今日は雨が上がったので、あさがおの観察をしました。観察カードに「めがでたよ」と書き、あさがおの芽をしっかりと見ました。じっくり見る、触ってみる、ということをしながら絵を描いていきました。「葉っぱをよく見ると、線があるから、それも描きましょう。」と声をかけたら、じっくりと見て描いていました。今日は下描きで終わってしまったので、明日色をぬって、気づいたことを書いていこうと思います。

〇　今日の献立
　麦ご飯・ハヤシライス・牛乳・オムレツ・ごぼうサラダ

〇　献立メモ
　ごぼうは食物繊維が豊富な食材です。食物繊維の多い食材はおなかの中をきれいにするはたらきを持っています。汁物の中に入れて食べたり、きんぴらとして食べたりすることの多いごぼうですが、ゴボウを日常的に食べているのは日本だけだというのを知っていましたか？ごぼうを食べる文化のない国の人にとっては木の根を食べさせられていると思われているようです。国によって異なる食文化があるのは面白いですね。

　理科の時間には電池のはたらきについて学習しています。今日は、回路をつないで、電流の流れる向きを検流計を使って調べました。また、電池の向きを変えるとプロペラが回る方向が変わる、つまり電流の流れる向きも変わるということを実験を通して理解することができました。

野菜の苗がだいぶ成長していきました。

忘れずに水やりをした結果、「大きくなっている」と目で見てもわかるようになってきました。

これからも、忘れずに水やりをしましょう。

　算数では、「いくつといくつ」の学習をがんばっています。今日のめあては「９はいくつといくつかかんがえよう」でした。ブロックを9つ出して、机の上に並べていきます。「９は１といくつですか」と聞くと、たくさんの子が手を挙げました。みんなやる気満々です。
　家での「ほんけい」の宿題も頑張っているようです。今日は「６になあれ」まで、一人ずついえるか聞きました。今日合格できなかった子は、明日以降も聞こうと思います。またご家庭でも練習してください。よろしくお願いします。

今日の図工は、単元「わたしの大切な風景」の続きを行いました。パレットや、筆の使い方を再度勉強しなおし、風景の描き方をおさえなおした上で、行いました。どの子も集中して、素敵な絵を仕上げていました。あと2時間かけて、自分の大切な風景を描いていきます。

　今日は、体育の授業で「バスケットボール」を行いました。前回試合をしたことから、パスやドリブル、シュート、試合の中での動き方の課題がでました。多くの課題から、自分の課題を決めて練習に取り組みました。自分のスキルを上げて、試合に生かせるといいですね！

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・鶏肉とさつまいもの塩こうじ炒め・チンゲン菜のスープ

〇　献立メモ
　「こうじ」とは何かしっていますか？「こうじ」とは米、麦、大豆などの穀物に「こうじ菌」という体によい「菌」を繁殖させたものです。米に「こうじ菌」を繁殖させたのが米こうじ、麦に「こうじ菌」を繁殖させたのげ麦こうじです。米こうじに塩を加えたものが塩こうじです。こうじは食べ物を美味しくするので、色々な場面で使われており、こうじを使ったみそや漬物、酒などもあります。ぜひ、スーパーなどの行ったら探してみてください。

本日、資源回収と除草作業が行われました。
資源回収では、校区内から集まってくる資源を係の方が手際よく分別してくださいました。
除草作業でも、短時間にもかかわらず、たくさんの草を抜き、集めることができました。
ご多用にもかかわらず、参加してくださったＰＴＡ会員の皆様、ありがとうございました。
一緒に手伝ってくれた朝西っ子のみんなもありがとう。

飼育・観察を続けているモンシロチョウが、児童が登校するとチョウになっていました。
大興奮の子どもたち。せまい飼育箱ではかわいそうなので、青空タイムに自然に返してあげました。

　５年生が去年育てたホタルが生んだ卵が幼虫になり、今年も朝日西小学校で育てることになりました。そして今年も地域の方に、ホタルを育てるためのセットを組み立ててもらいました。
　最初に幼虫を飼育箱に一人ずつ移動させました。初めて見る幼虫に興奮しつつ、丁寧に作業することができました。その後、ホタルの生態や、飼育方法などを分かりやすく教えてもらいました。みんなこれからホタルを飼育していくことにわくわくドキドキしていました。幼虫がホタルになるのが楽しみですね！

今日の西っ子タイムではソーシャルスキルトレーニングを行いました。今回の練習は、目上の方や親しくなっていない相手に対して、どのような言葉づかいをしたらよいのかを考えました。友達と一緒に話し合いながらすすめることができました。

前回に続き、メダカのたまごを観察しました。
今日は双眼実体顕微鏡で、たまごの内部に注目しました。
児童各自が、「このたまごは○日目のだ」と教科書と比べて、判定していました。

　今週はあいさつ運動です。今日の担当は２、４年生でした。朝、昇降口で大きな声で元気のよいあいさつが響いていました。朝からさわやかな気持ちになりました。
　これからも元気のよいあいさつをして、朝日西小学校を明るくしていきましょう！

昨日までの暑さから一転して今日は涼しく感じる日になりました。

１年生は初めてタブレットパソコンを使いました。初めてなので、ログインすることも難しいので、お手伝いに行きました。６年生として、１年生に優しく教えることができました。

４年生は、ホタルの成長の勉強をしました。大きくなるのが楽しみですね。

　今日は雨ふりで、外であさがおの観察ができなかったので、Chromebookを使いました。初めてログインするので、みんなドキドキしていました。全員ログインできたら、「あさがお」について調べました。まだローマ字入力ができないので、手書き入力をしました。
　いろいろなあさがおが出てきて、「先生、見て見て」と嬉しそうに画面を見せてくれました。「またやりたいな」という声がたくさん聞こえてきました。

　「もっと知りたい、友だちのこと」の学習では、前の時間までに友達に伝えたいことの紹介文を書いたり、話すとき・聞くとき・質問するときの大切ポイントを学んだりしました。今日は友達の話を聞いて、しつもんをしました。話の中心をしっかり聞き、くわしくしつもんすることができました。

　３けた＋３けたのたし算の筆算の学習をしています。一の位から順に計算することやくり上がりをたすことなど、２年生の時の学習をみんなしっかり覚えていることに感心しました。２けたの時と同じやり方で解くことができることを知り、「思ったより簡単だ」「とけるとける」の声も聞こえてきました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・さばの香味だれ・ごま和え・豆乳みそ汁

〇　献立メモ
　今日は「まごわやさしい」献立の日です。「ま」は豆類、「ご」はごまなどの種実類、「わ」はわかめなどの海藻類、「や」は野菜、「さ」は魚、「し」はしいたけなどのきのこ類、「い」はいもです。
みなさん、今日の給食で「ま」にあたる豆類を見つけることができますか？みそ汁に使われている油揚げや豆乳が豆類にあたります。これらは大豆を原料に作られています。ほかの「まごわやさしい」食材も探しながら味わってください。今日の献立

　今日の1時間目は、ミニトマトのお世話をしました。
　まず、実や花に栄養がいくように、脇芽を摘みました。
　次に、茎が折れないように、バディで協力して支柱を立てました。
　実が赤くなり始めたら、カラスに食べられないように、対策をしなきゃね。