「もっと知りたい、友だちのこと」の学習では、前の時間までに友達に伝えたいことの紹介文を書いたり、話すとき・聞くとき・質問するときの大切ポイントを学んだりしました。今日は友達の話を聞いて、しつもんをしました。話の中心をしっかり聞き、くわしくしつもんすることができました。

　３けた＋３けたのたし算の筆算の学習をしています。一の位から順に計算することやくり上がりをたすことなど、２年生の時の学習をみんなしっかり覚えていることに感心しました。２けたの時と同じやり方で解くことができることを知り、「思ったより簡単だ」「とけるとける」の声も聞こえてきました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・さばの香味だれ・ごま和え・豆乳みそ汁

〇　献立メモ
　今日は「まごわやさしい」献立の日です。「ま」は豆類、「ご」はごまなどの種実類、「わ」はわかめなどの海藻類、「や」は野菜、「さ」は魚、「し」はしいたけなどのきのこ類、「い」はいもです。
みなさん、今日の給食で「ま」にあたる豆類を見つけることができますか？みそ汁に使われている油揚げや豆乳が豆類にあたります。これらは大豆を原料に作られています。ほかの「まごわやさしい」食材も探しながら味わってください。今日の献立

　今日の1時間目は、ミニトマトのお世話をしました。
　まず、実や花に栄養がいくように、脇芽を摘みました。
　次に、茎が折れないように、バディで協力して支柱を立てました。
　実が赤くなり始めたら、カラスに食べられないように、対策をしなきゃね。

　今年度初めての音楽クラブが始まりました。今日は、リコーダーで「レッツゴーソーレ」と「エーデルワイス」を演奏しました。パートごとに分かれて、きれいなハーモニーを奏でていました。最後は、音楽に合わせてダンスをしました。楽しく笑顔でダンスを踊り、終わった時には汗だくでした。
　まさに、音を楽しんだ時間でした。

今日のクラブは楽しむだけでなく、何を学んだり、何ができるようになったりしたかな？

今日も暑い１日でした。熱中症に気をつけて、激しくならないよう、こまめに休憩や水分をとるように心がけてクラブを楽しみました。

　今日は1・2年生合同で体育をしました。体育館で、体力テストの幅跳びをみんなではかりました。最初に、みんなで準備体操をしました。先生から、幅跳びの仕方の注意を聞いて、みんなでジャンプする練習をしました。「線から出たら、失格になるから注意しよう」と声をかけたら、みんなとても意識して跳んでいました。
　一人2回ずつ記録をとりました。みんなとてもよく頑張りました。「次は、ボール投げをするの？」と体力テストを楽しみにしている子もいました。

６年生では、授業の中で「学び合い」「認め合い」「高め合い」を意識して授業を行っています。最近では、担任が指示をしなくても自分たちで友達と一緒に学び合う姿が見られるようになりました。教え合うだけではなく、友達と協力して考えを深めたり、お互いを高め合ったりできているところに感心しています。

　今日の英語は、お互いに誕生日を聞き合いました。まずは、「月」や「日」を英語で確認しました。なかなか発音が難しいものは、友達と教え合いながら練習しました。困っている子には、さっと教える姿が素晴らしいですね！

　総合の時間に調べ学習を行っています。一宮市の特色についての学習です。それぞれが一宮市についての調べたいテーマ（食べ物・人物・場所・まつりなど）を選び、今日はクロムブックを使い調べました。どんな言葉を検索したら自分の必要な情報が出てくるのかを考えながら行いました。

本日、保護者の方が、運動場の草を刈ってくださいました。子どもたちが学校で気持ちよく過ごすことができるよう力を貸してくださっています。いつもありがとうございます。

〇　今日の給食
　ご飯・牛乳・肉団子酢豚・ビーフンスープ

〇　献立メモ
　ビーフンの発祥は中国です。その昔、兵士が米を食べる事に慣れていなかった事から、米を挽いてめんにして食べたといわれています。ビーフンは中国南部をはじめ、台湾や東南アジアでは日常的に食べられています。ビーフンは米粉から作られるめんです。米粉から作られているので、小麦、そば、卵などのアレルギーを持つ人でも安心して食べることができます。

　６時間目は、紙しばいの読み聞かせを行いました。グループの中で、読むところを決めました。一人で読んだり、声を合わせて読んだり工夫することができました。

　あいさつ運動を行っています。今日は３年生の担当の日でした。昇降口に立って元気にあいさつをしている姿が見られました。あいさつをするときもちがいいですね！
　また、日直が１周したので、今日から朝のスピーチが変わりました。今日からはさいころを振って出た目のお題のスピーチを行う、さいころトークです。くわしく話ができていて、聞く人もしつもんができていました。「早くさいころをふりたいな〜。」との声も聞こえ、お題に沿って話を組み立てる力をつけていってほしいと思います。

今日から新しい単元「子育て支援を実現する政治」「震災復興の願いを実現する政治」に入りました。今回の最終目標は、学んだことをまとめ、新聞、ポスター、動画、授業形式のどれかを選択して発表することです。子どもたちは、発表したい媒体ごとにグループを決め調べ学習を始めました。グループで学び合い、教え合う姿に感心しました。

　今日の図工は、図工室でしました。
　連休前に、１年生の時「たのしかったよドキドキしたよ」と思ったことをクレパスで絵に描きました。校外学習の水族館見学や運動会、放課の鬼ごっこなど楽しい絵がいっぱいです。
　今日は、背景を絵の具で塗りました。空や水の青。地面の茶色など、のびのびと塗ることができました。
　

　今日は体育館でボール投げの練習をしました。もうすぐ体力テストでソフトボール投げの記録をとるので、その練習です。「上から遠くに投げるようにしよう」と声をかけたら、上手に投げられる子が多くてびっくりしました。
「思いっきり投げてみよう」と、試しに体育館を広く使って投げてみたら、みんな体のばねを上手に使って投げていました。本番が楽しみです。

　今日の音楽の授業では、「茶色の小びん」の低音部の音階を確認した後、鍵盤ハーモニカやリコーダーを使って演奏しました。鍵盤ハーモニカは、今年初めてでしたが、指使いに気をつけながら演奏できました。分からないところは、お互いに助け合って取り組めましたね！

〇　今日の給食
　ご飯・牛乳・きびなごの野菜あんかけ・肉じゃが

〇　献立メモ
　きびなごは体の表面に銀色の帯のような模様があることが特徴です。鹿児島県南部の方言で、帯という意味の「きび」、小魚という意味の「なご」から名前が付いたともいわれています。きびなごはきれいな水の中でしか生きていけない繊細な魚です。今日は片栗粉がまぶしてあるのできれいな模様は見えませんが、骨まで丸ごと食べることができて栄養たっぷりです。野菜のあんと一緒に食べるとさらにおいしさがましました。