今日は、午前中に「木曽川コミュニティ・スクール会議」で木曽川中学校へ行ってきました。

　会議のあとで、１年生の授業の様子をちらっと参観させていただきました。

「あっ、校長先生！」
　授業中だったので、静かに手を振ってくれたり・・目で合図をしてくれたり・・

　少し見ない間に、また大きくなったように感じたし・・大人びたように見えましたが・・相変わらずかわいい子たちでした。

　学校へ帰ってきてから、６年生の様子を見て「来年も、この子たちの姿を見に行きたいな」と思いました。

　５月最後の土日です。
　あっという間に５月が終わっていきます。
　楽しい週末にしてくださいね。

　今日は、４年生に読み聞かせをしていただきました。
　子どもたちが、大喜びでした。
　いつもありがとうございます！

　本日16時より　同窓会役員会を行いました。
　お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

　本日、15時より学校運営協議会が開催されました。
　お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

　野外教室に向けて、準備が始まっています。
　トワリング実行委員の子たちが、昼放課に体育館で技の練習をしました。

（１・２枚目の写真）算数「小数のかけ算」
　これまでは小数×整数だったのが、小数×小数になりました。かける数が小数になっても、同じように考えれば計算できることに気付いて、みんな真剣に計算していました。

（３・４枚目の写真）社会「日本の気候」
　日本の気候はどのようになっているのかを調べました。

（５・６枚目の写真）体育「バスケットボール」
　３対３でのミニゲーム形式で練習をしました。パスを回したり、相手チームのパスを防いだり、実際の場面を体感しながら練習することができました。

　今日の給食は、抹茶きな粉揚げパンでした。

　子どもたちに好きな給食をたずねると、「揚げパン」と答える子がたくさんいます。
　多くの子が、「揚げパン最高！」「抹茶好き！」とおいしそうに食べていました。

　子どもたちの中には、「チョコ揚げパンの方が良かったなあ」という子もいました。
　次は、チョコ揚げパンが出ると良いですね！

　今日の給食で、人気メニューの「あげパン」が出ました。
　今日は抹茶きなこ味で、抹茶の粉までおかわりしている子がたくさんいました。
　いつもおいしい給食で、うれしいですね。

　図画工作の授業で、校内にある木や花などを選んで、スケッチをしました。
　これから、絵の中に国語で作った俳句を入れて作品にしていきます。
　みんな、木の枝や葉など細かい所もよく見て描いていました。

(1枚目)図画工作の授業の様子です。クレパスの塗り方の練習をしました。

(2枚目)生活科の授業の様子です。朝顔の観察をしました。

(3枚目)給食の様子です。揚げパンを美味しそうに食べていました。

　今週も元気いっぱい活動に取り組み、頑張っていました。
　月曜日からも元気に登校してくれるのを楽しみにしています。

（１枚目）あさがおの芽が出たので、観察をしました。芽をじっくり観察して、絵や文でワークシートに記録しました。

（２枚目）音楽の「かたつむり」の歌のテストの様子です。初めての歌のテストですが、大きく元気な声で、一生懸命歌うことができました。

（３枚目）来週の算数のテストに向けて、問題集やプリントで復習をしました。問題をよく読んで、正しく答えることができました。

　読書週間中です。そ
　れに伴って、たまてばこさんに読み聞かせをしていただきました。
　集中して話を聞くことができ、楽しい時間をもつことができました。

　今日は、たまてばこさんによる読み聞かせがありました。

　子どもたちの視線がぎゅっと本に集中し、時には声を出して笑ったり、「なんでやねん」「そんなわけないでしょ」と反応したりしながら楽しみました。

　今は、あじさい読書週間でもあります。
　たくさん本を読んでくれると良いなと思います。

川口さんから「いろいろなトンボの生態」や「生き物を大切にすることの重要性」を学びました。楽しく学べましたね！

　今年度も子どもたちの「夢」を掲示しています。
　わたしは、このカードを読むのが好きです。
　
　去年の夢と変わった子もいるし・・いっしょの子もいるし・・

　本当は、夢がひとつではない子もいるんだろうなと思います。

「夢をもつこと」がいいなと思います。
　子どもたちの夢がかなうといいなと思います。

　講師の先生からトンボの話を聞きました。
　トンボの写真を見ながら、トンボの種類や生態について詳しく教えていただきました。
　楽しく学習することができました。

（１・２枚目の写真）家庭科「ゆで野菜の調理実習」
　ゆでる調理実習に向けて、手順を確認しました。
　次回、グループに分かれて作業の分担をします。

（３・４枚目の写真）国語「説明文のよみ方」
　これまでに学習した説明文を読み比べて、どの段落にどんな内容が書かれているかを確認しました。

（５・６枚目の写真）保健「心の発達」
　心と体がどのように関わり合っているのかについて考えました。

　写真は、今日の外国語の授業の様子です。
　「When is your birthday？」
　「What do you want for your birthday？」
の表現を使って、お互いに誕生日とほしいものを聞き合いました。
　限られた時間の中で、たくさんの子と進んで会話しようとしている子がたくさんいました。
　学んだ表現をどんどん使って、身につけていきたいですね。

　４〜６年生の歯科検診がありました。
　今回の結果、受診が必要と診断された場合は、受診のおすすめのプリントをお渡ししますので、早めに歯科を受診していただきますようお願いいたします。

「わくわくしたよ　ドキドキしたよ」という単元ででしゃぼん玉あそびをしている自分を描きます。　
　体験して、その楽しさを実感しました！