今日のお昼の読み聞かせは「いかりのギョーザ」でした。
今日は、ブックコラボ給食でギョーザが登場しました。みなさんギョーザは好きですか。現在、図書館にはギョーザに関わる本が展示されています。みなさんぜひ見に来てくださいね。

ナイスで犬山の方々と羽黒の歴史をたくさん見つけることができました。講話してくださったことを実際に見て感じて深い学びになりました。児童は「羽黒には歴史はあまりないと思っていたけど、たくさんあって驚いた」や「もっと羽黒の歴史を調べてみたい」などと振り返り、有意義な活動でした。

本日、ヤゴ救出作戦を行いました。
子どもたちは朝からワクワクしており、プールに入ると目をこらしてヤゴを探していました。
あちこちで「つかまえた！」という声が上がり、楽しく活動できました。
捕まえたヤゴをじっと見つめて、様々な発見をしており、生活の学習をいかしている一面も見られました。

　
　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「たこのからあげ」、副菜が「鶏肉とごぼうの炒め煮」、汁物が「チンゲンサイいりみそ汁」、そして牛乳です。
　
　６月４日〜６月１０日までは、歯と口の健康週間です。歯や口の中を健康に保つことは、長生きにもつながります。８０歳で２０本の歯が残っていることがいいとされています。よく噛んで歯を丈夫にしましょう。
　


　

算数の問題に挑戦しています。

先生から一人一人アドバイスをもらい、合格した人は次のことに取り組みます。

集中できる環境にするため、みんなで協力しています。

水の中には、たくさんの生物がいます。

最初は慣れないためか、慎重に行動していましたが、だんだん大胆になってきました。

歓声があがっています。

ヤゴやアメンボなどを見つけたようです。

大喜びです。

次のような問題を考えています。

（問）
　　
　学校を８時４５分に出ます。

　学校から公民館まで２５分かかります。

　公民館に着く時刻は何時何分ですか。


自分の考えを説明しています。

真剣な眼差しで説明を聞いています。

拍子の違いを感じ取るため、全員が指揮者になっています。

拍の流れにのって、気持ちよさそうです。

いい表情で取り組んでいます。

メダカの卵を観察しています。

「すごい。細かい部分までよく見えるよ」

明るさや大きさを上手に調整しています。

ふるさとの歴史を学ぶために、ナイスで犬山のみなさんと羽黒の町にある歴史的建造物や場所を訪ねます。

先週の木曜日に行った事前学習でもお世話になっています。

グループに分かれて出発しました。

あじ・なの・ひま教室　玉ねぎ店　についてお知らせです。

日時　６月９日（金）　10：00〜11：00
場所　羽黒小学校　体育館入口

たくさんの方の来校をお待ちしております。

国語の授業です。

筆者が挙げた事例の意図を考えています。

グループ内でもいろいろな意見が出ています。

メダカの卵を顕微鏡で観察しています。

細かい部分まではっきり見ることができ、驚いています。

しっかりとスケッチして、特徴も書いておきましょう。

お題は、『「そ」から始まるはやいものを探そう！』

一斉に検索し始めました。

いろいろなものが出てきているようです。

What's　your　name？

My　name　is　○○．

Where　are　you　from？

I'm　from　○○．

大きな声で返答した後、周囲からの拍手と歓声に包まれています。

算数の授業です。

学んできたことを確かめています。

疑問に思っているところを友だちに聞いています。

「う〜ん、少し分からないな」

自分の考えを伝えています。

「こうしたら、どうかな？」

「へ」のつく言葉を考えています。

・へび

・へそ

・へのへのもへじ

まだまだ、手が挙がっています。

明日の下校時間帯に非常に激しい雨が予想されています。
安全を最優先し、明日は引き取り下校とします。

・引き取り下校開始時刻　１３：１５
・１３：１５より前の来校はご遠慮ください（準備が整いません）
・１５：００まで引き取りが難しい方は、明日13:00に配信する学校メールにてご回答ください。

　保護者のボランティアの方にご協力をいただき，グループごとに町探検をしました。
一生懸命地図を見ながら，自分たちで進む方向を考え，移動しました。どのグループも無事に帰ってくることができました。
　来週は別のコースを探検します。楽しみですね！ご協力いただいた保護者の方ありがとうございました。

先生が「１」のカードを出しました。

「１」とどんな数を合わせると「１０」になるでしょう。

さあ、自分が思う数のカードを出してください。

正解は・・・。