図工の学習でコロコロガーレの制作に取り組みました。迷路のようにしたり、スライダーを作ったりと、ビー玉が転がるコースを試行錯誤しながら作りました。完成が楽しみです。

　2回目の水泳です。着替えること・荷物を置くところ・シャワーの浴び方などしっかりできるようにまりましたね。ペンギンやカバになって水浴びしたり、みんなで手をつないで歩いたりしました。来週も頑張りましょう。

図工では、針金を使った作品作りを行っています。針金を高く巻き付けたり、横にぐるぐる輪をつくったりして、想像力豊かな作品作りを行っていきます。

今日は初めてげんのうを使ってくぎを打ちました。初めは「指を打ったらどうしよう・・・。」「うまくくぎを打てるかな。」と不安そうにしていましたが、試行錯誤しながらくぎを打つことができました。安全に気をつけて作品作りができました。

　蒸し暑い日が続く中、給食委員の子どもたちは、各教室から次々と運び込まれる食器や食缶などを手際よくコンテナに収納します。手が空いた時に、どの担当が忙しいかを把握して助け合う姿は、素晴らしいです。

　4年生の図工では、コロコロガーレに取り組んでいます。
厚紙でビー玉の迷路を作っています。
　夢中で取り組んでいます。

　今年度３回目の水泳の授業を行いました。だんだんと顔をつけたり、水中でいろいろな動きをしたりすることにも慣れてきました。
　今回は「浮く」練習を行いました。「ダルマ浮き」や「ふし浮き」の練習にも意欲的に取り組むことができました。

今日から家庭科の裁縫の授業が始まりました。糸通し、玉むすび、なみぬい、玉止めをやりました。なかなか上手にできなくて、先生に教えてもらってなんとかできました。とてもうれしかったです。

毎日欠かさず水やりをしているアサガオが、ぐんぐん成長してきました。そこで今日は、支柱を立てました。
「○○くんのアサガオ、すごく大きいね。」「もっと大きくなってほしいな。」と、これからの成長を楽しみにしていました。

漢字ドリルで進出漢字を習いました。とめ・はね・はらいに気を付けて丁寧に感じを書いていました。

　今日は、教育実習生が道徳の研究授業を行いました。資料を読んで、「友だちとよりよい関係を築くにはどうすればよいのか。」を考えました。Googleフォームを使って事前アンケートを行ったり、場面絵を使って見やすい板書づくりを心がけたりするなど、授業に向けて一生懸命準備してきたことが伝わってきました。

　今週の週目標は、『安全に気をつけて生活しよう』です。休み時間になると、廊下や運動場の危険な場所に体育委員や生活委員の児童たちが立って見守ってくれたり、声かけをしてくれたりしています。
　安全な学校づくりに協力してくれる今小生、頼もしいですね！

　今日は、今年初めてのプールに入りました。お昼頃、雨が降ってきたので心配になった子どもたちがてるてる坊主を作りました。今年初めてのプールはとても気持ちよく、楽しく泳ぐことができました。

　今日は２回目の水泳の授業でした。今回はグループに分かれて、自分に合った練習をすることができました。水に慣れるコースでは、伏し浮きやバタ足の練習をし、授業が終わる頃には、「先生！前よりできるようになったよ。」という子供の笑顔。次回の授業が楽しみですね。

　学年園で野菜を育てています。収穫ができるくらい大きく育ってきました。みんなで雑草を抜いて、お世話をしました。

　６年生は、今年初めて水泳の授業を行いました。久しぶりのプールにドキドキしている子やわくわくしている子がいました。安全に気を付けて行うことができました。

　今日は「食ぱわー第３号」をもとに、食べ物の赤、黄、緑のグループの栄養素について学び、どんな食品があるのかを確認しました。最後にクイズをして楽しみながら学ぶことができました。バランスよく食べることの大切さを知り、好き嫌いが減っていくとよいです。

毎日掃除を一生懸命頑張っています。
１５分という限られた時間ですが、友達と協力して集中して掃除をしています。

すみずみまでキレイにすることで気持ちよく午後からの学習に向かうことができています。

　図画工作の授業で、「くるくるクランク」の学習が始まりました。今日はクランクの動きを確かめながら、アイデアスケッチをしていきました。

「つめたーい！」
「ふしうきができるようになったよ！」

今日は２回目の水泳の授業がありました。今日は自分の目標に合わせてコース別に分かれて練習しました。どの子も安全に気をつけながら楽しく練習できました。