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最新更新日：2024/11/09 |
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活動の様子【５月１日（月）のたんぽぽ】
家庭科では、体操服入れをミシンで製作しました。社会では、学校の周りの様子を地図にまとめました。給食後には、高学年の子たちがオセロを楽しんでいました。
活動の様子【５月１日（月）のたんぽぽ】
朝早くから、ご用意ありがとうございました。 おいしいお弁当【５月１日（月）４年生】
おいしいお弁当を食べて、笑顔いっぱいの教室になっています。
おいしいお弁当【５月１日（月）１年生】
もう食べ終わってしまった子もいました。とても満足そうな顔をしています。
あいしいお弁当【５月１日（月）２年生】
家庭の味は、元気パワーですね。
おいしいお弁当【５月１日（月）３年生】
おいしいお弁当、夢中で食べてます。「これ、おいしいよ‼」思わず笑みがこぽれています。
おいしいお弁当【５月１日（月）５年生】
心のこもったお弁当を食べて思わずにっこり、元気もりもりになっています。
おいしいお弁当【５月１日（月）６年生】
笑顔いっぱい、お弁当の時間です。
理科の授業【5月1日(月)の6年生】
国語の授業【5月1日(月)の6年生】
ねんど２【５月１日（月）１年生】
粘土を触りながら、どんなことができそうか考えて、いろいろな形を作っています。
ねんど【５月１日（月）１年生】
粘土を触りながら、どんなことができそうか考え、いろいろな形を作っています。
たし算【５月１日（月）２年生】
(2位数)＋(1位数)で繰り上がりのある暗算の仕方を、数え棒を使って考えています。
たし算【５月１日（月）２年生】
１７+４のように、(2位数)＋(1位数)で繰り上がりのある暗算のしかたを考えています。
学校のまわり【５月１日（月）３年生】
学校周辺の様子を、地図記号を用いてかこうとしています。
国語辞典を使おう【５月１日（月）３年生】
言葉の意味を調べるため、国語辞典を使っています。
きいて、きいて、きいてみよう【５月１日（月）５年生】
日常生活の中から話題を決めて伝え合うため、聞くことについて考えようとしています。
漢字の形と音・意味【５月１日（月）６年生】
同じ部分を持つ漢字には、音も共通する場合があることを確認しています。
春の楽しみ【５月１日（月）４年生】
自分の住む地域の春の行事と、どんなことをする行事かを確認しています。
登校です【５月１日（月）全児童】
今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々のおかげで登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１４：５５の予定です。よろしくお願いします。
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