落ちつけて書いています。

旋律の特徴を感じとりながら鑑賞をしています。

方眼を使って、垂直や平行な直線を見つけたり、かいたりしようとしています。

今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年と４年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

雨がまたふりそうな天気となっています。そんななかでも、ウサギたちは元気いっぱいです。今日も、ウサギたちから元気をもらっています。

とじこめた空気に力を加えて、気づいたことをまとめようとしています。

発表会をしています。友達のあったらいいなに感想を伝えています。

千万の位までの数のよみ方とかき方を勉強しています。

１年生は算数でたしざんの勉強をしています。５年生はたんぽぽでプログラミング学習をしました。

　児童会で応募している子ウサギの名前をおうちで考えてきました。朝、下駄箱前の応募ボックスに入れに行きました。

　国語「一つの花」の、第３場面の読み取りの授業でした。音読の順番が回ってくると、すらすらと読めていました。

休み時間に率先して黒板を消し、クリーナーがけまでしっかりやりました。交流クラスの図工では、友だちと協力して学習しています。

これまでつくってきたプレゼン資料を使って、自分が聞いてほしいことを発表しています。聞いている子も友達がつくったプレゼンを見ながら、話をしっかりと聞いています。

例文を読んで、文章中の主語と述語の関係をとらえようとしています。