最新更新日:2024/11/21
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

PTA(親子)作業

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午前中の授業参観へのご参加ありがとうございました。
午後からの環境整備にも多くの方が協力してくれました。
・親子でペンキ塗り
・校内の備品整理
・花壇づくり

蒸し暑い中、子どもも大人も頑張りました。
先生たちは、
より安全、かつ使いやすくするために、
施設設備の整備を行っていました。

皆さんお疲れさまでした。
ペンキ塗りまたやりたい。
物足りない。なんて声があがっていました。

     犬北小PTA

授業参観パート3(6/10)

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たくさんの方にご参加いただきました。
ありがとうございました。

次回は、6月30日給食試食会で、
3年生の給食参観があります。

今日は週末ですから宿題はありません。
いっぱいご家族でお話をしたり、
友人と遊びまわれるといいなと思っています。

持ち寄り資源回収

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今回は、天候に恵まれ、
たくさんの資源が集まりました。

自転車や徒歩の方には、
余分にご負担をお掛けしましたが、
ご協力いただきありがとうございました。

【6/15 PTA地区委員総会】
8月資源回収の提案があります。
地区員の皆さん、ご出席お願いします。

生き字引から学ぶ犬山祭

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犬山祭保存会の溝口さんが来校。
「古くから残る伝統を大切にしながら、
変化をしています。」とのこと。
「保存から活用へ」という言葉が印象に残りました。

講話の後の積極的な質問タイムによって、
より学びが深まりましたね。
来週は<車山蔵>見学です。
町内の方には、大変なご協力をいただくことになります。

【1年】今日の1年生

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朝の始まりがより規則正しくなってきました。
日直が活躍する場面、椅子に座って待つ様子、
連絡帳の書き写しからそう感じています。

学校に気持ちが向かない子はいませんか。
早めに担任に相談してくださいね。
本日まで、相談週間です。

夏休みまで、あと35日

【5年】読売ワーク

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朝活=読売ワーク
今日は5年生の教室を尋ねました。

ウクライナのゼレンスキー大統領と岸田首相が、
原爆死没者慰霊碑に献花する2ショット記事でした。

アルミ缶回収 最終日

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ペア委員が大活躍です。
事前予告・期間中の啓発・回収作業・集計、
そして、結果発表と次回予告。

3日間の合計量は、
1.8+4.6+2.7=9.1kgでした。
ご協力ありがとうございました。

※アルミ缶は毎日回収しています。

授業交流週間 追伸

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4の2 道徳 「思いやりって?」

思いやりのある人ってどんな人だろう。
資料中の2つの事象から、
 ●おぼろげな思いを言葉にしながら、
 ●他人の考えを聞きながら、
少しずつ考えを固めていきます。

答えは千差万別。
一つにまとめることを狙っていません。

興奮のるつぼと化す

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お昼休みは特に盛り上がります。
お好みの遊び・トレンドの遊びで、
熱気に包まれます。

何より、他学年と混ざって遊ぶ姿がいいです。
近所の公園でもそんな姿を期待したいです。

担任が一律の宿題を出していません。
土・日の宿題の一つは、これかも。
この宿題、大きな成果があると思います。

【2年】生き物大作戦

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木曽川緑地までは遠かった。
でも、ゲリラ的に登場した応援団の力で、
たくさんの生き物と出会うことができました。

天気がもってよかったです。
楽しい2時間のミニ遠足でした。

ピーマン続く続く

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ナスがいち早く大きくなっていますが、
それにピーマンが続いています。

キュウリ・ミニトマトはマイペースです。
葉・茎はとってもいい色です。
もうちょっと待ってね。

アルミ缶回収 PTAサポーター

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アルミ缶回収2日目 一挙に参加者が増えました。
PTAサポーターから支援をいただきました。

授業交流週間 NO,6

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6の3 音楽
5/30に始まった 第1回授業交流週間
おさらい
5/30 2の2 国語「スイミー」
6/ 1 3の1 国語「こまを楽しむ」
6/ 2 1の2 国語「はなのみち」
6/ 5 5の3 社会「低い土地のくらし」
6/ 8 6の3 音楽「演奏の魅力」
6/ 8 4の2 道徳「思いやりって」

今日の音楽の授業では、
6年生の素直で元気な様子に触れることができたので、
とても嬉しかったです。

今日も(ちょっと?)冷た〜〜い

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昨日は、2・3年生が水泳の授業でした。
今日は、4・6年生がプールに入りました。

他の学校より少し早いからでしょうか。
もう少し水温が高くなるといいのですが…

4年生は、大プールに潜って碁石拾い
6年生は、力に合わせて25m完泳を目指します。

【6年】動物の絶滅を防ぐ

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6の3 総合的な学習
モンキーセンターでの現地調査を受けて、
希少種の保護・救済について調べています。

チームで地球規模問題にぶつかっています。
解決は簡単ではありません。

でも、問題解決へのヒントは、
私たちの身近な生活の中にあるようです。

生活委員・ペア委員

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<昼の放送>、
ペア委員が空き缶回収の呼び掛けです。

生活委員は、規則正しい生活、
心身の健康のバロメーターを、
挨拶運動の結果や下駄箱の様子から判断し、
良かったところを紹介してくれます。

褒められると嬉しいですね。
委員会活動ありがとうね。

空き缶ありがとう

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空き缶もってきてくれた君
ありがとう!
朝から玄関で回収作業のペア委員
ありがとう!

10日は大人の出番です。
持ち寄り資源回収よろしくお願いします。

それぞれの持ちネタあり

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みんなの前で自分の得意を表現できる。
うらやましいです。
勇気と受容力に感心しました。
レクリエーションも、
自己肯定感を高める手段ですね。
認め、励ます雰囲気を高めています。

6/10笑顔でお出迎え

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授業参観へのご参加お待ちしています。
各学級では、笑顔の子供たちがお出迎えします。

教員も、子どもたちに負けない笑顔で、
お迎えできるように頑張っています。

※3の1の自画像

シェイクアウト訓練

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6/15シェイクアウト訓練
犬北小はペア委員会(児童会)が中心となって、
大きい子が小さい子にアドバイスする形式です。

高学年は、自分の命を自分で守るだけでなく、
周りを助けることもできると思います。
防災に関する知識と技術を積み上げてきています。
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学校行事
6/12 代休日
6/13 あじさい読書週間
6/14 ペア読書
6/15 シェイクアウト訓練 PTA地区委員会
6/16 5年車山蔵見学(未定)

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