帰りのＳＴ後の昇降口の様子です。一緒に帰る友だちを待ちながら雑談しています。笑いながら話している様子が多く見られましたので、テストや勉強の話ではなかったような…。ともあれテスト週間の土日を迎えました。有効に活用してほしいと思います。２２日（木）と２３日（金）に期末テストが行われます。

　前期の教育実習が終了しました。帰りのＳＴでは、実習生が３週間の思いを一生懸命語っていました。初日よりも緊張したそうです。生徒たちはあたたかく見守り感謝の意を伝えていました。中には、涙が止まらずにいつまでも実習生のそばから離れない生徒もいました。

　毎週水曜日の部活動は、「マネジメントデー」として生徒主体で活動しています。今日は１年生が加わって最初のマネジメントデーでした。練習開始時に部長から練習メニューなどを確認したり、１年生に丁寧に説明したりしていました。

　品良く食べていました。とても美味しかったそうです。

　続きです。サラダバーのビュッフェで昼食をとりました。

　修学旅行３日目にお台場を訪問したクラスで当日に紹介できなかった様子をお知らせします。

　修学旅行３日目に浅草に出かけた学級の写真が届きましたので掲載します。楽しく散策していたようです。

　Ｉ先生の英語の授業では、「looking forward to〜」などの会話文をペアで練習していました。Ｍ先生の英語の授業では、ペアで暗唱テストをしていました。暗唱といっても、二人で例文をもとにシチュエーションを考えて作成した会話文です。ペアごとで特色がありました。
　社会の授業では、冷戦時代の世界の状況について、ロイロノートを使ってやりとりをしていました。

　理科の授業では化学反応式が板書されていました。私が訪れたときには、Ｔ先生が音楽について熱い思いで語っていました。Ｔ先生は、中学２年の頃に自分が音痴であることを自覚したことで音痴が直ったことや、ビートルズを最初は受け入れることができなかったことなど、半世紀以上前の出来事を話していました。生徒は興味深そうに聞いていました。

　社会の授業では、「聖徳太子はリーダーとして何点？」を切り口に聖徳太子の行いについて話し合っていました。　
　国語の授業では、生成ＡＩに関する文章を読んで話し合っていました。著作権や引用などについても学習しました。現代社会において非常に大切な内容であることもあり、生徒はとても真剣な表情で考えていました。
　数学の授業では、「正の数・負の数」の発展的な問題について考えていました。難しめの内容ですが、繰り返して問題を解くことで、「答えを発表したい」と腕をしっかり伸ばして挙手する生徒が増えていました。

　クールビズのこの時季用に、今年度も成中職員用のポロシャツを作成しました。デザインはＳ村先生、レイアウトはＹ本先生が担当しました。昨年度もデザインを担当したＳ村先生がモデルを快く引き受けてくれました。昨年度よりもよい出来とのことで、多くの先生たちが着ていることを喜んでいました。

　２年生の給食の続きです。今日は、ソフト麺のミートソースかけでした。気を緩めると、ソースがはねて服についてしまいます。ソフト麺を食べている生徒の多くは食べることに集中していました。中には、残念ながら服についてしまった生徒もいたようです。無念そうに白い服についた茶色の点を見せてくれました。

　２年生の給食の様子です。現在も机を前向きにして食べています。

　数学の授業では、√のついている数の乗法・除法について学んでいました。見た目よりも取りかかりやすいようで、スラスラ解けている生徒が多くいました。
　英語の授業では、授業の最初に１００語程度の短い英文に触れています。今日は発音が似ている言葉をテーマにした内容でした。
　体育の授業では、走り幅跳びをしています。今日は、踏切をイメージした助走を中心に練習していました。

　今週はＡＬＴのティム先生が授業に入っています。最初にティム先生から自己紹介がありました。英語で伝えていましたが、生徒には伝わっていて拍手や歓声が上がっていました。その後には、ティム先生との１対１での対話をしました。先ほどとはうって変わって、タジタジになっている生徒が多くいました。聞き取ることも簡単ではないですが、やはり伝えることに難しさを感じているようでした。こういった経験を重ねながら少しずつ伝える力がついていきます。

　下校時も雨がよく降っていました。全校生徒がほぼ同じタイミングで下校しました。２・３年昇降口は大変混み合っていました。明日は曇りの予報ですが、念のため傘は持ってきた方がよさそうです。

　zoomによるオンラインでの全校集会を行いました。部活動等の表彰披露、生徒会執行部からの連絡に加え、新企画として生徒会執行部によるインタビューをしました。インタビューを受けたのは、修学旅行の実行委員長たちがインタビューに答えました。堅苦しい言葉ではなく、「生の感想」などを伝えていました。おもしろい企画が始まりました。今後が楽しみです。

　本日はＰＴＡあいさつ運動を予定していましたが、雨天のため中止になりました。代わりに、福祉委員と生活委員の生徒が昇降口であいさつをしていました。特に、１年生の昇降口前では蚊に悩まされながらも元気よくあいさつをしていました。

　授業後、２年生の福祉委員の生徒が来週の月曜朝に行うあいさつ運動の準備をしていました。進んで行動する様子が印象的でした。今年度は、ＰＴＡ主催のあいさつ運動に福祉委員会と生活委員会の生徒が加わって行います。

　社会の授業では地理分野で日本の地形について学んでいました。その後、職員室では授業を終えたＨ口先生と校務主任のＳ田先生が、中央構造線について手振りを交えて熱く語り合い始めました。中途半端に知識がある私は全く口をはさむことができないほどでした。周りを見ると、Ｎ平先生はぽかんとした表情でした。教務主任のＮ先生の頭の上には？がたくさん浮かんでいました。なんとも言えないひとときでした。中央構造線について興味がある人は、Ｈ口先生やＳ田先生に聞いてみるのもよいかもしれません。ただし、話し始めると止まらない可能性があると思います。心してのぞんでほしいと思います。