生活科の学習で、ミニトマトを育てます。今日は、種の様子を観察しました。虫眼鏡で見たように、大きく特徴をとらえて種の絵を描いていました。形や色、大きさや感触に着目して、観察記録をつけることができました。芽はどんな風に出てくるのかな。葉はどんな形かな。どんな花が咲くのかな。今後のミニトマトの成長が楽しみですね。

４年生は、自分の靴のスケッチを行いました。じっくり観察して、

「ここ汚れていたんだ。」
「こんな所に影ができるんだね。」

と気づいたことを口にしながら鉛筆で下書きをしました。その後、絵の具で丁寧に色塗りをしました。

　体育の時間に、かけっこの練習をしました。先生のかけ声の合図に合わせて、タイミングよくスタートします。ゴールを目指して、コースの中をまっすぐに走ることができました。「がんばれ！」と、懸命に走る友達を応援する姿が立派でした。

　今日の給食は、さばの塩焼き、こがね和え、吉野汁、ご飯です。
　今日は「だしを味わう日」です。「だし」は、天然素材のうま味や香りが溶け出た、和食の基本となる汁です。吉野汁は、かつおの削り節からとっただしを使って作りました。だしのうま味や香りを味わって食べましょう。
　３年生は、給食の準備中、とても穏やかに過ごすことができていました。「今日の給食もおいしそう！」配膳を待っている子がつぶやいていました。静かに過ごしていたので、繊細なだしの香りに気づいたのかもしれませんね。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　今日の学校集会で、児童会役員、学級委員、代表委員、委員会の委員長の任命式を行いました。全校児童は、教室からオンラインで参加しました。
各代表の児童は、校長先生から任命状や励ましの言葉をいただき、代表としての自覚を高めることができたようです。きびきびとした動きやピシッとした姿勢からも、活動への意気込みが伝わってきました。
　校長先生から、任命を受けた子どもたちに向けて「皆さんで、すばらしい学校や学級をつくってほしい。頑張ることの目標をもち、自分の成長できる機会としてほしい」とのお話がありました。そして神山っ子に向けて「みんなで協力して、神山小のめあて『みんなにやさしく　たくましい』学級をつくってほしい」との願いを話されました。
　代表の皆さんは、神山っ子みんなのために力を発揮してほしいと思います。

　図画工作の時間に、自分の靴のスケッチや彩色をしました。細部のデザインや履くことで生まれたしわなども見事に表現されています。実物に近づけるために混色をしたり、光が当たっている部分を明るくしたりするなど、これまでに培った技が発揮されていました。

　算数の学習で、L字型の立体の体積の求め方を考えました。これまでに学習した直方体の体積の求め方や、面積を工夫して求めた経験を活かして、大きく３通りの方法を見つけました。授業の様子から、これまでの学習の積み上げが着実にできていることが伝わってきました。

　給食の時間が始まりました。静かに配膳をしています。さすが高学年ですね。しっかり食べて、力をつけましょう。

今日は多くの神山っ子たちが外で遊んでいました。低学年は遊具で元気いっぱい遊んでいました。運動場を見ると、おにごっこやサッカー、ドッジボールなど、いろいろな遊びをしていました。みんな楽しそうでした。

　英語で好きなものを伝え合いました。くまやうさぎ、バレーボールや水泳など、さまざまな声が聞こえてきました。みんな上手に発音できていました。

　国語で、自己紹介の仕方を学習しました。教科書でカードに書く内容を確認してから、自己紹介用のカードを作成しました。自分の名前が、バランスよく書けるようになってきました。作成したカードを渡しながら、相手に自分の名前を伝えます。相手の目を見ながら、しっかりとお話することができました。

　国語「白いぼうし」で、物語のしかけについて読み取りました。文章を注意深く読んでいくと、ヒントに気づくことができます。子どもたちは、登場人物の様子を表す言葉に注目して読み、登場人物の女の子が蝶である理由を発見することができました。

自転車に乗るときの３つの左の約束として「左から乗る、左側を走る、左から降りる」ことを学びました。
また、車には内輪差があるため、安全に信号を待つことができる場所にいることの大切さを教えていただきました。
毎日の登下校や自転車でのお出かけでは、今日学んだことをいかして交通安全に気をつけましょうね。

今日は交通安全教室がありました。
市役所から交通指導員の方が来てくださって、標識の意味や横断歩道の渡り方、見通しの悪い曲がり角で気を付けることなどの交通ルールを勉強しました。自分や友達の命を守るためにとっても大事なことですね。

実際に体験しながら教えてもらえたので、よくわかりましたね！

　粘土をにぎってできた形から、どんなものができそうか想像して作品を作りました。にぎった粘土は、見方を変えるといろいろなものに見えてきます。いくつか組み合わせて、お話を作っている子もいました。偶然のおもしろさを楽しむことができましたね。

　クロムブックを使って、文字入力の練習をしました。ローマ字表を見ながら、キーボードで五十音を打っていきます。画面に正しく文字が表示されると達成感が生まれて、文字を打つスピードがどんどん速くなりました。時間いっぱい、集中して取り組むことができました。

　エコ委員会の子どもたちが、清掃の時間に資源ごみを回収しています。今日は、プラスチックごみの回収をしました。持ってきたごみを集めるだけではなく、プラスチック以外のごみが紛れていないかを細かく確認していました。地球に住む一員として、神山っ子たちがしっかりと分別できるようになってほしいと思います、今日も神山小学校のためにありがとうございました。

　今日の給食は、絹厚揚げの甘みそかけ、とり団子汁、ご飯です。
　今日は「正しいはしづかいの日」です。はしには、「つまむ、はさむ、すくう、さく、のせる、はがす、ほぐす、くるむ、切る、運ぶ、混ぜる」などのさまざまな使い方があります。とり団子などの食材をはさむ、絹厚揚げを切るなど、はしづかいを意識して食べましょう。
　写真は２年生の給食の様子です。給食の時間に献立表を見ながら、楽しみにしているメニューについて話している子どもたちがいました。給食は学校に来る楽しみの一つですね。学校給食において様々な味や食材のよさを知り、食生活を豊かにしてほしいと思います。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　来週の火曜日は１・６年のペア結成式です。その際に交換する名刺を書きました。ペアの子が喜んでくれるように、かわいい絵を添えて、丁寧に一生懸命書きました。
　相手の子はどんな子かな？何が好きなのかな？火曜日に初めて会うのが待ち遠しいですね。

　体育でソフトバレーボールに取り組んでいます。オーバーハンドパスの手の形や動きを確認した後、３〜４人のグループで練習をしました。先生や友達のアドバイスを受けながら、ボールの受け方や、ボールを押し出すタイミングがつかめるようになっていきました。パスがつながると、ゲームの楽しみも増えますね。