５日から始まったあじさい読書まつりですが、今週から「ポイントラリー」というイベントが行われています。本を借りるとスタンプを押してもらい、期間２週間、１０日間で７回本を借り、７ポイントをゲットことが目標です。今日も多くの子どもたちがイベントに参加していました。

　今週は６年生が算数の授業法研究を行っています。話し合い活動を取り入れながら理解を深められるような授業方法を模索しています。今日は４組で授業を行いましたが、自分の意見を伝えあう姿やわからない級友に対して一緒に考えるすてきな姿がありました。

　今日は教育実習生が研究授業が行いました。５月２９日から３週間の実習の集大成として国語の「スイミー」の単元で授業を行いました。この日に向けて懸命に準備した実習生と、真剣な表情で学習に取り組む子どもたちのがんばりで、すばらしい授業となりました。

　５日から始まったあじさい読書まつり。今朝、１年生の教室ではボランティアさんによる読み聞かせが行われていました。みんな真剣な表情で聴き、お話の世界に入り込んでいました。明日は２年生です。楽しみにしていてください。
　ボランティアのみなさん、ありがとうございました。明日もよろしくお願いします。

　４年生は、理科の授業を通して「ツルレイシ」を育てています。６月２日にまいた種が最近発芽してきました。毎日のように気にかけて様子を見てあげてしっかりと水やりをしてきたおかげですね！
　これからも愛情たっぷりでお世話をして、大きく育てていきましょうね！

　今日の献立は、

わかめご飯
牛乳
てりどり
だいこんとぶた肉のさっぱり煮
です。

　今日のだいこんと豚肉のさっぱり煮は、暑い時期でもさっぱり食べられるように酢を使って味付けしてあります。ぶた肉、はんぺん、だいこん、にんじん、こんにゃく、さやいんげん、干ししいたけと一緒に煮込みました。

　今日は学校公開で行う買い物学習の準備をしました。お金の計算ができるかみんなで確認したり、看板やかき氷作りをしたりしました。すてきな商品が出来上がりました。

　掃除の時間にも慣れ、時間いっぱい隅々まで掃除をしてくれています。「みんなで使う場所をぴかぴかにしよう！」という気持ちが伝わってきます。６年生のお兄さん、お姉さんも、いつもお手伝いありがとう！

　音楽の時間は、リコーダーの練習をがんばっています。ゆかいな牧場の曲に合わせて「シシララソー」と吹きました。練習を繰り返すうちに、穴を指でしっかりふさぐことができるようになってきました。吹く息の強さに気をつけて、もっときれいな音が出せるようにしましょう。

　今日は、「たて画」の筆運びを学びました。筆を置く角度に気をつけて、始筆がうまく書けるようになってきました。

　今日は英語で国名を聞いて国旗を指さす「ポインティングゲーム」に取り組んだり、英語の音声を聞き取って概要を理解したりしました。楽しく活動する中で英語の定着を目指しています。

　本日３，４時間目に体育館にて講師の先生をお招きして、セルフディフェンス講座を受けました。

　不審者に遭遇してしまった場合の身の守り方や友達との上手な関わり方についてレクチャーを交えながら分かりやすく教えていただきました。

　積極的に挙手するなどして参加することができました。今日教わったことを生かして生活できるといいですね。

　今日は1年生の通学路探検にひまわり学級の1年生が参加しました。信号や道路標識などを見つけながら歩道を安全に歩くことができました。

　今日はセルフディフェンス講座がありました。
不審者に襲われそうになったときに、どのように逃げるといいのか、どんなことに気を付けたらいいのか、嫌なことがあったときにどうしたらいいのかなど、自分の心と体を守るために大切なことをたくさん学べた2時間でした。
　子どもたちは集中して話を聞くことができていました。

　今日は、色を表す英語に慣れ親しむ活動に取り組みました。自分のお気に入りの色を７色選び自分だけの虹を作りました。オリジナリティーあふれる素敵な虹がたくさんあり、楽しく活動することができました。

　今日の献立は、

サンドイッチバンズパン
牛乳
ささみカツ
ボイルキャベツ
(とんかつソース)
なつやさいクリームスープ

　夏野菜のクリームスープには、ズッキーニが入っています。ズッキーニは、きゅうりに似た見た目をしていますが、実はかぼちゃの仲間です。６月から８月が旬の野菜で、スーパーでよく見かける緑色以外に黄色のものもあります。今日は緑色のズッキーニをスープでいただきます。

　今日の１・２時間目に５年生、３・４時間目に４年生を対象にセルフディフェンス講座を実施しました。上手な断り方や不審者の被害にあわないようにするにはどうしたらよいかなど、自分を守るためにできることを考えました。また、インターネットやＳＮＳトラブルについての原因についても教えていただきました。各家庭でもインターネットの利用方法のきまりなどを話題にしていただけるとよいかと思います。

　今日の１時間目から２時間目にかけて、１年生が生活科の学習で通学路を歩き、交通安全に欠かせない標識や設備を見てまわりました。ガードレールやカーブミラー、信号など、いろいろなものがあることがわかりました。

　今日は、体育でかけっこ遊びをしました。平均台の上を歩いたり、障害物を使ってコースを走ったりしました。先生が言ったポイントを意識しながら行うことができました。他の子のいいところを見て真似しようとがんばっている子もいました。

　理科の授業で、アゲハチョウとモンシロチョウを育てています。１mmにも満たない小さな卵から、幼虫、さなぎとなり、さなぎから立派なチョウが出てきました。子どもたちは大喜びで、登校後や休み時間に見入っていました。